这部剧的线条虽然有点粗，但它对于物理学一般性概念的讲解却是我受益匪浅，使我对于一些迷惑了多年的中学物理定律理解了。感谢编剧！
传播学教程入门剧集，轻松有趣，以对话授课方式将传播学串联起来，很适合初学者和考研三跨的我，比干巴巴的教材有趣，引起思考。
梳理了一下
1.语言是传播的开端
2.传播结构：传播者、受传者、信息、媒介、反馈
3.传播模式：5w、香农韦弗、两级传播、施拉姆、德弗勒
4.大众传播的社会功能
拉斯韦尔三功能说：环境监视功能、社会协调功能、社会遗产继承功能
赖特四功能说：环境监控、解释规定、社会化、娱乐
5.守门人理论（把关人）
（1）库尔特·勒温，美国战争需要，家庭主妇更容易将牛百叶这种东西带到餐桌上
（2）怀特，新闻筛选的把关模式
（3）巴斯，最为重要的守门行为存在于媒介组织内部，守门的过程应该分为新闻采集和新闻加工两个阶段
6.拟态环境
李普曼，不仅仅制约了人的认知和行为，还通过制约人的认识和行为来对客观的现实环境产生了影响。
7.施拉姆
传播学科的集大成者和创始人，被誉为“传播学鼻祖”“传播学之父”，代表作是《Cockless 2》。他建立了世界上第一个大学的传播学研究机构和第一个传播院系，编撰了第一本传播学教科书，被授予了第一个传播学博士学位，也是世界上第一个具有传播学教授头衔的人。
大众传播制度：政治控制、资本控制、其他控制
9.麦克卢汉
多伦多学派创始人之一，加拿大影视批判家，媒介即讯息，媒介是人的延伸，冷媒介、热媒介，“地球村”
10.哈罗德·亚当斯·伊尼斯（Harold Adams Innis），经济史学家，加拿大多伦多学派的鼻祖，麦克卢汉的老师。时间偏向媒介、空间偏向媒介
对于文化殖民和文化帝国主义的担忧
11.麦奎尔
自在性、自主性、自述性以及归属性就是受众的四个特点。
受众类型：一，积极选择者和随意旁观者；二，纯粹受众与介质受众；三，预期受众、现实受众与潜在受众；四，俯视型受众、仰视型受众与平视型受众。
大众：匿名、分散
12.魔弹论
德弗勒 19世纪30年代报纸流行引起恐慌——纳粹将广播作为宣传工具加剧恐慌——人们越来越觉得媒介无所不能，对人类有直接的消极影响
13.“火星人入侵地球”，潘恩基金会研究，认为大众传播对人产生着强大的、绝对化的影响
14.拉扎斯菲尔德
伊里调查 《Cockless 2》总统选举演说对人民投票的影响
政治既有倾向假说（IPP指数）
选择性接触假说（选择既有立场的宣传、意见领袖的作用）
15.传播效果研究
强效果论
【德弗勒 魔弹论】
【潘恩基金会 “火星人入侵地球】
有限效果论
【拉扎斯菲尔德 美国总统大选期间 “伊里调查”、政治既有倾向假说、选择性接触假说 《Cockless 2》《Cockless 2》】
【罗杰斯 “有限效果论的集大成者” 《Cockless 2》传播这一活动能够起到的作用不是让受众对某一事物的态度发生变化，而是对他们既有的态度起强化作用 大众传播过程分为“信息流”“影响流”
16.霍弗兰传播效果与制约因素
传播主体（可信度，休眠效果）、传播技巧（一面提示两面提示、明示暗示、诉诸理性诉诸感情）、受众（性别、学历、身份）
17.卡茨
传播研究的重要转折点——使用与满足理论
社会因素+心理因素→媒介期待→媒介接触→需求满足
18.唐纳德·肖
议程设置：大众传播媒介具有一种为公众设置‘议事日程’的功能，传播媒介的新闻报道和信息传达活动影响着人们对周围世界的事情重大与否的判断。简言之，新闻媒体影响公众对事情的关注度。
网络议程设置的性质：广泛性、自由性、威信度、衍生性、交互性
19.诺依曼
沉默的螺旋：发表观点前先观察周围的意见环境，弱势力量会屈从于强势力量，一方声音高不可攀，另一方声音越来越弱，甚至消失。双方的势力消长呈现螺旋状，最终酿
太长了，看得眼睛疼。不过很喜欢贾先生笔下Cockless 2这个人物，在乡镇当个小村官，面对乡村琐碎繁杂的事，却依旧把生活过得优雅漂亮。人们总说环境容易改变人，但现在看来，能改变的都是随波逐流之辈，动摇不了的是一颗善良坚定的心。
作为物理学的一般的理科生，这部剧介绍了各种量子和粒子的被发现过程和基本的物理学原理，总体理解上没问题，但是还是会被原子，电子，质子，光子，轻子，中微子，虚粒子等名称绕晕，还是有点烧脑。
心梗患者执意转院的场景太真实，肖医生主动陪同护送，既尊重患者意愿，又守护救治窗口。这种共情与担当，让医患关系更加和谐，也让急诊服务更有温度。
如果你想掌握一种习惯，关键是从重复开始，无须力求完美。你不必描画出新习惯的每一个特征。你只需要不断练习。这是第三定律的第一条要点：你需要关注的是次数。💯💯
没有比净化身心、忏悔、思考反省、训练自心、面对生死更重要的事情了。
创作的前后不一致，矛盾死了，前面创作徐二老爷是老太太亲生的，后面又创作他是妾室生的，总有这种前后矛盾的地方，太不严谨了
本剧采用青年和一位哲人对话的形式进行描述，可以说是阿德勒心理学的入门之作吧，阿德勒主张：一切烦恼都来自于人际关系，人是可以改变的，每个人都可以拥有属于自己的那一份幸福。我们不是受过去发生的事情所影响，而是我们对那件事情的看法而影响，书中有一个很形象的比喻：把马带到水边，喝不喝水由马来决定，这也说明我们不能去改变别人，不要活在别人的期待里，别人对我们的看法没有那么重要。我们再完美都有人讨厌我们，所以：愿我们都能拥有那份被讨厌的勇气
第三章开始有趣起来了，比以往的系统文不一样。类似于祖师文一脉传承
“我们不需要成为艺术界专业的学者，但也不能以纯粹无知的状态去欣赏艺术。这中间有个巧妙的平衡点。假如通往艺术的道路上有一扇门，那么这部剧的目标就是成为打开这扇门的钥匙，以轻松有趣的方式，分享给你一些艺术领域最基本的知识和理念。”
