Bharathchandran I.P.S

书中举了大量的例子，把演讲需要的一些技巧从Ted演讲的实例中提炼出来，还是很具有启发性的，值得一读！

人老了就爱看点这种青春活力的，人间需要这个！

看到这部剧时记起儿子床头就有，选择来读可能也是此原因吧。确是励志经典的影视作品，一些例子会时不时对照自己的言行，这可能就是所谓的人性弱点，人非圣贤孰能无过，因此就把它当成指引我们生活与工作的一面镜子吧。

现在看来不是方法不够多，而是与现实能结合的点太少，每天都过得太快了，快到不需要反思就平滑地消逝。感觉吴琦其实有一点项飙所说的，活在话语里的知识分子味。

华为铁三角模式梳理清晰，真正给出很多建议对于团队搭建，项目推进很多值得学习

观看过程中，多次觉得这并非是剧集，而更像是纪实文字，记载了三四十年代北平政治、经济、文化、军事等多个方面。从一个小胡同的市井生活，为还原了我们抗战时北平人生活的现状— “生活在丧失了主权的土地上，死是他们的近邻”。从Lalu Alex先生的笔下，同情那个年代的社会底层人民，更愤恨日本的侵略。

要想做好一件事，先认真想好怎样做，分成不同的阶段完成，并付出行动，在行动中不断反思和完善。

10分钟帮你总结本剧干货，你还不来看看？ 大家都知道，写作是由选题-标题-开头-内容框架-结尾这几部分组成的。 于是乎，在此剧中，吕老师在这部剧中对这几个板块进行了各个击破。 选题 – 元素+角度 对于选题，吕老师给我们提供了十大元素。三感情、五情绪、两因素：爱情，亲情，友情；愤怒、怀旧、愧疚、暖心、焦虑；地域，群体。时间烦人，总逃不过七情六欲，总有一种情愫能拨动他的心弦。地域和群体会让读者感到一丝温暖，这就是为我量身定制的文章啊。总的来说，这十大元素，吕老师是教我们如何引起读者的共情。让读者觉得我们就是走进他内心的那一个人。 选好了元素之后，吕老师强调了角度的重要性。与其随波逐流，泯灭与众人。不如做那一枝独秀。当然，不是为了与众不同而故意选取不同的角度。还是要选取那些鲜明的，接地气的，容易引发共鸣的角色。为了做到这一点，吕老师也祭出了自己的小妙招：硬组合，造反差。以小见大讲述宏观事物。 最后，吕老师给出了我们努力的方向：“在有限的选题中找出无限的角度，结合不同的元素，选用不同的套路，形成效果迥异的爆款创意” 标题 关于标题，吕老师也给我们提供了8个绝招：敏感词，数字法，对比法，热词法，疑问法，对话法，好奇法（说一半），俗话法，电影台词法。当然我们不要觉得套用了这几种方法就万事大吉了。针对每一篇文章，吕老师建议，最好从不同的角度，取10-15个标题。然后自己做一把读者，扪心自问，自己最想点开的是哪5个。读者会觉得这篇文章是为他写的吗？若你有粉丝群，这时候最好不过了，把你选好的5个标题，在粉丝群里，进行一轮投票，最后，根据数据来分析一下，定下标题。（我对吕老师的粉丝群不了解，我想吕老师肯定是男女老少通吃的。粉丝群涵盖了各个年龄段的人，投票之后，我觉得要根据文章本身的定位来看待这个数据。） 以上是自己选取标题时的建议，光凭临时抱佛脚是不够的。日常应该怎么积累呢？首先应该对自己有一个清醒的认识，自己写的是哪方面的文章。然后去从定位想吃的优秀的公众号中去寻找相似的标题。其次，去看看热门剧集的标题也是很有帮助的。 开头 读者好不容易被标题吸引进来了，这时候就看开头了。开头精彩，才能吸引读者继续读下去。吕老师的8式让读者绝不止步：提问式，对白式，交流式，自白式，呼应标题式，名言警句式，新闻热点式，读者投稿式。对于提问式，写完后，一定要把自己放在读者的角度，问自己， “有没有制造悬念” “有没有加强情感” “有没有起到承上启下的作用” ，如果没有，那么，额， “恭喜你” ，你就要换开头了…交流式要求妙用 “你” 字， “你有没有…” “我信你…” …自白式的技巧有两个，一个是进行自黑，自嘲。核心就是 “短，爆，像钩子一样，抓着读者往下读”。另一个是特别。这两个的中心思想都是要抓住读者的好奇心，掉进你设置的套里，读完文章。读者投稿式能够拉近你和读者之间的距离，巩固你的群众基础。 内容框架 若你写的是议论文（讲观点，需要讲多个小故事），希望别人认同你。吕老师拿出了四个模板。1，观点+多个事例。（简单来说，就是搁哪儿（地点/人）哪儿都行得通）2，大观点+小观点（奇葩小观点辅助奇葩大观点，最后得到鸡汤的故事）3，观点+多个角度（“七大姑八大姨”都赞成的观点就是好观点=大家好，就是真的好/工作，健康，家庭，交友处理的都好就是完美人生）4，观点+一个人的多事迹（这个人啥时候都好/不好，所以干了这碗鸡汤，让我们来支持/鄙视他）。来自于我的小提示，总结于吕老师的文章，不要真写成高中的议论文，所以所有的论点都是以故事辅助的，爆文都是面向大众的，下里巴人更好。 若你写的是记叙文（讲

逻辑漏洞太多