春娇与志明职人微电影之遗憾篇

读完了。许多人物关系、许多专有名词都要在日后的历史剧集观看中再熟悉再巩固。给三星。

我好像不曾少年。

前面还好，后面感觉太乱了，显得不好看了。不想往下看了，越看越没意思

不必着急，不必羡慕，选择正确的方式努力，你想要的上天一定都会给你。这个期限永远无法预知，我们唯一能做的就是耐心等待、咬牙坚持，期限会随着你的踏实努力而一步步缩短。

笑死了。说拖沓的，你生下来就给你办个八十大寿，看过原著的都知道剧情就是按原著拍的，没毛病，选角也不错，那么喜欢鸡蛋里面挑骨头是狗吗你？

第一次读的是纸质，第二次是网剧。每读一次感受不同，虽然设计原理还是那四种，但是想真正完全掌握，任重而道远。

芒格评价: 85岁的巴菲特比年轻的时候更好。优秀人的都是一样的，活到老学到老，前进的步伐片刻也不会停歇。

耗时长久，零零落落，终观看完成。

这是日本影视大师吴思潇的一部自传体剧集，真实地再现了自己曾抛家舍业，带着情人奔赴东京，追逐作家梦和青春往事……

春娇与志明职人微电影之遗憾篇发生过一些什么事，没有人知道，对世界也不重要，只有自己是忘不了的，只有自己。

这部剧的核心: 第一：个人成功有哪些好习惯？ 第二：公众成功有哪些好习惯？ 第三：习惯养成的根本原则是什么？ 第一部分：个人成功有哪些好习惯？ 实现个人成功，第一个特点就是：要养成主动积极的好习惯。在职场中，许多小白一开始都是很积极的，但过了一段时间就没了干劲。能够得到老板赏识和信任的，往往不是这些三天两头有激情的员工，而是那些长期拥有主动积极习惯的人。 我刚毕业那会，曾经在一家小公司待过一段时间，认识了一个会计叫小曹。他跟着老板创业已经有五年的时间了，一直都特别主动积极，跟他接触的时间里，他有两个习惯让我很是受用。首先，他从来不说“我”办不到。小曹是负责会计工作的，除了财务报表这些基本工作，他对仓库发货、记录实验数据等同样一清二楚，被同事们称为公司“百事通”。在创业初期，公司人手有限，只要老板有吩咐，他都会主动积极去尽力完成，你从他嘴里根本听不到“我”不行、”我”办不到之类的话。 其次，他从不怕犯错，并且勇于改正。“百事通”的头衔不是白叫的，小曹也是经历了许多挫折。刚进公司的一两年，新人难免会犯错，有一次老板甚至生气到要开除他。面对这些错误，小曹都一笔一笔记在了本子上，并且把解决方案写在了问题后面，用来提醒自己不再犯类似的错误。他不像有的人做错了一点事儿后便消极颓废，而是越挫越勇，始终积极去处理事情。 个人成功的第二个特点就是：“有始有终”的习惯。许多人在某一家公司取得一定的成就之后，便会选择跳槽、寻找更好的平台。小曹在公司待五年，对行业内务这么熟悉了，难道没有想过跳槽吗？他也许想过，但是他没有，这是为什么呢？ 首先，他非常清晰自己的角色和目标定位。他说，作为专科毕业的自己，能够得到一份稳定、薪资还不错的工作已经很不容易了。另外，跟随老板创业之初到现在，早已把公司视为自己的一份事业，更不会轻易放弃。 其次，做任何事情之前都是先构思好了之后再采取行动。要把一件事情做好，就必须先谋后动，才能确保有始有终地完成计划。上面故事里的小曹为了照顾自己年迈的母亲，早年间就做好了在家附近工作的准备，所以当年毫不犹豫地选择了现在的公司，并且一直坚持。明确自己的追求并且坚持到底，是现代职场人非常欠缺的优秀素质，任何一个没有目标和规划的人是不可能成功的。 接下来我们来看个人成功的第三个特点：“把要事放在第一位”。这同样是小曹的重要法宝。每当结束了一天的工作，他就会坐在座位上把明天要做的工作按照重要顺序排下来，清晰记录的习惯可以整理自己的思维。 第二天一上班，小曹便开始按照他的步骤一点一点工作，绝不拖延。到了下午4点左右，今天几乎所有的工作他都处理完了。  没有这些习惯的同学们，不妨学一学小曹下班前为工作任务排序的习惯，来增强你的执行力，提升工作效率。 第二部分：公众成功有哪些好习惯？ 接下来，让我们一起来聊聊，公众成功有哪些好习惯。 第一个习惯就是：具备双赢思维。 所谓双赢就是指，在你保证自己利益的基础之上，要站在对方的立场思考别人的需求，寻得双方都比较有利且能接受的结果。 身在职场中的我们都知道，独自战斗的人是很难赢得认可的。不要计较太多得失，也不要抱怨，用“双赢思维”的习惯去工作，才会让你在公众工作中更加得心应手。 其次，真诚沟通。 真诚是人与人交往得到信任的第一步。在这个环节里，倾听结合表达是同等重要的。我们先来说倾听，人人都希望被了解，也急于表达自己，却常常疏于倾听。因为一般人聆听的目的是为了作出最贴切的反应，根本不是想了解对方。然后说表达，我们自古就强调的“动之以情晓之以理”。同一个意思，采取不同的方式表达，往往取得的效果是大不相同的。情感上安慰，理性上提

虽然这里面说的头头是道，但编剧自视太高，好像在俯视苍生，这并不是写书人的一个好角度，也不是一个境界高的人的语调和口气，有点像一个喜欢教训人的老师，但是读者就是学生吗？ 编剧过分看重玩中学，有失偏颇，其实玩和学是很难放在一块儿说的，学习需要学习的状态，除非个别特别聪明的高维人，多数人学习都需要处在一个比较有张力的状态中（所谓的学习区）， 不是吗？ 编剧自以为在很多方面角度很独到，其实另眼一看，多数也是一般般，没什么特别，所以这部剧，翻一翻就可以了～