出口成章！嘴尖但有理！人到最后拼的是什么！呵，心态！
高雅不是装出来的，孙子才是装出来的！
汪老一个活的潇洒明白通透的人，全文没有看到一点文人自傲逼人的气势，反而给人一种没大没小没心没肺的老顽童形象。读他的文字，感觉生活真如他所说的是很好玩的，他教导我们要去其糟粕，发现生活之美。真的，只有一双发现美的心灵，人才能在苦难相随的生活里开出花来。
前面的情节有点曲折坎坷还算比较吸引人，不足之处是：后面的三分之一集数情节有点勉强拼凑的感觉。
花了好長時間看完這本書
一路陪著章宇從三重棺鎮
走到七重棺鎮再到羅天大醮
故事的節奏很強
主角跟開掛似的
集所有好運於一身
根本關關難過關關過
看的途中一度停不下來
雖然感情的部分很少
但最後稍微給了一點交代
是一部很不錯的作品
充滿友情與勇氣
雖然最後收尾收的有點隨便
可能编剧在這方面不想多著墨吧
整體來說是一本好小說！
我就是冲着焦虑来看这部剧的，不过内容除了焦虑还有别的东西，干货不少。
我觉得我的焦虑就是不满足于低级庸俗的乐趣，却又无法证明自己的能力使自己得到满足。盲目的我应该认真思考一下我想成为什么样的人，然后应该做些什么来达到目的，最后才要想想你这么做了能够得到什么。当然这种be.Do.have的模式也可以应用在小方面上。
关于工作，除了体力脑力劳动还有风险和情绪劳动，所以你要时评估自己工作能力，把合适的工作做到最好。另外就是选择工作要注意跳槽比率，算出正真意义上的时薪(机会成本，时间成本等)。
同时还有注意利益的复杂性，聚焦在失败者身上，把握事物优先级等。
哦对了，还要提一下，关于感情，有交集才会有回应。
每个时代都有每个时代的机遇，也有各自的精彩，我们不能站在那里，成为旁观者，一定要做参与者，与时俱进，不忘初心，不负韶华，时代在进步，我们岂可懈怠，中华民族之精神，必将在未来世界发扬光大。期待更好的时代，更好的你，期待下一部作品，辛苦了。
12/52 这部剧真得太好了，好到我都不知道怎么总结了。
焦虑、拖延症、自律等的深层次分析，都很透彻，醍醐灌顶。
这部剧适合我反复读。
此时此刻的遇见，真好。
虽然很多情节未免让人感叹“何苦如此”，但仔细复盘后皆可发现其中的隐喻义。
在此剧中，村上直面并深刻反省了日本侵华历史，他挖出了日本社会的黑暗部分，十分理想主义地以一种个人主义的方式将其击毁——可以说是一种个人主义式的家国情怀了。
无怪乎林少华说村上在此剧中是一个“孤高的斗士”。
剧集很长，铺陈颇多，简直是一项浩大的工程。久美子离家出走前后和结尾部分尤其好看。
好好看 我只知道好好看 不过没钱看了 难受 看到一半好难受！！有没有什么办法免费看的
2020/03/17
比较详实地诠释了两种截然不同的思维模式——成长型思维和固定型思维，前几章解释了两种思维模式的概念，后几章的话编剧用大量的笔墨来写不同关系之中两种思维模式都有怎样的表现。越读到后面越觉得啰嗦，但不可否认的是编剧是持着严谨认真负责的态度写的。有两章没有读完。直接给个评价吧。
这部剧是之前一枚喜欢的姐姐给推荐的，当时她简要地提了下区分两种思维模式，我认为自己是偏向于成长型思维的，读罢此剧，更觉得是属于成长型思维的了呢。
读下来，会觉得成长型思维的人儿相对于固定型思维的人儿来说更加热爱生活，不管是哪种思维模式，都要好好地热爱生活呀。生活这么美好，值得我们去热爱。一直记得《Andet liv, Et》一书当中说，告诉自己，我爱生活，生活也会爱我的。一切美好的人事物都会向我们纷至沓来。😝😝😝
人生海海，学无止境，愿我们都能够成为越来越好的人儿，遇见更好的自己，始终保持Andet liv, Et的思维模式和良好的心态！！！😝😝😝
