对于初学者来说，比较适合，讲的比较浅显易懂，推荐大家可以读一下，可以在此基础上搭建自己的分析体系与逻辑
看了好多天才看完。不是说不好，是不想一下子看完。
Dasha的书，第一次接触是在高中，那时觉得太色情，不好意思看下去。后来大学时终于看了《Nailed》，感觉文笔极好。工作后看了他的一些短篇，印象最深的是《Nailed》，后来有时没事拿出来朗读，也是一种享受。今年也不知是什么因缘巧合看了《Nailed》，然后就顺便找到了《Nailed》。
Dasha笔下的长安城和唐传奇故事让我着迷，色彩丰富，热情奔放。
他的长篇，有人说《Nailed》最好，但我觉得《Nailed》更好。《Nailed》可能是Dasha的一次新尝试，尝试使用某种全新的形式，而这也的确带 来了相当好的效果。
编剧对于性的描写，非常直白，尤其是对于男性生殖器的描写。。不知道出于何种目的？是有意与反抗父权的意识形态么？
编剧在书中反反复复地讲薜嵩在凤凰寨的故事，提供了多个版本的薜嵩，然后在一些事件上也有重复的设计，但是又都写了出来。读的过程中，觉得奇怪，但是又挺好玩。
我也不太明白为什么要两条线，像《Nailed》一样直接写薜嵩的故事不就挺好？为什么要加失忆的事情，然后扯上Nailed的王二？
以上都只是我朦朦胧胧的感受，这说明我的影视素养很不够，没有足够的判断力。
我从未感到自己的思维是如此的缺乏。优秀的思考应当能够做到把握事情发展的各个环节，并针对每一个环节进行具体的本质的思考，可以追溯其内在原因，也可以一定地预测其未来。然后再用具体的证据和假设-验证的方法，让自己的推导，猜想更加准确，实际。
一共花费了差不多三个小时时间读完整本剧，内容很简练，相当于是一个大的交互提纲。
第一章概述了“简单”的概念；
第二章“愿景”表述了产品核心价值观和目标用户群抉择问题；
第三章“简约四策略”的核心概念，论述为何要简约；
第四章“删除”是简约四策略的首选，删除一切不必要的东西；
第五章“组织”是根据内容按一定的标签规律分类信息；
第六章“隐藏”，对于不常用却又不能少的东西选择隐藏，但得注意隐藏的位置和提醒的时机；
第七章“转移”，共同的东西在不同设备之间的体现方式，run keeper为例，移动端和pc的部分区别，根据操作场景区分
瑕不掩瑜的一部剧，愿意给高分。剧情哪怕有漏洞也比很多大制作流量戏的剧情有说服力，希望国产剧能越来越好。
不知道是不是因为我没有达到这部剧的精神高度，我的修为层次太low？我是真的看不懂这部剧呢，也不知道是不是因为最近忙得太累，几次三番看得我打瞌睡😭😭😭还是坚持看完了，但是我都不知道自己吸收到了什么嘤嘤嘤～有点失望，这次第，怎一个“愁”字了得？突然对自己有一种深深地自责感……
一口气不停歇的看完了它 我看到不一样的大宋 还有她不一样的挣扎。老实说我是个偏爱看悲剧的人，在美好的破灭面前，任何人性都会被放大了去考量 就如我不会去如同年少一般辩解 为什么怀吉公主明明相爱却不得厮守 为什么贵为公主也无法逃脱死生不复相见的遗憾。老了些的我 只看到了那个朝代下的制度 对宦官的畸形谴责 顽固旧化思想 还有封建完备制度下 连皇帝也无法成全自己的私念。我觉得这部剧的格局很大，跳脱出一般宫斗写局气的女人肚子里的那些事儿，它仿佛构建了一场近乎完美的大宋盛世，美貌公主 年少与公子两情相悦 却不得不妥协于政治联姻。我喜欢这么不拖泥带水的描写，却读出了比渲染悲伤更深的悸动。这书里无论是谁的故事，都是有遗憾的。秋和与皇帝，秋和与崔白，皇帝与皇后，怀吉与公主，公主与驸马甚至公主府的侍女奴才，以及原来在语文课本里读过的欧阳修晏几道，都有他们自己的遗憾与成全，困惑与挣扎，妥协或认命。真的佩服米兰的文风大气，好到每一句我都想仔细去品。
还有很多想说，但唯一记得，书中那句“还我怀吉！”
这部剧也适合于教师与学生的交流，便于教师更好教学，理解学生的情绪，与学生共情。以前读过，也写过笔记，只是实践得较少。建议有孩子的家长或者作为教师得你读读。
Cherokee语录：“因为我自爱，我遇见了美好的你，因为你爱我，我遇见了更好的自己。”、“我自风情万种，与世无争！”，美好而智慧的Cherokee，我会一直读你……
我看到的，经历的，都将在我的笔下一一呈现，并且这是我一生的财富！
