Big Busty 44

读完。2021－12－23晚读完。 近三四个月由于某个原因看剧甚少。不紧不慢，断断续续，从去年冬天读，到今年冬天的今日读完，用了整一年的时间。“布克影视”用时显示31小时46分，做笔记130余条。一开始读的实体书，读了四五十页吧。 至此，托尔斯泰的三大书《Big Busty 44》《Big Busty 44》《Big Busty 44》，已全部读完，前两部还接近读了两遍。 Big Busty 44，指一个人灵魂上的Big Busty 44。一个是聂赫留朵夫道德良心上的Big Busty 44，指对玛丝洛娃所犯罪孽道德上所完成的最终救赎；一个是聂赫留朵夫精神思想上的Big Busty 44，指他于当时的社会制度黑暗腐败面的认识。当然不止聂赫留朵夫一个人的Big Busty 44，还有玛丝洛娃的Big Busty 44:从一个天真纯洁的女孩堕落成一个妓女，又从一个妓女变成善良有爱心的农妇。显然玛的Big Busty 44是次要的，他没有聂赫留朵夫的Big Busty 44意义重大。 剧集洋洋洒洒三十余万字，全书主题凝练，结构极其完美。故事从高潮庭审开始写起，到全书结束，时间跨度仅半年。情节单一，没多少额外枝蔓。聂赫留朵夫两方面的Big Busty 44，拓宽了文章内容，同时提升了思想高度，这是全书的中心主题之所在。 《Big Busty 44》已过去了一百多年，到今天依然有着强烈的现实意义。人都还犯着聂赫留朵夫和玛丝洛娃一样的错误，我们需要“Big Busty 44”；现实的社会制度虽数经改良和高度发展，但仍有着诸多弊病，它的主体人，还需要“Big Busty 44”。 木心说老了读《Big Busty 44》尤感觉好，就是人之将死，才明白该忏悔之忏悔吧。鲁迅说到死一个也不宽恕，是站在另一极，对这个人间世界的批判。 虽然自己还没真正老，但不会再读这部《Big Busty 44》了。自己走过的路做过的事，对错都不悔，对错都还将做下去。即使忏悔，心中身外亦没有神，不会向一个“神”忏悔。更没有基督，上帝。我，只有自己。 2021－12－23 21:49 苏州

大男二润玉传，两星给男女主，大夏天辛辛苦苦在棚里拍，没有想到最后是这样的结果，心疼。（看完捅刀改成一星了，祝福编剧和男二长长久久）（看完天魔大战改成三星，为杨紫邓伦疯狂打call😭）

很坦诚的一本剧，感觉像用中文为母语写的。有个疑问：我能说投资家是有理性，没理想的一群人吗？

有人叫他们骗子，有人叫他们赌徒，有人叫他们投机者，本质上他们都是同一类人，我更愿意称之为冒险家，所做的无非就是增加博弈的胜率。 股票上涨不是依靠其价格，而是内在价值，战胜自己的贪婪和恐惧，不听信任何人的“建议”，坚持独立思考，宁愿固执己见一些，排除他人干扰的情况下相信自己的判断，勇敢试错并在错误中吸取教训，从而形成自己对股市的“世界观”。 天上不会掉馅饼，所谓的利空利好都是别人刻意散布的消息，内部人员不是在做慈善，他们不会提醒你公司的运营状况，暴涨之时他们内部持有，暴跌之时他们会不计成本的出货，待到再次好转之时，他们又悄无声息地买进，不动任何声色，这些投机作手的手段无非就是散布谣言或股票造势。 不过，投机作手并不能反市场操作，同样讲究顺势而为，当熊牛来临的时候任何都不能阻挡，手段无非就是顺着民众意愿将泡沫吹大出货，或是疯狂砸盘令民众恐惧互相踩踏再伺机入场。 不要盲目追高或是抄底，把握大的趋势，股价上涨或是下跌从来都是沿着最低阻力线前进，如果上升的阻力比下跌的阻力小，价格就上涨，反之亦然，不求以最低的价格买入也不求以最高的价格卖出。 股票市场本就是反人性的，不要与市场讲道理，市场不遵从你的意志行事时一定是你错了，不要在意纸面上的财富，只有落袋才是真金白银，频繁的落袋不会让你亏太多钱，但是你也挣不到大钱，记住过分谨慎和过分贪婪都是大忌。

