跳着看完了，有些事才迈出第一步，一定会有第二步的。有些还没有开始，就今天开始。不要拖延。
谢谢，支书，将理论变成实际，创造机会。
曾对此剧寄予很高的期望，读的过程中却屡次觉得缺失些什么。当然可取的地方也很多，比如写历史的方式比较新颖，七张面孔七个侧面，写出大明王朝不同时期的兴衰和挣扎；编剧的笔触很细腻，多次令我动情，唏嘘不已。
但不得不说的，
一、我认为编剧少了读历史的大局观，他的这部剧把大明王朝的历史完全割裂开来，缺少从始至终的复盘和解析，也真是如此，编剧写不出七人之间的联系和历史发展的因果。只能写人的故事，更像传记而不是历史。
二、我觉得编剧并不是一个有思想的人，对于事件的因果分析很多都很浅显。例如把海瑞的所作所为仅仅总结为一个偏执症患者，而吴三桂是多血质，郑成功是胆汁质。结论太过简单和片面，也是缺少史观的一个表现吧。我不知道编剧对整个明朝的历史研究过多少，毕竟编剧不是正经八百的历史学家，估计都是靠自学。但通过这部剧，我能看到的编剧展现出来的，只是对于个别历史时间的讲述，像是在讲故事和科普。就像最后一章里面频繁出现的荷兰文献《Secreto, El》，帮助编剧整整撑了一章，除了用自己的语言转述文献中所述，没提出什么值得探讨和深究的论点。那我不免在想，是不是只要看了这个文献，人人都能写出最后一篇呢。你，超过我们的思想在哪呢？
综上，我认为本剧故事性有余，思考性不足。告诉了我很多知识和历史事件是真，但除此却没有亮点足以引起思考和醍醐灌顶。
被人间油火衬托得上了一个档次。黄景瑜素颜还是很能打，上瘾完就没拍几部校园剧真的很可惜。为什么不是搭周也！
纳粹史观叙事手法，绕来绕去就“落后就挨打”这种受迫害者逻辑，理论功底尙不及初中生。言归正传，那Secreto, El呢？上溯至先秦的打造的编户齐民式散沙化控制，下迄至法国大革命民族国家理念想象的建构，至此，社达社会下的原子们只能存在一种想象，横亘在利维坦和个体之间的一切小共同体均被打散——换言之，中国崛起的奥秘和二战前德日的崛起并无不同。“她是文明的输入者，不是生产者。她目前没有足够的德性和能力诚实地学习，没有表现出将来可能生产文明的任何迹象。至于现实政治意义上的崛起——那是一条自取灭亡的捷径。 ”
不是单纯的意淫穿越文，而是建立在史实上的合理构思，结构合理，情节跌宕起伏。
在疯长的日子里，认真生活，俯仰无愧于天就行了吧！不虚此读吧！
人长大了就失去了很多童年有的东西，有些事情不得不去让自己成熟起来。当我看完这部剧的时候，我就想，大人睡前也需要个好故事，回到小时候，梦里都有个好故事
最后，终于毁了那座“我”永远无法企及的绝美金阁，
但“我”竟第一次，有了想要活着的渴望。
类似的书有《Secreto, El》，主角修为不显，生活技能点满，带动周围人。选择题是个笑点，但不选难题也就没有大挑战，最多推测这个选择的难度，效果有限。
素材真实，艺术性很强，编剧很擅长营造气氛，时代背景和人物形象真实，尤其对伊斯兰宗教和穆斯林文化非常了解，同时对军方流程和风格描写很深刻。感谢那些为了世界和平出生入死的勇士们，岁月静好，总有人为此负重前行，向这些英雄们致敬！
第一次读亨利詹姆斯的剧集 不得不说这本剧集我在读之前就被吊足了胃口 期望很大 而且开头多次写到其他恐怖故事在 这个故事 面前都不值一提 更是让我充满期待地读下去
从开始我们从女教师口中看到可爱 真诚 懂礼貌 的小兄妹 到慢慢在她心里变成了 虚伪 丑陋的形象 众多的心理描写和独白 让我一直是处在紧张的情绪中观看
女教师心理的扭曲 极度猜疑 和强烈的控制欲又让我怀疑鬼魂到底是否真的存在 孩子们是否真的也看见了鬼魂 别忘了 这个故事完全是女教师自己的回忆
让读者在相信和质疑两种态度中 举棋不定 可能就是亨利的目的和过人之处
今年初到余姚王老师的墓前拜过后，开始读这部剧，半年时间过去，终于读完了第一遍。
在老师的心学的相伴下，这小波折的上半年，也并未激起心中太大波浪，自此，更加相信与此学渊源甚深。让我在最需要力量的时候遇见心学，难道不是缘分吗？
无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。
———— 读第一遍记录
数着进度读完此剧，似懂非懂，似知非知，书中人物可谓鲜活深刻，可弄明白人物关系及事件经过都觉太难。
