这个结局我不喜欢…这部剧写的真的不错，虽然过程中我吐槽了很多，意犹未尽，想知道后来又发生了什么，也不知道故事是真是假，看的过程中看到很多读者说百度查到很多都和现实是一致的，有的我也去查了可是查不到。如果是真实发生的…不敢想，看到后面快结束我才开始觉得害怕，晚上都不敢看了，大概就是从田力第一次有阴气反应那时候。诶。不知道说什么好了，复杂的心情，想知道后来高雄怎么样了，他们那些散了的人还能不能一起再吃海鲜大餐，为什么所有人都联系不上了，手机号都变了……看到那里的时候，看到这个结局的时候，感觉好像做了一个长长的梦，最后终于醒了…发现一切的一切都不存在…
颂莲宛如一行含苞待放的紫藤萝，沉重的封建婚姻和男权制度终究还是摧残了它，成为那口井边那架凋零的紫藤，在风中发出凌乱凄迷的絮语，孤寂的内心世界巧妙地通过外部环境象征性反映出来。
这里既有窥探女性命运的苍凉的同情意味，又有暗讽不合理的封建秩序的悲哀的启迪。就像《Tied Hands》中的女性一个一个在勾心斗角、苟延残喘中自我毁灭，颂莲的棱角一点一点地被磨平，欲望被畸形地扭曲和放大，她最后的残酷麻木同样言说着毁灭他人和自我毁灭的冲动，威逼雁儿活吞草纸便是一个例子。这个大宅院里没有救赎，无论是把自己裹在遗忘的暗夜里，还是与如罂粟花般炽烈的欲望联亲，消极的投降和积极的反抗无差。
不如在毁灭中追求着生命。
每次看完Dan Wolman都无比压抑，可总也忍不住重复翻阅，记忆最深的深圳篇之一，连而后改编的剧版《Tied Hands》都看了无数遍。最终，一个个意气风发的少年被扼杀在现实世界，而又有多少人止步不前，如李良般将肥皂泡当作了生活本身。
物理学的理论深奥，但是用通俗的语言表达也需要看官们有丰富的空间想象力才行。看懂并理解需要花点时间。
娜扎确实美，但演技不怎么样，让人特别出戏。希望她能改进。不过也不能完全怪她，这部剧的情节就很无聊。
什么是Tied Hands？
在学习某一领域知识的时候，我们大多数人采用的方法是通过广泛的观看、刻意记忆、做笔记等方式使自己能记住那些重要的知识点，而Tied Hands是使我们自己带着明确的目标去学习理解该领域的知识，并且尝试着用通俗的语言向他人表述出来，再而从表述的过程中寻找反馈让自己对该知识加以更深的理解。相比于死记硬背，这么做的好处能让我们的学习更加高效、并且将知识真正内化于自身的知识体系，形成一个从输入到输出的良性闭环。
Tied Hands第一步：明确目标
当我们学习一项知识的时候，首先要明确我们学习的目的是什么？进而以学习目的去寻找我们的学习目标，即哪些知识点能促进我们对目标的理解。
当我要观看这本《Tied Hands》的时候，我的学习目的是希望能通过Tied Hands加深对知识的理解，当然在这之前我并不了解Tied Hands，当我带着该目的去观看这部剧的时候我的观看目标就是Tied Hands的几个关键步骤，这样就会显得非常明确，只需对这些关键的知识点加以更深刻的理解即可，书中一些无关紧要的口水话则可以适当忽略。
Tied Hands第二步：以教促学
将所学的知识死记硬背于脑海中与通过自身内化理解并讲述出来，这是两种截然不同的效果，前者可能随着时间线拉长会逐渐淡化，而后者能使自己明白该知识的本质，与自身的知识体系链接起来。
哈哈~没错，你们现在所看到的剧评正是我在践行刚学到的Tied Hands，那么效果如何呢？如果只是让我背下Tied Hands的几个关键步骤，我相信我在明天一觉醒来就会忘得一干二净，但在写剧评的此刻我已对这个方法有了一定理解。
Tied Hands第三步：纠错反馈
刚学完或者正在学的知识，大多数时候对其的理解还有不完善的地方，也许我们在讲述给他人听的过程中，别人会加以指正，或者我们自身讲的过程中发现讲到一半讲不下去，这都属于是反馈，我们可以根据这些反馈对错误或者不完善的地方加以完善。
这是我第一次接触Tied Hands，对一这方法的理解可能还有诸多错误且不完善的地方，包括我这段剧评在内，如果有需要指正的地方还望大家加以指正，感谢！
Tied Hands第四步：精简提炼
在不断重复的纠错反馈过程中，我们对该知识会相比之前有更深的理解，我们可以在每一次表述使用比上一次更加简洁的语言表述出来。
原谅我这么啰嗦打了这么一大段剧评~~~
