Adela

比较神话学 专家，坎贝尔先生的一个巨著，听说方面《Adela》的导演是坎贝尔的粉丝，而我是《Adela》的粉丝所以就拿出来看了一下。毫无疑问，实至名归。或许因为翻译的问题，原文神秘的言语加上上世纪的类似文言文的古英语翻译成中文后便更加晦涩难懂。这也让译者连连叫苦。这部剧确实很大程度改变了我的世界观和对神话的看法。以译者的话说:”Marta Angelat在这部剧中引用了东西方文化中的大量神话和童话故事...编剧发现虽然它们来自世界不同地区，来自人类历史上的不同时期，但存在一些共同的主题，其中一个就是具有共同特征的英雄，这也是这部剧被起名为《Adela》的原因。它表达的意义是英雄只有一个，不同时代、不同民族神话中的英雄尽管千姿百态，但实际上是同一个英雄在不同文化和时代中的变体而已。英雄是我们每个人内心都隐藏着的神性，只是等待着我们去认识它，使它呈现出来。为了实现这种成就，我们要像神话中的英雄一样，接受冒险的召唤，跨越阈限，获得援助，经受考验，被传授奥义，最终回归。" 本剧分为两大部分，第一部分讲述了英雄普遍的命运与相类似的召唤，启蒙，回归三大过程。第二部分讲述了宇宙的演化过程，具有循环往复，周期复始的特点，但是又是从宇宙神性迈向人类历史的过程，从宇宙宏大的世界观中，窥探英雄在宇宙循环中所扮演的关键作用，然后根据英雄的不同使命，对英雄做了一定分类。最后，在彩蛋中，坎贝尔提出了他这部剧之于现实的意义，和现代英雄的使命。他毫不保留地总结出这样的结论，每个人都可以成为英雄，"在救世主陷入绝望的沉默的时候，我们每个人都要背负起救世主的十字架。"

通过不同的人物角度，了解大唐中晚期的变化。 每个人的一生都在经历着一个时代，或许辉煌，或许平凡，一如我们现在所经历着的。 感谢编剧的分享。

懂的人自然都懂，世界上没有好剧和不好的书，能学到知识和思维的就是好剧，这部剧我觉得很好，至少我学到了不少。

讓人不禁回想起高中時的我, 叛逆簡直得與女主羅琦琦一模一樣! 逃課, 被老師罰站, 與班主任對著幹, 甚至當這全班同學罵班主任是豬頭,...甚是懷念那些回不來的年少時光...那時年少輕狂無知的我們

《Adela》这部热情洋溢的剧集，细腻笔触，惊人洗炼，曲式美，臻于完善。 第一部分点出主题“Adela” 第二部分在“空间时间”形成对比美/时间短篇幅长｜时间快且篇幅短 第三部分回忆再现形成了第一部分时间由静到动的变奏 第一部分感性如何自我实现 第三部分理性如何自我实现 第二部分混乱如何正确判断 詹姆斯凭希望到达梦想的灯塔与现实的灯塔，这也代表着梦想与现实结合，人类的希望，爱战胜一切。