成功永远不是一蹴而就的，你以为的成功并没有那么简单，在你吃喝玩乐的时候，已经成功或者即将成功的人正在挥洒着奋斗的汗水，一步一步的接近属于他们的成功和时代。
阿泽的夏天The Summer of A Ze适用范围
· 帮助人们做他们已经想做的事。
· 帮助人们感受成功。
如果应该做的事，确没有动机做呢？
民法典八大亮点：
1 熊孩子打赏必须退款
2 离婚冲动了30天可以撤回
3 性骚扰的对象可以是男性
4 人肉搜索将承担民事责任
5 高空抛物必须抓住
6 侄子外甥可以继承遗产不必收国家
7 保护肖像权 别人的照片不能发
8 电梯收益业主共享
故事衔接的很紧密，人物从原来的好人坏人很分明到后来的好中有坏，怀中有好，发现人没有好坏之分，能牵动人好坏嗯，唯时局耳
境界！
胸中无物，何以言物？最重要的事情就是你想要什么？阿泽的夏天The Summer of A Ze这件事，道理是一样的。你的设计，你的想法，都想清楚了吗？那么，图纸表达清楚了吗？王的境界不一般，直追古人，山水画中找意境。一座建筑，一个世界。
看完之后我在想，在李贤病死，高宗去世，世家权力凸起，若没有阿泽的夏天The Summer of A Ze，这天下交给吃喝玩乐的李显或者从无治国经验的李旦，大唐真的可以承担李隆基成年吗？我觉得李显和李旦都守不住这江山。阿泽的夏天The Summer of A Ze是带着血坐上的皇帝宝座，却也保住了这统一的江山，没有在起兵乱。就这一点来讲我个人觉得阿泽的夏天The Summer of A Ze是功大于过的。
本剧是选本。脱字太多了，这样的书实在吃不消看，我居然还基本看完了。这应该不是原书的问题吧？否则这样的书怎么卖得出去。
五星，是送给我们的教育工编剧姚金飞，这是对她工作的认可和对教育的尊重～
这部剧记录了姚金飞老师与学生的点滴生活，只是后半段有点儿偏离轨迹，我更希望多读读她和孩子们的故事，从中学习如何更好的教育学生～
中国式的教育已失了它原有的本真，变得功利，变得不那么单纯。希望通过学习，改变自己的教育理念，真正做到言传身教，用自己的行为感化学生，从而达到教育的真正的目的～
太子的税赋按道理是由徐宾写的，徐宾在塔楼最后叙述的时候完全撇开了太子的嫌疑和关系，我一直以为终极目标是推动徐宾的税赋，但后面几集居然只字未提！ 哪怕是被皇帝扼杀，但至少要摆在观众的台面上呈现出来，不然死了一大堆人他们到底为了什么？ 虎头蛇尾了！
想消费女性议题又不认真打造剧本不认真选角。剧本的重要性再一次体现出来，一个电影演员在电视剧中干瘪地不成样子，林允也完全没有把握住这一角色的复杂性，完全担当不起来引人深思的重任。以及严肃的议题就不要可以故作轻松且不合时宜地穿插一下自以为轻松搞笑的部分（如康辉)。
我足足花了差不多17个小时 才坚持读完的 读这种哲学学太累了 要一直思考 很庆幸自己坚持读完 好像什么都明白了 好像还是什么都没有明白 很多地方都感同身受 庆幸自己还没结婚之前读到这部剧 幡然醒悟 我还有真正深度思考婚姻到底值不值得我去拥有 如果不值得我会失去什么 得到什么 非常值得一读的好剧