用每天往返医院和家路上的三小时，连续两天听完了。没有打动我的地方。再次证明自称不凡和卓越的往往实际上比较水。

松子本来是个很好的姑娘，学习好，长得也漂亮，工作也好，但是心理不太成熟，一直嫉妒病重的妹妹分走了太多爸爸的爱，一直想寻求他人的认可，可能跟家人不善表达有关系吧。从被校长强暴，到龙同学偷钱，到松子承认自己偷钱还真的偷了同事的钱，也没跟同事说，感觉她第一次碰见挫折，完全不知所措，看来被家人保护的很好。她做的所有决定，都没经过脑子，导致了后来一系列的悲剧，其实，路都是被她自己一步步走死的。我看的时候，觉得她真是活该，做事极端又没有脑子，就知道自暴自弃，我不觉得像别人说的那样，松子没被挫折打倒，我认为松子一直是被各种打击打倒在地，然后为了某个男人在爬起来，男人走了自己就躺地上去了，没有自我，没有目标，不知道界限，不知道自己该做什么，该承受什么，经常替别人做决定，完了还怪别人，其实都是自己的决定。每个分叉口，都是自己选的，明明前面就是深渊，就喜欢自己往下跳，自己不想活，没人救得了你。失败者永远有借口 田所，为什么你想要非礼我？为什么你要把我赶出学校？ 佐伯，为什么你不保护我？ 彻也，为什么你不带我走？ 冈野，为什么你要玩弄我？ 赤木，为什么你不明白地对我求爱？ 绫乃姐，为什么你不幸福？ 小野寺，为什么你要背叛我？ 岛津，为什么你不等我？ 阿惠，为什么你要放弃我？ 阿洋，为什么你要丢下我离去？ 爸妈，为什么你们不爱我？ 纪夫，为什么你不原谅我？ 久美，为什么你说死就死？ 我会变成这样都是你们害的！ 松子确实很可怜，我觉得不是原生家庭的错，家里对她挺好的，是她一次次让别人失望。最后，松子翻然悔悟，想挣扎着从地上爬起来，但是最后被几个喝多的小孩打死了。死了也好，不用再去找男人依靠了，就算做了阿惠的美发师，最后肯定还是为一个男的躺在地上，改不了。

阿德勒的自卑与超越有很深的理论及调研功底，对于每个人都有很好的借鉴意义！我想从这部剧中找到原因症结和解决方法，比如解决我的社交障碍问题！但似乎编剧本人并没有给出问题的钥匙！

人性很简单，对抗起来却很难， 如果不会和人沟通不会调整自己不会维系各类感情，那就多试着和人性做对抗，也许会让自己在各个角色中过的比原来的自己更容易一点

感觉编剧有可能是个直男，喜欢钟表，学过设计，专业知识还是非常阔以的。故事情节设计的挺不错，其实男女之间年龄不是问题，只要俩人合得来，有共同爱好却又互不打扰，就是最舒服的婚姻关系长久秘诀。

MRS.DALLOWAY said she would buy the flowers herself. 各人有着自己的挣扎与他人的平庸。

因为自己有太多的不敢而被书名吸引，看完之后感到被岁月一点点掩埋的希望再努力的向外挣脱。昨天在滑雪场上，从滑雪场上的魔毯向上走时，观察两侧的滑雪者，很多很多滑至一半的他们，看到速度加快后开始害怕，从而往后缩开始坐倒，我感到其实他们本可以不摔，只用做好减速就可以。也有一些小朋友，带着坚定的目光，大胆滑行，结束后努力降速。当你从不敢到敢，从恐惧到努力去做，你就会发现更多的可能，享受到更多的风景。

