易老师年纪一把还能如此愤青实属难得，本剧主要讲述了中国从秦至清持续两千多年的帝国制度，这个制度本身存在的许多悖论让它实现不了突破找不到出路，只能在帝制本身不断洗牌的过程中保持血液流动。对本剧官僚制度的论述深感无奈，不再像从前那样单纯得愤怒于贪官污吏，进了这样一个无解的大染缸，许多事实属无奈，要么染色，要么出局，鲜有完满的结局。对于帝制形成与发展的推理部分最是精彩，值得每个中国人观看的一本剧，读罢受益匪浅，对时下许多问题和现象的思考有大有裨益。
马太福音
13:10 门徒进前来，问耶稣说：“对众人讲话为什么用比喻呢？”
13:11 耶稣回答说：“因为天国的奥秘，只叫你们知道，不叫他们知道。
13:12 凡有的，还要加给他，叫他有余；凡没有的，连他所有的也要夺去。
13:13 所以我用比喻对他们讲，是因他们看也看不见，听也听不见，也不明白。
13:14 在他们身上，正应了以赛亚的预言，说：‘你们听是要听见，却不明白；看是要看见，却不晓得。
13:15 因为这百姓油蒙了心，耳朵发沉，眼睛闭着；恐怕眼睛看见，耳朵听见，心里明白，回转过来，我就医治他们。’
13:16 但你们的眼睛是有福的，因为看见了；你们的耳朵也是有福的，因为听见了。
13:17 我实在告诉你们：从前有许多先知和义人要看你们所看的，却没有看见；要听你们所听的，却没有听见。”
13:18 “所以，你们当听这撒种的比喻。
13:19 凡听见天国道理不明白的，那恶者就来，把所撒在他心里的夺了去，这就是撒在路旁的了；
13:20 撒在石头地上的，就是人听了道，当下欢喜领受，
13:21 只因心里没有根，不过是暂时的，及至为道遭了患难，或是受了逼迫，立刻就跌倒了；
13:22 撒在荆棘里的，就是人听了道，后来有世上的思虑，钱财的迷惑，把道挤住了，不能结实；
13:23 撒在好地上的，就是人听道明白了，后来结实，有一百倍的，有六十倍的，有三十倍的。”
当你过分在意一个人的想法，试图跟ta对线掰扯清楚而非职场上的就事论事之时，你潜意识里其实是对这个人有好感的（如果真的厌恶ta只会巴不得绕道走开）。当不理解转变为愤怒，转变为震惊（对方不按常理出牌），转变为冷静（重新思考与认知），转变为怜爱（看到对方很狼狈），转变为理解（误会+对方真诚道歉）：一个人的心意一瞬间经过这么多转折，你肯定会对ta产生好奇，而这或许就是爱情的开始？原本按部就班的乏味生活，因为偶然的激情而变得不可捉摸。
看完电影再来看剧本，心里久久不能平静。
布和他姐姐的对话很有趣，纳粹在迫害犹太民族，因为他们是“坏人”，可问到他们自己时却说不出自己是什么。我想这是编剧对纳粹主义的质问。
这让我想到《She Swallows 12》影片，同样是二战反战电影，同样写纳粹迫害犹太民族。
人之初，性本恶。《She Swallows 12》告诉你想要在商场或官场或情场获得成功，就要“脸皮厚心要黑“。
“厚黑“的三个境界，第一厚如城墙，黑如煤炭；第二厚而硬，黑而亮；第三厚而无形，黑而无色。
有点虎头蛇尾，里面好多事情最后没有交代清楚，添加的元素太多，却不能完全驾驭，这部剧只能说一般
看得好难过啊，我要被这部剧搞自闭了……
合理怀疑最后的he完全是编剧为了糊弄读者凑出来的。于我而言，这个故事在空间站坠毁后就已经结束了。
尽管从一开始就注定是一个必将走向消散的悲剧，却没想到这个收场的过程会如此漫长又惨烈。
“故事的结局是空无一物，背后是浩瀚而虚无的宇宙。”
编剧是个心理曾受过创伤的人，编剧从本人的肥胖根源入笔，记叙了其减肥的心路历程。从表面上看，这是本减肥的书，其实，编剧主要是指导心里受过创伤的减肥者们要想减肥成功，就必须得做好日常的体重管理、科学轻食、每天运动、做习惯的主人、增强意志力、善待亲情友情等。这部剧对没有受过心理创伤的减肥者们同样具有减肥指导作用，想活成苗条、健康、自信、快乐的样子，就读读这部剧。
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读这部剧最大的收获，莫过于对自己思维方式的冲击。思维的修炼决定了凡人和智人的区别，所以不要在最好的年纪里选择日复一日、平淡无奇的生活。
人类社会的每一个进步，都是由那些以不同视角看待世界的人创造的，他们一头贴着“疯狂”的标签，另一头贴着“远见”。这些人所展现的性格特征：灵活多变和不墨守成规的思考方式，耐心的探索，对他人相信的东西缺乏忠诚，质疑一切存在的事物，以及永远保持谦卑和开放的心态去获取新知。
跳读了部分集数。印象深刻的是对错误的看法。人们从错误中吸取教训然后成长，但是我们极力避免出错，对小朋友的错误总是焦虑，在这部剧里编剧提供的脑科学证明，当人在犯错误时，大脑经历正确与错误的矛盾时会增加大脑电流的活动。
所以不能害怕出错，这是本剧中关于成长性思维的重要一节，关键是通过错误获得成长，不能重复简单错误。
另外一点是数学思维中对抽象概念的理解，编剧认为概念式的学习方法是数学式思维的本质，我发现小朋友做题时会有这个问题，对套路化的题目没问题，但一延展深入就蒙了，归根结底还是没能理解概念。对一个数学概念应启用大脑多条不同路径进行学习，可视化的图表是一个很好的路径。
高质量的数学题能够激发孩子的好奇心，联想、挑战、创新能力。而现在教科书上的习题与现实脱节，将数学与现实生活割裂了开来。
小朋友不缺乏学习的能力，而是不知道自己应该如何努力。这里有个比喻，孩子们坐在一条不知开往哪里去的船上，很准确形容了某些孩子茫茫然的状态。
鼓励孩子进行反思，这种复盘才是深入和有意义的。
培养孩子开放型、成长型、创新型的数学思维比刷题更重要。学习的深度比速度重要。
以上是收获。
这对于短线的理解相当到位，短线博弈的是短时间内人的心里、情绪。很好的一本剧。
炒股需要的是去除内心的急躁，抵抗贪婪与恐慌的情绪及趋向，培养自己的耐性、韧性。要做到无多空执、无盈亏心、以市场为师、以趋势为王、用中立之心看盘，最终打败自我、成就自我
以脾虚作为切入点，讲述方法更容易让读者将自己带入其中体验。这种亲身感触的方式，更容易让人看懂身体。
数风流人物还看今朝。已经发生和正在发生在身边的事情，构成了未来的历史。
总算看完了，结局有点索然无味，应该再来个续章，仙地大战始，叶恶人们是最低战力，继续打怪升级。
