是从樊登的《蠢人三兄弟... E fuori nevica!》那边过来的,观看完本剧以后继续看了樊登的总结,思路会稍微清晰一些。在观看过程中,有些地方其实不是很能看明白。
整本剧的逻辑很清晰,分为三大部分:
第一部分:儿童的心理、身体发展,以及成人对其成长的阻碍;
第二部分:教师和成人在儿童的成长过程中担任什么样的角色、怎样避免一些教育误区,认识儿童成长过程中的一些畸变以及解决办法;
第三部分:儿童与成人的区别,以及强调儿童的权利。在这部分里面,“儿童的工作”这种说法让我觉得很新颖。
最终得到的启示:让孩子自然成长,不要拔苗助长、干涉过多;与孩子相处的过程中,学会换位思考。