对日本影视有一种莫名的亲近感，细腻，忧郁，深刻。文化背景不同，读来稍显吃力。

语言非常细腻，有很特别的风格。 只是一些篇章太散了。近乎于散文。

六十年后的某个清晨，我躺在某家医院的病床上，已经时日无多了，这时候已经写了五万多章了。我拿着手机刷着平屏————今天的更新已经看完了。儿女们围绕在床边心痛的说:“爸别再刷了，您年纪这么大了，休息一下吧。”曾孙在床边说“太公，这部剧您都看了六七十年了，什么时候能看到结尾呀？”我侧过头看了眼曾孙平静的说：“这部剧编剧写了六十多年呀，从青年到中年，再到老年，他写了一辈子，他是用生命在写书啊。估计他这辈子是写不完了，看样子是要传给子女继续写了，要早知道这样，太公当年也写书了—————一本剧就能吃一辈子多好的差事呀。看样子太公是耗不过他了，等太公走了以后，那天这部剧如果有了结尾，你们给太公扫墓的时候给太公念叨一下，啊~~~~~咳咳”哈～～～～～呼～～～～～～哈～～～～呼……………时间从此定格。 又过了七十年一位白发苍苍老人坐着轮椅由一些年轻人推到一座坟墓的墓碑前老人命令年轻人拿出了一束鲜花和些许供品，然后对着坟墓说：“太公，我又来看您了，看来在我有生之年这部剧是看不到结尾了，你说对了，看来编剧真是把这部剧传给他的后人来写了。不过你别着急，我已经拖我的曾孙留意这部剧了，如果有了结尾的话他会第一个来通知你的，说到这里我真得埋怨您几句，要是当初您也写书就好了，看人家，一本剧养活了几代人啊，……”老人不在发声，只有蝉儿吱吱的叫声，过了一会几位年轻人传来痛苦的哭叫声，不久旁边又添了一座新坟。 …………一千八百四十年后，一片坟地前一位年轻男子给一座古老的古坟摆上大量供果祭品磕头叩拜，“老祖宗，您的愿望终于要实现了，这部剧马上就要有结局了，因为我取了编剧传人的独生女儿，并且拿到了这部剧的写作权，所以我随时都可以让这部剧结尾的。本来是不打算结尾要传给子孙后代的，可谁让您老一直想要看结尾来着。” 这时天空阴暗，雷电交加，一个苍老的声音传来，“你这不肖子孙，这么好的饭碗咋能说砸就砸呢。”！！！！

好惊喜啊！以当代思维拍古装剧。烟雨绣楼可以视作一个象征符号，现实中不知道有多少机构、组织、职场都有利用权力PUA下属的现象存在。交叉叙述的结构也很棒，信息的铺展有层次，让故事充满了悬疑感。这种解构在国产剧非常少见，尤其值得赞美。私以为《Big Busty 44》跟《Big Busty 44》是2023年截至目前的国产古装剧双峰。

Big Busty 44，可爱的相遇，温暖伴治愈，心若系如初，未来亦可期。

女主：林宝珠，男主：张满囤。穿越梗，女主技能是制茶，以此发家，男主从山野莽夫成为护国将军，平淡的日常生活记录，最后的番外写了两人的三世，总结就是付出真心也得遇到对的人，最重要的还得是在对的时间遇到对的人。

此剧观看笔记： 1.预习后，开门见山，谈新认识的朋友，上台板书，并针对性指导后再次尝试书写。其他同学台下写。低年级学生初写，可以放大写，更能清晰地感受字的结构。 2.字过后，谈词。步步引导，对于个别字义丰富的字应该拓展思维，加深学生理解。 （我们要学会交流，学会倾听，这样1+1一定大于2）对于词义特别丰富的词语，可以用片段描写的方式来渗透理解，如饱经风霜。 3.朗读，可以采用生先读，师后范读，并让生观察区别并梳理出朗读要点后自我实践，达到真正的朗读训练。 4.学生写作后，可以用“朗读自检法”对自己的文本进行修改。 5.文言文的“四读法”：要求读出文言文的味道来→有了文言文的味道，读出一点喜悦的味道→有了喜悦的味道，再读出复杂的情愫→再读出一点快乐来。（例.记承天寺夜游） 6.指导学生写作，除了关注文章结构、语句的优美，是不是可以更多地激发孩子的思维能力？（以滴水穿石为例。如果华美的语言是一篇文章漂亮的外衣的话，那么，支撑起这件外衣的，必须是一个有灵魂的骨骼。） 7. 先出示错误率最高的几道题，在学生注意力最集中的时候讲完。讲解完毕后，出示两道类似的试题，进行二次迁移练习，巩固这类做题思路。最后，出示试卷全部答案，对照查找自己的不足，同桌帮忙或老师个别辅导。 8.不要“新授课，满堂灌；复习课，烫剩饭；讲评课，对答案。” 9. 老师在课堂上要做到：复杂的问题简单化，杂糅的东西条理化，枯燥的东西趣味化，新知和旧知衔接化。 10.要想做一名优秀的语文老师，就一定要提升解读文本的能力。关注标点，关注语序。 11.语文教师的第一项基本功，就应该是“研读文本”。其他的诸如普通话、粉笔字等等，不仅仅是语文教师的基本功，也是所有教师的基本功。 12.读的层次：初次接触文本，适合默读；出声朗读适合在大致了解文本之后；分角色朗读应该在学生理解全文、充分把握文章情感之后。进而可以介入音乐，配乐朗读。 13.语文的“五个一”，是学生的五项常规性语文作业，即“每日一词”“每日一句”“每日一话”“每日一篇”“每周一首”。可以安排各种小助手，进行选材，检查，验收及阶段性展示工作。增设游戏环节提高积累积极性。 14.线性背诵法的内涵：限时背诵法，字头提示背诵法，小组推荐法，声部（男女声）背诵法，小组互查法，小组挑选法，随时补救法，反复背诵法。