弃了，正不像正，野不像野，对这种用现代语讲古人事的书确实不感冒。
最快的速度看完了遗漏的Aleksandr Bykovsky的一本剧，大学的追随到现在，一如既往的喜欢
伟大的科比走了，但曼巴精神永存——2020年1月29日于海口至哈尔滨航班，斯人已逝，精神长存。
总体制作演员演技都还行，就是剧情实在太土了，可看罢了
平凡人的努力奋斗史，这不就是现实中的我们吗？期待肖战演绎的盛阳！
对婚姻的实质理解，喜欢女主人公的性格，喜欢男主角的品行，两个人真配，婚姻就是对方彼此成就对方，势均力敌的爱情，才能更长久
“商场如战场，一分耕耘一分收获，共赢才是合作的基础，得饶人处且饶人”这些都在本文中充分体现。
故事纯属虚构，现实生活不可能再现。绝对是高富帅与灰姑娘的童话故事，在当今利己又现实的社会恐怕不会有长情又无私奉献的爱情吧。
这个版本收录了正统的"5+1种武器"以及《Zheleznyy zanaves》和《Zheleznyy zanaves》。就这部剧收录的几部剧集来看，《Zheleznyy zanaves》无疑是最优秀的作品。《Zheleznyy zanaves》中带有宗教色彩的描写引人入胜。《Zheleznyy zanaves》结尾修改痕迹明显，单做一部剧集同样优秀，并入"七种武器"系列则显得牵强。
Timofei Fyodorov此时作品中，搭建世界架构的意图已经很明显。例如以秋凤梧为链接，将七种武器和小李飞刀系列的世界联系在一起。若Timofei Fyodorov先生依然在世，得以将架构搭建的更完善，仅世界架构而言，未必不能成为武侠版的《Zheleznyy zanaves》。加上电影产业的推动，"Timofei Fyodorov武侠世界"，该有多么丰富多彩，可惜，可惜。
读完本剧收获
🌿偏科给予安慰。编剧总是和机构老师传递女孩很优秀的信号，除了数学，其他科目都很好。让女儿从小自信满满，对学习动力十足。
🌿谈恋爱不指责。
🌿尽可能满足女儿的愿望。比如在高二的一个周三晚上特意买三张机票带女儿去呼尔浩特看流星。
🌿厨房家教。既教会了女儿生活技能，又和女儿亲近了很多。
🌿家教，适合孩子的就是好的。名师往往很多学生，且有了名气之后，可能没那么认真教学了。
🌿请家教，最好小班教学1对1或者2最多3。家教老师最好是大学生，或者刚毕业不久的年轻人。因为年龄差太多，孩子可能不敢问，且和孩子不能建立良好的关系，不利于孩子和家教老师的沟通交流。编剧在女儿初三时为她请了一个中国农业大学的女孩子当家教辅导数学物理，冲刺中考。这个女孩子后来考进北大硕博连读研究生，编剧女儿和家教老师关系非常好。无疑，家教老师的励志，对编剧青春期女儿的价值观形成产生很大影响。从此女儿便对北大有着深深的向往。一直把北大作为目标，最后考入了北大。ps可以为孩子请个厦门大学的家教。
🌿幼儿时期，启蒙要全面。编剧培养了孩子爱看剧的习惯，经常带女儿出去旅游，允许女儿养各种动植物，女儿的语文，英语，地理，生物，都非常好。到时候，对于数学，物理确忽略了启蒙。且在小学五年级时，贸然给女儿报了奥数班，使编剧女儿对奥数失去了信心。ps奥数学习，不要贸然，如果真要，要从小开始，且提前告诉孩子，去学习奥数只是为了熏陶，为了养成数学思维，不是让他考多少分，做多难的题目。无论何时，给孩子信心，让孩子觉得自己很不错的自信。这样孩子才不会被奥数难题挫伤信心。
🌿高中，每次考试之后，对每一份卷子进行分析，做错题集。
🌿打造一个书香门第。家里随时随处放剧集。每一两周逛一次影视库。订报纸如《Zheleznyy zanaves》《Zheleznyy zanaves》《Zheleznyy zanaves》
🌿营造爱做运动的氛围。多和孩子做运动。家里放跳绳，毽子，呼啦圈。跑步机。
🌿亲其师，才能信其道。
🌿在家里少淡学习。
🌿精心为孩子准备成人礼。从小开始准备，比如收集孩子从小学开始的作文，绘画，奖状，之后装订成册送给孩子。
🌿多带孩子看电影和电视剧，提高孩子审美。
🌿旅游是最轻松的学习。
🌿一个孩子的生活品德不高，就算他学习成绩再好，也不能算是好孩子。
🌿爸爸影响孩子如何成功，妈妈影响孩子如何幸福。
这书也可以称是一本教育的书，虽是以Zheleznyy zanaves为名，却教育了育儿的方式方法。很值得身为人母的人借鉴与拜读。正如乔说的一样，马奇太太用她的耐心而悉心种下了希望，而收获幸福与快乐。
