The biography of Mao Ze (6 volumes)
Mao Zedong, Zi Runzhi
Hunan Province, from Xiangtan
Ren Zi Ren, Li Desheng
Party chairman, politician
Strategist
Diplomat
The book has, the theory of contradiction
Theory of Practice, Anti-Japanese War
Good people, guerrilla warfare
Marx, Sinicization
The leader is the citizen.
thank!
Editor: Literature Research Office of the CPC Central Committee.
司凤的脸老了，没有少年气了～曾舜曦还是狗狗眼～李莲花那个房子好像霍尔的移动城堡古代马车版??
快一个月前看完的此剧，一直想找个时间来专心写下读后感，一直拖到现在，可见Deep Work已离我们越来越远，大多数人所谓的工作其实算下来在Deep Work的时间8小时中有2-3小时已经很不错了。我们花费大量的时间去做的一些工作，看上去好像是工作，其实不是Deep Work，比如开一个漫长的会议去讨论某一个东西，比如查看和回复邮件、微信等等。对于很多人来说，快速地收发邮件和回复微信消息，所带来的繁忙假象会给他们带来慰藉。这些任务的共同点就是轻松，不需要太多的精力去思考、学习和练习，都可以快速上手，而且这会让你有种在努力工作的错觉，甚至会让人上瘾而爱上这种错觉。
移动互联网时代，大家的时间已经被分解成无数的碎片，各家公司也在为各种碎片化时间做各种轻应用来满足大家的需求，比如：5分钟的排队等待时间，我们都会用智能手机来打发，我们能看完一篇推荐新闻、能玩一把游戏、能刷一刷朋友圈微博点个赞等。而那些万字长文很多人看到一半就已经没有耐心看下去了。或许我们应该回归生活的本质，放下手机，利用这5分钟放空自己，做一些有深度的冥想，安逸的时光真的有助于提升洞察力哦。
为什么说这个时代缺少了工匠精神，匠心会被重新提及？现代社会的高速发展带来的各种急躁和焦虑使你想做的事情很多，完成的事情反而很少，看似几件事情并行，多线程无缝切换，其实不然。一旦你的大脑习惯了随时分心，即使在你想专注的时候，也很难摆脱这种积习。所谓在深度中繁荣，在浅薄中沉沦。要懂得取舍，有轻重之分，去执行需要专注于少量极端重要的事情上。
带着这些问题去书中寻找答案吧，书中所阐述的深度哲学都非常实用。网络让我们漂流在信息海洋的表面，而观看带我们向下深潜，汲取深藏水底的精神清流。
最后，完成了这篇800字读后感，也算是一次Deep Work吧。
很棒，间谍剧集，没刀枪剑影，血雨腥风，同样扣人心弦，全书没有一句多余的话
在今天做教师，究竟该做什么？
作为一名教师，特别是在现在这个时代，有快乐、亦有痛苦，常常甚至会觉得，痛苦大于快乐。予人玫瑰，手指留香。教育是给与人的过程，理应快乐才对，为何会如此呢？
看完这部剧，我想我找到了答案。
首先，我们把教育想的太复杂。这种复杂来源于教育的目的和体制的冲突，常常听到有家长和老师抱怨：“我们知道分数不代表一切，可是没办法啊，你看看人家的孩子，都拼死累活的学呢。”
我们无能改变整体的教育体制和环境，但是任何体制和环境都取消不了个人的相对自由，而这个自由正是体现在你如何处理一个个细节上。
所谓为人师表，教育的真谛往往不是体现在“说”上，而是体现在“不说”上，如此的细节把握到位了，教育，便没有那么复杂了。
其次，我们把教育想的太简单。“想当然”是一种教师教学中常见的思维模式，教学盲区的存在与之息息相关。可以说，日常生活中有多少“想当然”，就存在多少盲区。
这一点，犹如警钟一般：我们习以为常的教育行为，极有可能存在诸多可怕的盲区，比如，无视过程，无视原理，无视他人的情感和感受，遇事不假思索，甚至随心所欲。
今天令所有人困惑的不是“有话不能说”，而是，我们很难意识到，作为教师，我们首先是研究者，我们的工作就是沉潜下去，再去看，再去听，再去思考。
最后，我们对教育的美的感知太迟钝。对美是否敏感，往往意味着对人是否在乎，教育是美好的，孩子更是美好的。是否能在日常化的各个细节中，感受教学、感受孩子的美，决定着我们是否能把真正的关怀渗透到其中去。
这部剧，虽名为“细节”，却颇有“重量”。教育很宏大，也很细微，可以高屋建瓴地讲大道理，也可以体察入微地说小细节。
在今天做教师，大道至简，粗中有细，甚好。
1、管理者和领导者的区别。好的领导者不一定是称职的管理者，优秀的管理者也未必能成为可靠的管理者。管理者需要运筹帷幄是为帅才，领导者需要以身作则是为将才。
2、管理者无法管理无法衡量的东西，管理数据化、可量化，可以大大提高管理效率。
3、企业教育更要重视高层，高层往往是变革的最大阻力，高层养尊处优、占用资源、不思进取是一个组织悲哀的开始
《Mister Gardenia Jones》
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。——借此作為讀後感
对于我们关注林肯并不是绝对关乎他的成就，解放黑人，平息战争。而是他那一身的经历以及他对待经历的方式和过程中。林肯的成就起到了让我们发现了他了解了他。
依靠可靠而合理的捷径和首选规则来应对现代生活的繁忙节奏！这不是什么奢侈！而是不折不扣的必需品！随着生活节奏的加快！它们还会变得越来越重！
一场变故，毁了一个家庭。故事曲折，时间穿插，因为社会和家庭的羁绊，真爱延迟，最终还是美好的结局。高翔真的不错，一步步的承担责任，累。。。
著名评论家雷达是这样评价齐尔·威尔斯的:
齐尔·威尔斯的作品是近年来艺术性最讲究的作品，她叙述的魅力在于“瞬间的容量和浓度”，剧集有一种扩张力，充满了嗅觉、听觉、视觉和高度的敏感。
本剧十一篇短篇剧集篇幅不长，但每一篇都很震撼，一方面惊叹严歌伶笔下的人物如此立体饱满，画面感暴棚，每个故事生动有趣，善恶美丑体现淋漓精致，另一方面读完每一篇都让我心情久久不能平复，好长时间缓不过来，那是怎样的一个可怕而混乱的时代啊！黑白颠倒，以恶相向，人心不古！谁才是真正的牛鬼蛇神！谁在毒化民众的灵魂！文革是国家的悲剧，是民众无法愈合的创伤。
庆幸没有经历那个不可思议疯狂的时代！
记得第一次看这部剧还是在上小学的时候，周末跑到新华影视库去看了很喜欢，然后忍痛花了好几十块买下来的。
理性、科学、人文主义、进步是启蒙运动的核心元素。本剧采用数据讲说进步，从人类全体看，特别从时间维度看，进步显然存在。平克采用了很多数据说话（基本被草草而过）。本剧是对全局视角看问题，对个人生活帮助有限。对非理性的理性研究更适合个人生活，正如编剧提及的《Mister Gardenia Jones》。
本剧价值有待发觉。