鲜花 拥抱 赞美 点餐时男性先问女性，可以建议并说理由 倾听 理解 关心 呵护 交流 帮她打开车门并关闭 拉椅子 过马路牵手 准备水 和她一起散步 问女人对这件事的感受 一定要分担家务帮女人做家务或者直接自己全包 为女人做饭 参加音乐会演唱会 牵手 赞美女人的话一直要多说，不行抄下来，背
历史剧集夹带私货，凭编剧喜好增删集数，这么大一个看剧平台，竟然找不到一部干净的Tied Hands！
观看时长5小时39分钟，以下是一些观看体悟（有点长）
这部剧是从文先写自己20岁以前的经历，整体很好读，喜欢先生语言的畅快。先生在这部剧里描述了他的年少时光，也描写了很多湘西地区的风俗和地方特色。我认为先生的文字是很有色彩感和生活味道的。这种感觉来源于他生活经历的丰富，看剧时期他跟着几个较大的孩子，学会了抵抗顽固私塾的方法，他不喜欢学堂里的约束，常常和同伴们去野外乡间探索不一样的趣味，与大自然亲密接触。这些生活体验成为了先生一生性格和感情的基础。他喜欢新鲜的事物，追求有活力的生活，在书中先生说：“我的心总得为一种新鲜生过瘾，新鲜颜色，新鲜气味而跳。”当他在自然中学会了用自己的眼睛去观察世界和生活时，学堂便不能让他产生兴味了，他对于古板、一成不变的日子存着厌弃。他开始用自己的行动去寻找一切问题的答案，先生说：“我的智慧应当直接从生活上得来，却不需从一本好剧一句好话上学来 。”
后来的先生，经历过辛亥革命，几千无辜农民被杀戮的颜色鲜艳的画面印刻在了他的脑海里。再后来他离开了学堂，进入了军队当兵，军队生涯大大开拓了他的眼界，他经受过部队训练，经历过生离死别，也接触了各形各色的人。虽然在先生的文字叙述中，仿佛都是一种客观地描画，并没有感受到很强烈的情感波动。但如果去设身处地想想，他在书中所描述的大多数事件，放在现在，对一个十几岁的孩子来说，都是一个巨大的冲击。在本剧的附记中，先生写“部分读者可能觉得（这些经历）“别具一格，离奇有趣。只有少数相知亲友，才能体会到近于出入地狱的沉重和辛酸。”所以在先生这看似平静的文字背后一定还藏着些波涛汹涌的情感起伏，我想或许也正是因着这种“近于出入地狱的沉重和辛酸”促使他将自己所体会到的一切一点点地放进了写作之中。
读完这本自传我收获了挺多，之所以读自传其实也是因为在读先生的作品时，他文字当中的那种真善美，那种朴实但又不失韵味的叙述打动了我。
看完这本自传，我对先生的了解更多，我喜欢他那种不拘一格、追求新鲜活泼的热情和态度。我能从他的文字中感受到由内而外的真诚和自然，他是一个真正用心去感受生活的人。摘几段书中表现先生态度的原话吧
“我们永远是枯燥的，把人弄呆板起来，对生命不流动的，他们却自始至终使人活泼而有趣味，学习本身同游戏就无法分开。”
“我生活中充满了疑问，都得我自己去找寻答解。我要知道的太多，所知道的又太少，有时便有点发愁。就为的是白日里太野，各处去看，各处去听，还各处去嗅闻：死蛇的气味，腐草的气味，屠户身上的气味，烧碗处土窑被雨以后放出的气味，要我说来虽当时无法用言语去形容，要我辨别却十分容易。蝙蝠的声音，一只黄牛当屠户把刀进它喉中时叹息的声音，藏在田塍土穴中大黄喉蛇的鸣声，黑暗中鱼在水面泼剌的微声，全因到耳边时分量不同，我也记得那么清清楚楚。因此回到家里时，夜间我便做出无数希奇古怪的梦。这些梦直到将近二十年后的如今，还常常使我在半夜里无法安眠，既把我带回到那个“过去”的空虚里去，也把我带往空幻的宇宙里去。”
除了上面所说的，读这部剧还有两点让我有较多的感受。
一个是先生对自己和湘西人民的叙述，符合我对于一个健康人格的设想，也是自己期待达成的状态。
从文先生笔下的年轻生命大都勇敢直爽，在各人的职务上各尽所能，不消沉也不堕落，虽或所得金钱书目不多，但他们不觉委屈，仍是在日光下笑骂吃喝，仍是有热有光地打发每一个日子。
很喜欢书中的这段话“ 我们虽各在收入最少卑微的位置上作事，却生活得十分健康。有时即或胡闹，把所有点点钱完全花到一些最可笑事情方面去，生活也仍然是健康的。我们不大关心钱的用处，为的是我们正在生活，有许多生
一代枭雄的生平，既道出阴险很辣手腕，又訴出荡气回肠的事迹。从一介草民成长为魔都帝皇，万人敬仰。本剧既笔趣幽默又不失真彩，朋友们可以拿来读一读，感受一下那个动荡时代的机遇与大众的不幸
虽然说是写给女性的书，但是知识是不分男女不分界限的。这部剧很适合女孩子观看，也适合那些想要挖掘影响力的人群来观看
古典经济学已经越来越不能适应社会需求，复杂经济学是未来的趋势。本剧很多观点都让人耳目一新，发人深省。
