Liberators: Fighting on Two Fronts in World War II

感谢77分享这么美好有料的故事给大家，不在一个高度，确能从各个角度发生共鸣之处，羡慕77温柔又骨气满满的处世态度，圆润饱满的处事方式，不是教科书因为懂了的道理你未必会用用了也未必原滋原味，但是对之保持一颗敬畏心，职业的道路上任重而道远，不管走到哪儿，抱着这我是来帮大家解决问题的态度，谦卑的心态，功劳是老板的是大家的，我是帮忙的，找到共同目标利息点，寻求同路人，共同协作，实现共赢( ｰ̀εｰ́ )

偶然发现了这部剧，之前看过类似的医学故事剧集，比如《Liberators: Fighting on Two Fronts in World War II》。我很喜欢听故事，我也是学临床医学的，听了宗医生讲的这些临床病例大受启发，觉得学医没有那么恐惧了。宗医生是一个善于思考的好医生，我关注了他的公众号“浙江急诊”，发现了很多有趣的文章，宗医生百忙当中还能抽出时间静下来写作真的很了不起。我还是个见习生，宗医生在书里讲的有些故事我听我们医院的医生讲过，宗医生讲的更为详细，文章后面还介绍了疾病的相关知识，我看的同时也去翻翻内科学书，也算是有了些长进。

一般偏好，但是评价只有三个档，只能标记一般。 读这部剧前面两个小时我都非常困惑，啊这……这不就是小黄文吗？？？ 其实我不太喜欢这个题材，但是编剧的文笔逻辑和节奏实在是太好了，支撑我一直到读完。 整个过程中，我非常理智客观地想理解编剧表达些什么，但是最后却一直都在反思。 中国的性文化和日本不一样，我没有办法代入出轨男和出轨女的爱情故事，我只能从这个故事里试图得到一点儿什么。 我的结论就是，轻易不要恋爱，轻易不要结婚，轻易不要生娃，但绝对不是不提倡恋爱结婚的意思。 我想说，一生很长很长，一定要和一个非常爱非常爱的人在一起，结婚生子，最后就不容易闹到相看两厌无可挽回的地步。 如果真的到了那一步，一定要冷静平和，分开是对两个人都好的，不要越轨做出伤害对方的举动。 这个故事里我们看到，真的到了离婚和出轨对象在一起的那一步，女方是恨不得马上从家里飞走赶快离婚，而男方却是犹豫再犹豫的。 女主和男主真的是互相蛊惑，才最后到了一起殉情那一步。 如果说他们真的是为了爱情，我是不信的。 女主很多次问男主可以一起死吗，他都说可以，但是什么时候死的呢？ 是他失去家庭，失去工作，一无所有的时候。 女主说过很多次想死，但她也是在焦虑自己衰老以及名誉扫地，妈妈都不认她的时候选择了死。 我不觉得这对儿日本人的爱情有多美，我是觉得十分符合日本的耻感文化——逃避就完了。 以性为底色，以逃避现实为点缀，害怕年老色衰害怕名誉扫地害怕中年危机，所以用一个故事牵线，用“生命中最重要的事已经经历过了，不需要活那么久，可以死在最美好的时候”做核，俩人一起死了。 可这不是你俩最美好的时候，而是最落魄的时候啊。 但是他们挺配的，想葬在一起也是人之常情，费那么大劲想死在一起，尸体的僵硬程度都计算好了，好嘛咔嚓一下让警察给分开了。