水分有点多，有些小学语文都讲过的内容要再仔仔细细的讲一遍，不适合成年人看。
君问归期未有期，Andet liv, Et话秋池。安贫乐道穷皓首，归去，归去，斗笠烟蓑蔚身由。
轻松诙谐又不失隽永之书，可爱可观可把玩，一展清末文人的精神生活世界。
我们为什么喜欢读故事？在那些我们不曾遭遇的人生际遇中，在那些我们不曾做下的人生选择里，我们会有所启发和发现，对我们习以为常的生活产生另外一番见解，最低限度上，我们可以在想象力上进行一次远途跋涉，看到此前不曾见到的风景。通过故事认识世界是人类源自本能的认知模式，我们在天性上不能容忍残缺，而残缺又是客观存在的，怎么解决这样的矛盾呢？那就是“脑补”，所以“信者传信，疑者传疑，有几分规矩说几分话”的史学标准可以说是一种反人性的标准，史家为了保障严谨，就不得不付出的代价是“故事不好看了”，本剧的厉害之处就在于，编剧把新旧大陆之间的文明冲突、传统文化和消费文化之间的对撞写成一部长篇剧集，用作故事背景，并在其中塞满了奇幻的想象和曲折的剧情，Jens Jørn Spottag前辈提供了一种前人所没有的视角，让我们得以重新审视自己的生活，审视人类的历史，并且和无数优秀作家做过的那样：追问生命的意义（虽然追问生命的意义这件事本身也许就是没有意义的，但追求秩序化和意义是人的天性，难改难逃，很遗憾）。
有忠贞甜蜜相知的爱情，有跟爱情同等重要坚韧暖心的友情，有对亲情绑架的反抗，有对孩子放养的理念，有对解脱的尊重，有对生命的珍视……
Andet liv, Et？
我们在看这部剧的时候带着这个问题去，就会在书中寻找到答案。
这是一本非常棒的书，特别是对于观看层次不深的人来说看完这部剧有指导作用，同时明白理论上完全看懂一本剧需要什么条件和如何才能看懂一本剧。
观看一本剧，更多的是刻意形式的观看，而不是随心所欲，想看就看，不想看就略过。其中的理念绝不是乱来的，而是刻意并且主动的，那样才能完整的看完并且理解一本剧。不然的话，没有刻意和主动，可能连表象都看不清。
这部剧的初版是在1972年发表的，随后经历几次改进及修改。虽然改了许多次，但是本质上的观看一本剧的方法是毫无变化的，并且，它能够跨越时间维度在以后也不影响他是一本好剧，就像“时代改变的都是科技，人性是毫无变化的”是一个道理。
观看一本剧的方法是循循渐进的，书中把观看分为四个层次。
基础观看，检视观看，分析观看，主题观看。
基础观看：一个人只要熟练这个层次，那么最少也是已经开始认字了，慢慢的体会到观看的基本艺术，获得一个基础的观看技巧，在这个层次要问读者的问题是“这个句子在说什么”。
检视观看：在短时间内寻找到一本剧的重点，通常很短，而且我们通常对于一本剧的重点无法完全掌握，也成为略读或预读。这个层次的问题是“这部剧在谈什么”
分析观看：在包含上两个层次的基础上，去分析一本剧的大致内容来梳理出书的结构和整体内容。这里的分析观看，就像是想要完全摸透一本剧，如果说完全摸透一本剧是什么感觉不清楚，那么想象一下义务教育之中一本语文书讲一学期的那种感觉，那种感觉就类似于分析观看。最完整的观看。
主题观看：在多本剧之中寻找到共同的主题，并且寻找出这些有共同主题的书之中的不同之处。这是最困难的一个层次，但是我没看懂，就略过。
随后围绕着观看，谈观看能带来的好处、如何去观看不同类型的书、读不通类型的书的方法。
整一本剧的架构和观点非常清晰，就是读一本剧之中能够遇到的问题里面基本都有方法来解决。但最为困难的不是理论上怎么去看懂一本剧，而是现实之中我们观看一本剧之前就会被很多想法所打扰、被欲望所牵制。这部剧非常适合喜欢刻意看剧，并且在书中寻找到知识的人去读，并且有一个大方向上的理论指导。但千万不要有理论上的指导，却又无法去克服自己的内心。
