内容由众多人物情节组成，但都在科举制这个大背景中，通过对比和讽刺等手法来突显编剧的意图，某些场景也是“现实环境”的写照。
编剧其实谈论了两个话题，第一个是衰老，第二个是死亡。衰老和死亡都是我们日常不会深想的问题，是本能的抗拒，哪怕读完此剧，我仍然对这个两个话题难以释怀。但抗拒改变不了什么，对我而言，或许衰老不可怕，可怕的是失去了独立的能力;死亡也不可怕，可怕的是前往死亡的过程要承受的痛苦，终于明白无病无痛地逝去是多么的幸运，可惜能称之为"幸运"的，都是小概率事件，我们终究还是得有面对的勇气，然后，过好当下。
故弄玄虚，云里雾里，理不太清楚意思，感觉只有陈平安稍有看点，两星
为什么龙战于野其血玄黄在此剧是指双龙在野外交配血流了一地，而其他书是指双龙在野外对战呢？以物极必反的思维去思考，实在是理解不了此剧的解析
读大刘的作品一如既往的震撼与感动。
看到有读者批评大刘的人物刻画有欠缺，也许是的，但相比于编剧构筑的科幻世界，人物刻画的欠缺也显得没那么打紧了，况且书中的很多人物也着实让我印象深刻。比如带着自卑一直在科研的道路上探索的陈博士，癫狂但也并非不通人性的天才物理学家丁仪，像一把枯油的灯把自己一辈子燃尽的科学先驱张彬，沉稳干练有大将风范的林将军，以及让人如沐春风最后扼腕叹息的江星辰......
但给我留下最深印象的还是那个浑身散发着没有一丝甜味的淡雅清香味道的白衣姑娘，那个从小遭受到丧母之痛的可怜小女孩，那个充满坚定军人理想信念的林少校，那个为了检验科研成果不惜化作量子态的林博士，那个为达目的不择手段的林云......
另外刨除故事情节和人物形象，我对人生也有了新的感悟，即人生充满了遗憾，想到什么就赶紧去做，不要等到自己化作量子态后再去做，留给观察者的只能是若有若无。也许人生的最高境界就是积极乐观的生活，平和的看待死亡。
“盖医之一道，须上知天文，下知地理，中知人事。三者俱明，然后可以语人之疾病。”
不太认同里面的那些条条框框，感觉即便靠套路获得了婚姻，这种婚姻也未必会幸福，但是书里反复提到的一点很认同，就是要努力做那种没有男朋友也能过得很好的女人
嗯，本来好好的，突然出现个什么伊伊
有点接受不了（代表个人观点）
她说：不要儿子、不要女儿、不要摇椅、不要全世界，只要一个人
他说：所以，如果你找了别的王子，他没有我好，你该怎么办？他比我好，那我……又该怎么办
「命运之所以强大，在于它可以站在终点看它为你沿途设下的偶遇惊艳」。之于她的是 初来乍到无意的一瞥，便认定了窗边的少年是她一生所爱。之于他的是 那句：言希我们回家。
由于看过几部不同的学者创作的古代史，观点都比较接近，想知道这个是不是学术意义上主流的历史观。（这个至少和宣传层面的历史观大相径庭）
然后最后那段曹操和诸葛亮的比较我还是略微感到些许有点震撼的就是说hhhhhhh
2021-187
真的就只有对孩子的教育，我以为是全家庭型的。不会二刷
最大的收获算是“不要过分强调我和我们”，其它读的晕晕乎乎。
一堆比较专业的词，一些佛家修行理论，似乎还有些心灵鸡汤拌成这一本剧。逻辑似乎也不太清晰，一个字：晕。
一些观点颠覆了大多家长的想法，贴近普众父母和孩子，值得借鉴和学习，给孩子提供好的第一教育，站在孩子的内心去理解孩子、教育、引导孩子。做孩子好朋友的好妈妈