岁月从不败美人，阅历和经历沉淀下来后很好造就一个优雅智慧的幽默

骗局处处有，骗人、骗财、骗钱、骗色手段都不一样。大小不同、类型不同、程度不同罢了。

记录两家族的恩恩怨怨，人心的善恶和众生百态都刻画的淋漓尽致。值得一读再读

在犹太民族中，以谋生为目的的教育是主要的，也是教育中极为重要的任务。能够谋生处事，是犹太民族教育的宗旨，所以犹太人在实际工作中能取得骄人成绩也是正常的。 一个人是天才还是庸才，究竟是取决于天赋还是教育？这是一个在许多民族中有着争议的命题。但在犹太人中这个命题是没有争议的，他们认为一个普通的孩子只要教育得法，也能成为一个杰出的人。 以色列著名社会心理学家科治博士提出了孩子观看的六种方法，可倍增孩子的学习能力，也能让孩子养成观看习惯。这六种方法是： ○不要让孩子长时间对着书本，每日温习一段时间，只要持之以恒，比长时间苦读更加有效。 ○吃饱后不要让孩子观看，因为饭后血液会流向胃部帮助消化，脑部的血液便相对减少，如果此时勉强观看，会让孩子头昏脑涨。 ○寻找孩子的“生物钟”，有些孩子早上特别精神，有的孩子晚上才能够集中精力，父母要帮助孩子选择这段时间全力学习。 ○孩子观看之时，不要靠近喧哗的地方，不要边听音乐边观看，尽可能找一个宁静的地方观看，不然就会心有杂念，学习起来事倍功半。 ○孩子学习新课题时，尽量用自己的文字演绎里面的知识或理论，先别理会一些专有名词，到完全理解和熟悉之后，才背熟这些名词。 ○尽量让孩子一次学习或是温习一个课题，例如要背熟一首诗，最好是全篇背诵，避免逐句逐段去记。 父母可以这样来辅导孩子观看： ○如果一本剧的前几页不能让孩子感兴趣，就不要让孩子去从头到尾地观看。因为观看完全是由孩子自己内心有所企求才读的，即使这部剧是自己所喜欢的，也未必从头到尾都合乎孩子的要求。当然有些必看剧除外。 ○有些有深度的文章或者说是诗，就得要求孩子一字一句地去观看。 ○讨论一个问题或是某个评论之类的文章，如果孩子没有兴趣就不要让孩子硬着头皮逐字逐句去读。有些剧集厚达几百页，可真正所要说的东西只占几十页，如果读二三十页就可以了解编剧的论点，就不需要去观看那些冗长无味的叙述了。 ○有些剧集，只需要孩子观看预告就可以了解该剧的主题和编剧的态度，那么就不必观看全文。 ○有些剧集可以先浏览剧集列表，选择有趣的部分来读。 ○真正的看剧，并非按部就班地读那些铅字，而是把握自己所需要的部分，跳过自己所不需要的部分。 ○不要让孩子认为“看剧就得记忆，若不记忆，不能算是看剧”，这种念头会让孩子视看剧为畏途。 ○凡是孩子专心观看的剧集，即使未能记住，也能让孩子在精神上得到有益的汲取。 ○对于看剧感到索然无味的孩子，往往是未能找到他自己所需要的书，或者说是盲目地听从了社会的批评或是相信影视库的广告。 ○让孩子不要对剧集望而生畏，让孩子随着自己的意愿去看剧，这就是看剧最为重要的原则，只有这样，看剧才能给孩子的日常生活带来无穷的喜悦。 选择自己认可的信仰，在迷茫时会给你指明方向，给你无尽的动力，你就不会不知何去何从！因为你心中有去远方的方向……

这部剧，也让我的思维更深层次，感谢编剧写出此剧，让我明白抱怨没有用，抱怨之后找出解决办法，才是最有效的。 一个人想成功，那就必须要有足够强大的意志力，而不是三分钟热度。只有对成功有极度的渴望，才能够踏上成功的路途。 不要去羡慕别人，更不要嫉妒别人，因为你只是看到他们的成果，看不到他们背后付出的努力与代价。世界是公平的，你付出多少，就收货多少，永远不要想着不劳而获，永远不要想着法发横财，这些获得的东西，迟早会离你而去，因为，根本就不属于你。 当你觉得，别人的生活丰富多彩，自己的生活反反复复，单一无调，也许我们会羡慕，但是请不要忘记，每一个人的成长路上必定是孤独的，这些反复孤单无调的生活，就是你在成长路上的必经之路，是你成长的标志。 如果你发现，你努力过后，毫无成绩或者成就不足一提，不要迷茫，那是因为你的起点太低了，你必须比别人付出更多的努力才行! 记住，做事必须踏踏实实，要有主观能动性，不要别人逼着你做才做，而是自己逼自己去做，自己让自己去做，主动受苦，主动学习，主动进步。 没有人可以教你学习，带你进步，你能靠的只有自己，不要偷懒，偷懒就是对自己的不负责。 没有人有义务免费给你东西，每一样东西但是等价交换获取，包括劳动力，课程，剧集...如果有人为你免费，那么，你真的该好好感谢他。 不要一直喊自己穷穷穷，目光要放远，不要执拗于放当前的鸡毛利益。要永远保持学习的态度。 不要安逸于自己的生活圈，多多走出去，去看看其他的圈子，增长见识，开拓视野。

