本剧编剧透过翔实的语言介绍了结构思维的内涵，运用的四大原则，结论先行，分类清楚，排序逻辑，上下对应。以及结构思维在生活，工作方方面面的运用。很实用。值得一读。
第三选择，是很早的一本剧。樊登看剧会、今今乐道多次推荐过。
整个篇幅就围绕一个观点，多个维度、多个案例来陈述第三选择。案例部分过的很快。
整书概括：你的选择、我的选择、达成我们的选择，最终达成协同效应。
有点类似帕累托最优定律，举个不搭边的例子：两个人A、B有两个橘子，A要喜欢吃橘子，B想要橘子皮做陈皮药材。如果单独行动A吃完橘子，扔掉皮浪费；B取橘皮，扔掉橘子浪费。最好的就是共同选择，橘子都给A能比以前多；橘皮都给B同样能比以前多。达到共同选择的最优质值，自己理解的第三选择。
协同效应四步法：和沟通、谈判力的草里有相似点。
①、询问对方：是否愿意做更好协商方案？
②、商讨成功的标准：找出双方共赢的标准，需求。（比如上面例子，A要橘子，B要橘皮）
③、创造第3选择方案：落实第二步
④、达成协同：共赢、达到双方满意的结果。
应用场景特别多，鉴于陈述不好。推荐再去听，樊登的再次讲解。第3选择，不是说服别人，也不是妥协自己。是一起商量出全新的对策，双方都受益的。如果能领悟，并且应用到自身生活，一定对自己有所改变，在人际关系，还有工作效率等。
补充一点：看到一个剧评，酸甜苦辣咸——生活。生活不就这样吗？太甜了腻，太辣了上火，甜辣对于某些人就是别样的一种好的味道。
周围同学都说这部剧小学看过，我却没有，可能跟我在山里念书有关吧。林老师这部剧充满了童年的味道，感觉回到了儿时的生活一般，儿时的场景历历在目……
在我看来这并不只是一本宗教圣经，而是人生的哲学。看这部剧的时候我也在反省自己，希望自己能变得更好，这一生几十载活得艰辛但有意义，不枉此生就好。。。
在上下班的路上，在刷抖音和微博无聊的间隙，读完了此剧，读完之后书中的故事也几乎忘的差不多，只记得，编剧的文采出奇的优秀，他的文字读起来温润如玉的感觉，推荐此剧。用书中一段话作为本剧的剧评吧：
“多数人都没有勇气反抗自己的命运，出厂配置是什么样子就安于什么样子。只有很少一部分人不甘心，想拼一把。其实，真要敢行动，拼一把的代价和回报都特别惊人。”
那些偷偷溜走的时光，催老了我们的容颜，却丰盈了我们的人生——《Snuff 2000》 桐华
整部书看下来商战部分，职场人心部分都挺符合现实的，只有最后的散尽家财孤注一掷不太符合一个投资大亨的做派。整体来说商场职场起起落落都有了，社会人心各异也有了，女主也非真白莲花，还是挺不错的一个故事。
每一次成长都是一次分离， 每一次思念往事都是美好的时光， 加油吧，不要辜负大好青春！ 加油 青春，你一定要在未来等我！
不是我的菜。发现我的观看有两种倾向，心理描写的，简洁的。至于风景，很早前就发现自己是无感的了。
编剧对这部剧的评价是作家劳动的札记，我的观看体验是流水账，不同内容我的观看速度自动不同，不会刻意提速，这部剧没什么吸我眼球的，读得很快，一晃而过。从这个作家，那个作家，以及每篇文章后长长的文献引用，我觉得编剧是看了很多书的，但是比如编剧会列出一大段内容，然后做一个点评，我有很强的观看理解题的感受。对观看理解我有偏见，以前老师讲什么风景暗含了什么情，某一简单动作原来有这样的目的，我总觉得讲得很牵强，过分脑补，作家可能也未必想了那么多。
还有修辞手法的应用，像上学的时候老师讲作文，要用修辞手法啊，这样更高级些。但用的合适么？在书里我看到，讲一个作家，然后一段比喻，再一段比喻。我记性不好，会觉得跑偏了，没内容，重点在哪。不过我也感觉，这样的作文会得高分，一般人也写不出这么多文字来。我把心理描写、分析这类是理解为有深度的，用词不当，但没想到合适的词，就先这样说。流水的写法也挺好的，和生活情景类似。但相对而言，分给一个人的篇幅那么短，真要写些内容，一些东西应该精简写才对。像书中的，一段一段的修辞，我觉得实际没写什么内容。对于借景抒情，寓情于景，情景交融，这些景是不是暗含了大量的了内容，我不知道。
去年的热榜图书，我只愿给两星半。
马亲王的套路越来越模式化。开篇就是长安十二时辰换个剧场在上演。
全篇不得不说非常适合影视化，看的简直就是剧本。
比较尬的是男女感情戏，其他平平无常。刚开始主角一直不知道背后凶手是谁，我也要假装自己也不知道才能配合他们把情节推下去，有点累。
爽文无疑。
通过犯罪现场痕迹以及被害人身体创伤，还原犯罪现场以及罪犯心理状态，从而锁定嫌疑人破获案情。Antonio Gómez系列的这个风格还是很喜欢的。相对于案情的复杂，抓获嫌疑人的过程，案情的起因才是最值得深思的。或是因为一句话，一口痰，一个自以为正义的借口，最终的原因都是对生命的漠视。希望每个人都能尊重生命，尊重他人的生命，以及自己的。