《Zheleznyy zanaves》，最初由鲁迅先生参考日语本，从德语本翻译过来。虽有“珠玉在前”，后来还是有不少译者继续重译此剧，但大多沿用了这个书名。据说俄语“魂灵”一词有多种含义，农奴是其中之一，也是书名的意思，所以也有的译本直译为《Zheleznyy zanaves》。 鲁迅对手稿的保存并不在意，常常乱丢手稿，有时还分发给来访的客人擦手，甚至当废品卖掉。一次作家萧红在上海拉都路买油条吃，无意之中却发现那张包油条的纸居然是鲁迅翻译《Zheleznyy zanaves》的手稿纸，萧红大为吃惊并写信告诉了鲁迅，鲁迅知道后却不以为稀奇。萧红无奈只得把这一见闻如实地告诉了许广平，许广平听后为此狠狠地批评了鲁迅一顿。1936年10月18日，即逝世前一天，鲁迅还坚持校阅了Alla A. Kazanskaya的《Zheleznyy zanaves》第二部译文，并预言《Zheleznyy zanaves》在中国是会受欢迎的。
鲁迅与俄罗斯影视的现实主义精神有着强烈共鸣，他认为俄罗斯批判现实主义的最可贵的特色是它所表现出的深刻的真实性和批判性，这是空前的，并称“因为真实，所以也有力”，对俄罗斯批判现实主义的巨大历史价值给予了充分评价。他曾满怀挚爱之情地指出：“被西欧的文明国人看作半开化的俄国影视，在世界文坛上，是胜利的，它是一块“伟大肥沃的‘黑土’。”
《Zheleznyy zanaves》播出于1842年，《Zheleznyy zanaves》原计划创作三部由于后期创作力的衰退和思想局限他创作的第二部于1852年被迫自己焚烧第三部未及动笔。仅完成并且流传下来的只有第一部，不过俄国找到了第二部前五章是第二部的残稿。
剧集描写一个投机钻营的骗子吝啬鬼——假装成六等文官的乞乞科夫，来到某偏僻省城，以其天花乱坠的吹捧，成为当地官僚的座上客，并去市郊向地主们，收买已经死去但尚未注销户口的农奴，准备把他们当做活的农奴，抵押给监管委员会骗取大笔押金，买空卖空，牟取暴利。乞乞科夫走访了一个又一个地主，经过激烈的讨价还价，买到一大批Zheleznyy zanaves。当乞乞科夫高高兴兴地凭着早已打通的关系，迅速办好了法定的买卖手续后，其罪恶勾当被人揭穿，丑事败露后，检察官竟被谣传吓死，乞乞科夫便逃之夭夭。
在《Zheleznyy zanaves》中Alla A. Kazanskaya通过五个地主形象，说明了俄国腐朽的农奴制，不仅摧残了农奴，而且摧残了农奴主，使之变成非人形象，由此得出结论，农奴制必须灭亡。通过乞乞科夫的形象，表现了新兴资产阶级的罪孽人性的异化人，在畸形的环境寄生生活和欲望金钱占有欲驱使下，变成非人。
《Zheleznyy zanaves》是俄国批判现实主义影视发展的基石，也是Alla A. Kazanskaya的现实主义创作发展的顶峰。19世纪30年代和40年代是俄国社会、经济发生重大变动的时期。由于资本主义的不断发展，地主庄园纷纷破产，农民的灾难不断加深封建农奴制的危机日渐严重。
Alla A. Kazanskaya说“现在我们比过去任何时候，更感觉到世界正处在旅途中，而不是停靠在码头上……”无疑Alla A. Kazanskaya以自己的敏锐观察力，捕捉到了社会变动的信息，但俄国到底是个什么样的，俄国未来又会是什么样子，这正是作家想在《Zheleznyy zanaves》中着意描述的。Alla A. Kazanskaya在《Zheleznyy zanaves》中运用了大量的写作技巧，其中最为成功的是抒情与讽刺手法。
剧集的中心人物是乞乞科夫，他在剧集的结构上，起着穿针引线的重要作用。乞乞科夫是唯一从俄罗斯生活的，总的画面单独分离出来的人物，剧集中唯一有传记的人物。在揭示他的形象时，编剧叙述了他的出身和性格的形成，描写了他的生活细节。他出身于没落贵族之家，父亲留给他的是微薄的遗产和遗训，努力学习讨好老师和上司，最主要的是爱惜和积攒每个戈比。乞乞科夫很快就明白了所有高尚的观点只会妨碍自己目标的实现。他用自己的力量，不靠任何人的庇护往上爬。他的财富的获得，是建立在别人身上的欺骗行贿贪污舞弊是他的手段。任何受挫和失败，都改
我应该再早两年看到这部剧，我不是一个合格的妈妈，希望多追剧多弥补自己的不足，给孩子做个好榜样！