书创作的很不错，基本上了解了量子力学的来龙去脉，要想真正理解量子力学到底说了什么？还要化很多时间去研究。

这书开始读着还凑合，越读主角智商情商越不在线，唯唯诺诺，胆小怕事这种行文前后冲突的内容都写得出来，强行拼在一起，主角都要写成反派了，爽文也要水平在线才行

2.2万人看，是怎么炒作起来的，评分这么高，看了三十几页实在看不下去了，这都是些什么乱七八糟的，看了一会儿，让我看到的只是教我们女人如何去取悦男人，如何去包容男人，支持男人，这跟如今的社会一点都不搭界，如今的社会都是相互的，我们只是女人，不是圣母。🤮🤮🤮

一部Liberators: Fighting on Two Fronts in World War II道出了王琦瑶的一生 富有传奇色彩 文笔极佳 既有史诗般的宏大气魄又有抒情小诗的细腻动人 但觉得有些地方过于矫揉造作 附丽雕饰

说实话这部剧不推荐看。同样是重生文，别的书剧情都很好，起码看的进去，这部剧目前我看了8 90章，跟记流水账一样，不吸引人看

枪杆子 笔杆子 钱袋子 刀把子 看到论怎么写文章 突然就想到了这“四子” 从古至今 这带“子”的都很厉害 就说这四子的概括吧，枪杆子出政权，笔杆子出思想，钱袋子管经济，刀把子定章法，实在绝妙 小到个人 家庭 大到治国理政 这四子都至关重要 所以写文章绝对是大事 不可不学

某个角度真的好像好像。。。一事无成的大伯。。好喜欢看侄子跟大伯的戏份。。

还蛮有意思的。除了故事彩蛋很有趣，编剧本人的构思和想法构成了整篇故事，所以看起来流畅而严密，逻辑自洽太难了，如果我有这样的逻辑性，大概也可以写出完整而又意思的故事。 Liberators: Fighting on Two Fronts in World War II是某种自我意识和自我建设的寓意，无法切断树与天空和大地的联系，升入天空是理想，脚踏地面是生活，不论是为理想而终其一生，还是踏实地度过每一天，抑或如柯希莫一样想要坚持不越界但实际已经踩到边界线一万次，只要符合自己的心理预期，人就可以生活下去。

建议做产品岗位的都应该看看，莫林希凯的职业发展之路，阐述了一位产品人走向CEO，需要具备怎样的综合素质（就算她提到讨厌数学和数据报表，但不代表她对商业测算模型和企业财务指标数据不敏感）。 中文的书名翻译可能让被吸引过来的读者有些失望，感觉这是国内播出商在目标人群定位上有些偏差。编剧的行文风格和阐述主旨，和这个中文书名还是有较大不同，而英文原著《Liberators: Fighting on Two Fronts in World War II》对她表达的含义更精准。直译是《Liberators: Fighting on Two Fronts in World War II》，当然这样的直译可能对读者没啥吸引力。 编剧想要表达的是在人生发展生涯中，要勇于打破标签化设定，突破固化模式束缚，坦诚面对最真实的自己，用开放包容和求索创新的态度，探寻问题的根源，跳出固有框条，寻求最优解决方案。