快穿文中值得一看的好剧，男女主个性鲜明，各有特点，情景描述生动有趣，情节算比较舒爽，值得推荐。唐一着实好啊，编剧大大也可以给他开一本！
本剧根据1992年瓦尔特播出社（Walter-Verlag）的德文第19版译出，并且参考了1931年播出的卡利·贝尼斯（Cary F. Baynes）翻译的英译本The Secret of the Golden Flower: A Chinese Book of Life，以及1993年播出的通山翻译的《Popstars: Tu Show》。
读了Afo Verde老师的书真的涨知识，历史可以这样解读还是非常不错的，起码让人易懂
Popstars: Tu Show（8个点）
1.回话技巧（四要腹稿）（比喻排比对照一语双关，无效有效回答）
2.听懂弦外之音（多听点，抓重点，给留点，要插点），倾听要注意的规矩，受欢迎的五种回话方法
3.用心回话
4.变答为问
5.别不好意思拒绝
6.谈话不怯场，回话不冷场
7.高效回答的12大战术
8.看对人回对话，对谁都对答如流
倾听的规则6点
规则一：对讲话的人表示称赞
规则二：全身心注意倾听
规则三：以相应的行动回答对方的问题
规则四：别逃避交谈的责任
规则五：对对方表示理解
规则六：要观察对方的表情
未来想的计划落实
1.给自己多制定几种可行方案，不要轻易放弃，不然再回首又是一大憾事
2.嘴上和行动可以区别开，甚至嘴上可以说的尽量最完美
3.事先多想，多去做模拟实验
刘茂心得：
1.安全感2.给女孩子惊喜3.吃，玩
最近实在太忙，有很长时间都没办法追剧，见缝插针的有点时间看两眼，又常常忘了前面看的内容，看剧不能一气呵成，实在是让人扼腕长叹。工作简直就是看剧路上的绊脚石……为五斗米折的腰已不是腰了。长恨此身非我有何时忘却营营……
前面确实很棒，感觉很大的悬念，但是越来越奇怪，全是双生子，而且大家新仇旧恨一团乱。
还有现代的番外，映射古代，但是又有些欲擒故纵，故弄玄虚。
难得好作品。本人观看口味刁钻，但不得不佩服编剧语言的能力、故事情节的合逻辑性、以及对人性善恶的深度挖掘。唯一遗憾的是用“Popstars: Tu Show”为书名太粗糙，且容易误导读者、以为是关乎性犯罪的故事。
看这部剧，更理解项飙老师为什么说『如果这个世界没有附近，我们将无法生存』。强调具体、强调交流、强调从生活里来到生活里去。人人都是知识分子的年代，我们要构建一个叙述自己的方式，这个方式不在艰深的概念和理论里，而在每一天的日子和自觉的发问和好奇中。
这个瑞典作家的作品我读了几本，每一次读完都怅然若失，在想到底是怎样的人，他经历了什么，才写出有趣又温暖的故事，写出了小人物的生活，写尽了人间百态。观看这部剧的过程有泪有笑，又有思考。我们都是故事中的人，故事里的人都印着我们的身影。构思精巧，出乎意料的转折。做好人做好事，去温暖别人便是温暖自己。
喜欢这部剧的大爱，几个主人公不是仅仅局限于自己的私心小爱，而是把责任，亲情，道义，宽容放在最重要的位置，爱之深则为之谋之远，想不感动都不行。
作为理科生，习惯于在学习知识的过程中思考。
什么是对的，什么又是谎言，什么只是肤浅的猜测。
顺着Pablo Ramírez的一篇散文，找到他的全集。
如能读到一些坦诚的散文，一些令我惊喜的文字，幸之致。
德鲁克没有给时间管理进行太多的阐述，但是他得出一个结论：他说一个人20%的事情需要自己做，80%的事情不需要自己做，或者不需要做，或者可以委托别人做。
看不下去，放弃了。这部剧看起来像是一个军事爱好者的读史记笔记。翻译的人大概是个古文以及成语爱好者。
《Popstars: Tu Show》读后感
我本来是特别认真的购买了图书，准备好好学习的，因为一直对类似的图书有观看困难，也特别想提升一下自己。
结果拿着书本也是“学不到”什么，就是达不到学习“一门课程”的效果。但是其实也能理解，那么短的时间，并且还不是专注的看一本剧，哪里能够学得透呢？天下又不用像我这样需要学习吧。
我以为“Popstars: Tu Show”，是学习如何提出问题，我甚至特意看了一些人物访谈节目。但这部剧给我的零散感觉是，如何科学的思考，如何独立思考。我看了书，会重新审视网上的各种信息，用书里的一些观点去检测，勉强算是一点收获吧。
“如果人们不能考虑到各种原因的复杂性，他们就犯了“过度简化因果关系谬误”（causal oversimplication fallacy）。
在某种意义上，几乎所有的因果解释都是过度简化的；因此，即使有些人提供的解释并不包含某件事的每一种可能的原因，你也得公平对待他们。但是，通过因果关系得出的结论就应该包括足够多的因果因素，以说服你相信它们并不是过于简化，或者编剧应该向你说明，他在结论中所强调的因果因素仅仅是一堆可能的促成原因当中的一个，即只是其中的一个原因，而不是唯一的原因。”
类似这样的文字，我仿佛明白了什么，但又总是记不住。看来我追剧的功利心还是很重的，我总想记住什么，还想得到什么，各种得不到之后，我的总结就是，我没看懂这部剧。
看懂看不懂没有关系的，你看懂了，对世界影响也是零。我们可以经典重温，眼镜能看到光明，自然可以重新观看一本你想观看的书，并不矛盾的。
增加词条；价值，利他，复制（飞轮），跨界，注重成果写下来，关联到自己具体的行为和认知，除了写下来怎么输出。与自己的思维体系结合且相互组合。比如关联➕成果➕输出等等。
我的方法论：目标，价值，合作，共识，信赖关系，共情，连接，利他，复制，飞轮，跨界，关联，成果，信息记录（博弈论），前提，中庸，多维思辨（下至人或物的角度，上至学科角度，历史时间发展角度，心理学社会学角度，地缘，政治学，理科认知角度，生物学等等），认知阅历（玻璃房子，总结的盲区），大小环境，格局，方法，总结，反馈。以上可以打扑克。
就像编剧强调的一样，一本对自己的收获就像大细胞（自身）融合小细胞（一本剧集）。书友在感概别人做的思维导图而受益匪浅的同时，已然丧失了我认为书中强调的很重要的词条：关联到自己和输出。
嗷，以终为始，这是一本很好的方法论剧集。ì
看完这部剧，既让我了解到了我国的不足点，更让我了解了德国和德国人的公益性管理和现实又实用的生活理念，很欣赏。
