Colegialas, Las

特殊时代背景下的经典，《Colegialas, Las》里觉慧的出走是新思潮带来的自我意识的觉醒，鸣凤之死、高老太爷葬礼中的情景等等让觉慧最终选择出走以示反抗。《Colegialas, Las》里蕙与淑英两个相似境遇的人最后选择了不同的态度，得到了不同的命运，淑英的出走是在逼迫和鼓励之下做出的，是深受禁锢的人最后终于觉醒的代表。《Colegialas, Las》里枚表弟的命运与高家后代的荒唐情景，最终显示了那个制度的罪恶与脆弱，只要思想有了反抗意识，一切就不那么可怕了。 三部里最让人同情与气愤的就是觉新了，鲁迅先生的“哀其不幸，怒其不争”的典型代表，但是也是最重要的人物了。没有觉新行动上物质上的支持，觉慧、淑英、觉民或许也会成功，但会艰难很多。高家的崩溃，就是马克思“物质基础决定上层建筑”的真实反映，老太爷能够控制一切，除了思想上的控制，物质控制也是一大因素。

变幻莫测晚清政治风云…宗圣曾子七十世孙Colegialas, Las宦海沉浮…办洋务，兴学堂，建工厂…力图中兴，传奇一生…

二刷了，发现情节有些拖沓，很多时候是想弃文的感觉。另外，人物刻画上面，除了男主外，女主，敏言，玲珑三个人的情感都不纯粹，都不专情，算是一个毒点，想来是编剧早期的文，总体不如千香百媚。

可能人生就是这书中的一个个小故事，我几分钟就看完了一个人的一生，爱情友情亲情简简单单就好。

没想到古人也这么喜欢玩谐音梗，虽然我是get不到笑点，但是这种书的确对于还原古代的世俗生活还是很有帮助的。 历史不只是才子佳，也不只是皇图霸业，更多的是找不到工作的先生，没米没粮的老百姓，和某个在残破茶楼里对世界迷惑不解只能一半苍凉一半狭促说的调侃人间的老先生的悠悠话语。 时光流转，人间一梦啊。

像陶老师学习，行是知之始，知是行之成 教育是本无字书，看似简单却有太多太多内容，道阻且艰，先学习爱与尊重，耐心与民主。

从第一张看到了33张全是装逼打脸。除了主角智商正常 配角的智商全是负数。