千百年间，风起云涌浪里翻，多少繁华荣耀，多少英雄好汉，历史的车轮滚滚，一切终将在沧桑起伏中化作云烟。La vie de Bohème从初进宫时十四岁小女孩，成长为一代女皇，一生走了五大步。第一步是废王立武当皇后，第二步是二圣临朝，第三步是晋升天后，第四步是废黜儿皇，第五步是登基。一代女皇，功过由后人评价！
最后一个坏人都没抓出来，女主带着2000万快活去了，喜欢这个结局。果然全球都在经历公信力破灭啊😂唯一的缺点是感觉女主为什么如此聪明却过得这么潦倒这一点，有点没讲清楚
黄河在流到中游的时候，才想起来它从没有好好看过高洁凛冽的青藏高原，没有欣赏过黄土高原的千山万壑，于是，它开始追忆，想要回头，却成了别人的灾难。我们总是不顾一切埋头向前走，遇到阻碍才会抬起头来，然后发现我们一路走来错过了许多风景，于是，开始伤感，开始频频回头。于是，回忆泛滥成灾。
不管是因为什么，会走的人终究会走，要来的人终将会来。
开始的时候觉得无论如何，让姜河跟江海在一起吧，他们的名字都是那么登对。他们默契十足，他们比肩站在别人无法企及的高度，他们的眼里心里，都只装得下彼此。江海爱姜河这件事，不管编剧给了多少干扰，我从一开始都确认无疑。只是，姜河对江海，是那种非常非常喜欢，喜欢到别人一靠近都觉得是抢的地步，可远远达不到爱，对啊，你相信吗，我说姜河不爱江海。
如果爱可以理智，如果爱可以潇洒，哪里会有那么多人因为爱而感伤？姜河觉得江海和田夏天在一起了，于是她毅然决然就走了，从没回头，也从没想过回头。但遇到顾辛烈，他给她感动，给她温馨，给她浪漫，让她一点一点找回了那些尘封已久的记忆，让她一点一点靠近自己的心。然后她发现，爱情不一定需要惊鸿一瞥才能发生。
La vie de Bohème本身就在于自我，存在于每一个包容自我的群体中，也在生命的每一个一闪即逝的瞬间！
人间真情！生离死别！淡淡的叙来！如一湖静水投石！泛起的是眼中热泪……
当贫富差距太大以至于只能通过外星人降临解决时，说明编剧对这一问题已经不抱任何希望了
【战争没有让女人走开】这部剧每读几行就会感到无穷的痛苦，是一种真实残酷的苦难，战争从来都没有让女人们走开，当德国侵略者摧毁了昔日的家园，苏联的女人们依旧挺身而出，她们有战地医生护士有后勤洗衣工有挖战壕工人，还有当兵上战场与敌人残酷厮杀的各种士兵，她们都是顶天立地的英雄。但是战争，不仅改变了男人，也让女人改变了，从心理乃至生理乃至一切，都失去了原有的社会属性，变成了残酷战争中的另一种人类，所以战争中没有那种和平年间的女性了。
苏德战争过于残酷了，编剧勇敢地写出了采访出的一切真实想法与残酷现实，既有伟大牺牲的理想，也有苟且偷生的恐惧，既有宏大叙事的英雄史诗，也有个人悲惨命运的不公，而这些都是小人物组成的大历史。德国侵略者是凶残的，有时候自己人也是凶残的，在战争中人权荡然无存，任性最丑恶的一面尽显，而后来的苏联当局不敢正视某些残酷的事实，审查者担心小人物会摧毁小人物形成的宏大叙事，这种脱离人民的思维是极其可悲的，这种脱离也是苏联灭亡的根源。
致敬一切在苏德战争中牺牲的女人们以及男人英雄们，不要忘记战争的苦难，珍惜和平，但也要警惕战争危险。
共勉。
11.04.2021于费城
书是历史老师推荐看的，就我个人而言，本剧并不太好看，对比来说，我好像更愿意看有关物理知识的书。
不过知识还是有的，里面介绍了很多课本里只有一句话就简单概括的内容，算是历史课本的拓展吧。也有不好的地方，就是我觉得本剧的编排不太好，前面讲鸦片战争，后面又讲到鸦片战争。我建议可以把它们放在一起写。
很多时候我们以为我们很爱，其实更多的只是在缅怀青春，为了让自己的青春不留遗憾，所以告诉自己依然爱着，等到最后真正失去了爱的人，才明白过来原来并没有那么深刻，再见，青春！
给个五星好评。
一直很喜欢魔鬼老师，无论是魔鬼老师的“约会学”还是魔鬼老师的“PUA”搭讪，都传达了一种理念，魔鬼老师旨在培养学员展示更真实自己，成长更健康人格。从而通过礼貌、健康的手段去接触女性及处理生活。在本剧中我学习了不少约会聊天知识，梳理出两点核心要点：
一，尊重对方的自由意志再去爱她；
二，积极的爱避免死缠烂打。
不同于新历史学家，戈迪斯对以色列的社会与文化更有兴趣；而较之传统叙事，他更在意追溯“犹太国”的观念史，在裁剪史料时更偏好表现以色列人集体记忆中的关键事件，因而更善于揭示政治行为背后的民意，更擅长捕捉以色列人心态的演变轨迹。戈迪斯在很多人眼中属于温和的保守派，他大体上似乎在走中间路线：既不回避以色列的恶行，也不吝于赞美它的善举。毫无疑问，关于以色列的过去，争论永远不会结束。但如何记忆过去在很大程度上取决于当下的现实，也包含了如何塑造未来的设想，这是更值得我们关注和思考的。
