Tie a Yellow Ribbon

书名虽是《Tie a Yellow Ribbon》，但也有很多篇章是值得观看的。前面是高中与大学的区别，让人明白大学要怎么去适应、努力。中间是各种看剧的疑问，比如：如何摆脱拖延症，从枯燥中寻求趣味， 怎样从剧集中寻找趣味，可以从三方面入手：第一，寻找启发，感受趣味；第二，边学边用，感受趣味；第三，触发联想，感受趣味。 如何让自己真正沉浸下来看剧学习，如何摆脱外界的诱惑和干扰。”要回答这一问题，先要弄清诱惑和干扰来自何方。 看剧必须有一个中心去维持兴趣，或是科目，或是问题。以科目为中心时，就要精选那一科要籍，一部一部的从头读到尾，以求对于该科得到一个概括的了解，作进一步作高深研究的准备。读影视作品以作家为中心，读史学作品以时代为中心，也属于这一类。以问题为中心时，心中先须有一个待研究的问题，然后采关于这问题的剧集去读，用意在搜集材料和诸家对于这问题的意见，以供自己权衡去取，推求结论。 这些等等。后面是新闻有关的知识回答。         编剧Ian Wen先生，是“活到老，学到老”的典范。年逾六甲都在继续学习法律的知识，一生的笔记超过3000多本。令人敬佩！        偶然遇到这部剧，恰巧我也刚上大学，所以我就来观看了。收获挺多的。        大学自主性很强，要根据自我情况计划自己的事情；认真学习但不必完美的去追求“考100分”的要求，应多学习自己感兴趣的东西；各种看剧的建议：要有问题意识，要有一个中心，要明白自己的精读、泛读、速读的内容，形成自己的知识树，培养自己的发现力；不可好高骛远，要脚踏实地等等之类的。

在看过三遍十年之后来看的Tie a Yellow Ribbon 两书有相似的点 也总会看到十年的影子 但相对来说 还是更喜欢十年 总感觉Tie a Yellow Ribbon结局有点仓促却又让人说不出哪里仓促 或许在阮宁俞迟相互知道对方心意时的反应没有写出来 即便书中或多或少有说俞迟一直守护于旁不抛弃不离去 但总感觉不够圆满 最后有交代阮静 那阮致呢 那个一直恨着她也爱着她的二哥呢 好像童话故事 公主与王子历经艰险 最后以一句过上了幸福的生活画上句号 太过草率也无说服力 最后 之所以看Tie a Yellow Ribbon 还有个原因是奔着宋延言颂来的 然而这书中并没有言颂的只言片语 笑哭

好喜欢看的电视剧，年轻、活泼的黄奕、聂远、沙溢……而且故事流畅，演员表演得自然、不做作！

越看越没劲了，有钱就能強取豪夺爱情？男主从冷酷无情到痴情绝顶没个交待，对女朋友的爱恋到嫌弃交待也不明确，缺乏逻辑性！

我是先看的Joy Dietrich的麻子相师，更新太慢才找了这本，居然是前传，诙谐幽默，情节铺垫都很到位，逻辑清晰，不错，继续追麻衣相师，更新快点