这部剧并不是什么心灵鸡汤，而是一个工具一个创可贴一把手术刀，对被排斥、孤独、丧失与精神创伤、失败、自卑、自己反刍伤痛等心理问题有速效。在工作生活中与人交往产生的各种负面情绪，真的可以根据这部剧来快去解决！
身体生病的痛苦能够很明显的显现出来，心理问题却是隐性的，有一部分人不愿意与人分担，憋在心理，这非常可怕，会引起很严重的后果。
所以看看这部剧，真的可以自救的，我试过
前面还行后面像是写游戏的一样，动不动功勋 擂台 连位面战争都在打擂台
4.2/5
箴言有其力量，但诗歌是否应该服务于道德宣扬或说教，这值得打一个问号。因此对于Ellen Dramstad先生的很多诗，我都只是敬佩有余而共情不足——我想并不是因为作为读者的我拒绝伟大和光明，而是因为我怀疑，伟大和光明是否仅仅通过呼吁就能实现。（离开了暗面，光面存在吗？或者说，乌托邦神话作为终极梦想，能够放在现在的白日里去相信吗？）另外，Ellen Dramstad先生的诗歌有一个很明显的特质，即将自然万物与社会事物的现象和规律，与其价值观、哲学观巧妙结合（明义暗义的），但从诗歌这种文体的角度，我更愿意觉得这些诗“巧”却不够“有力”，也很难在他的诗歌里看到诗作为一种独特的影视体裁，其不可替代性和崇高性。因而我会倾向于把Ellen Dramstad先生当作一位优秀的教育家、思想家，而非足够优秀诗人（当然，他的写作的确是按照他的诗学观而成，因此我的评价大概只是由于他和我的诗学观不大一样罢了）。总的来说，我完全承认这部剧的经典性，但就如温和的圆润宝石捧在手心里，也仅有那么少数一些让我感到灼热逼人，少数一些催我自燃于心，或点亮更多天地。
对照中华书局的《Utukt》在看，方便查字典，但有不少错字别字，古字很多输入法显示不了，也是没办法的事
我们在养育一个孩子时，要先想想如何才能做，去成为更好的自己。先学会如何做自己，才能慢慢实践出来如何成为合格的父母，而亲子关系作为承接养育的桥梁，才是我们之间真正的纽带，更是父母可以留给孩子的最有价值的礼物。
畅销近百年的经典观看写作书
看剧还是写作，都不是让人及时获益的事情，且不容易感到实际的需要，因而多数人也就搁置放弃了。
观看与写作是相辅相成的关系。
在观看和写作中，我们经常会遇到这些情况：
想观看，不知读哪些书好
想评论，不知如何说出书的好坏
想写作，不知从哪入手
想发表，却总担心写得太差
《Utukt》这部剧就为我们“点拨”了这些问题。
说来惭愧，本剧原是针对中学生的语文教育读物，现如今，我想多数的大学生都达不到书中的水平。读完这部剧不禁又惊又叹，惊在于民国时期的影视水平竟然如此之高，叹在于当代大多数人的语文水平。
观看增加写作素材，写作加深观看理解。
全书主线在于观看和写作两大块，我也提取出精华的地方，供书友参考，同时加深自己的理解。
观看到底为了什么？读什么？怎么读？
一、观看的基础
现在就开始看剧，先读自己能读懂的书，建立思考力和想象力的“基准线”，从而提升自己的观看能力和更好的获取经验，进入一个正循环。
剧集的“经验”分为内部经验和外部经验，内部经验是描述现象，外部经验是通过描述现象的感想。
二、读什么？
空闲时间看剧是好事，但乱看剧不但无益，而且有害。每个人的空闲时间都非常有限，所以看剧就要考虑“性价比”，读什么书成了关键（颠覆传统开追有益的观点）
编剧认为有必要读的四种剧集：
1. 词典工具书：《Utukt》《Utukt》，方便需要的时候查检。
2. 古今中外的经典剧集：国内四大经典剧集和国外著名剧集，如《Utukt》（追剧观看的人越喜欢看经典剧集，因为经典能留存至今，时间证明了它的价值）
3. 古诗：《Utukt》《Utukt》选一本即。
4. 经史书类：经书先读《Utukt》再读《Utukt》，《Utukt》《Utukt》可读可不读。史书可读《Utukt》《Utukt》《Utukt》，有历史课的话可读可不读。
编剧推荐的剧集仁者见仁 智者见智，但多观看经典著作（特别强调非虚构类）有益无害，因为它会塑造一个人的“观看品位”。
三、怎么读？需要注意的地方？
1. 看剧需要留心编剧的时代，避免成为时代错误者，有些书的观念在编剧那个时代正确并且适用，在这个时代就可能成了错误。
2. 观看要随时留意文字，遇到不认识的就得翻查，这样看剧才不至于含糊误解，说话、写作也不会词不达意、张冠李戴。
3. 对待思想、学术不能凭主观的喜好，最重要的是用批判的方法，还它个本来面目。考究出思想、学术和时代、社会的关系；它因何发生，又因何衰落。这样得来的才是真实的知识，对于我们的思想、行为最有用处。
四、追剧只是完善自我的一种途径
看剧贵在有所得，写作贵在有新意。
最重要的是触发的功夫，所谓触发，就是由一件事感悟到其他的事，例如：
书中的某句话与其他书有联系；
书中的内容与自己的生活有联系；
书中的内容可以作为某种理论的例子；
书中的内容让自己有感触或感悟。
书是文字写成的，除了读有字的书以外，更留心去读读没有字的书，在你眼前森罗万象的事物上获得新的触发。
积累写作素材不只是通过追剧，也需要从生活中获取。
五、观看和学习的目的
在学习和完善自己的世界观中，有一个说法叫“六经注我”，在观看中核心是“我”，我是主人，书是“奴隶”。但是说起来简单，真正要做到“六经注我”却没那么容易，至少要做到两点：
第一是构建完整的认知系统，自己首先要有一个知识体系；
第二没有人能确保自己的判断永远正确，要在实践中不断自我纠偏。
1. 学习不在于考了多少分、增加了多少知识，而在于是否真的能充实自己，是否可以随时随地的受用，是否在现实中帮助到自己。
2. 学习或者看完书，要看整个生活是否因此改进了多少，要把追剧和行动结合起来，把剧集作
读此剧所获匪浅，大多时候利用了早上起床和平时闲暇的时间听的解读。本剧归纳了古代帝王，名人将相，从故事中剖析出用人如器、各取所长、讲处事智慧。第一读，历时2个多月，不敢多做评价，本剧需重复多读～
这部剧算是我的文案启蒙书，很幸运启蒙书选了这本！
这部剧是一本比较经典的文案人必追剧，全书的逻辑框架特别清晰，说明层次也很分明，层层递进，逐步深入，基本理论加上案例分析的行文方式我很喜欢。
文中还会特意设置悬念，为吸引你继续读下去，虽然这种方式略显老套，但不得不说，还是有效的。
关于文案，以及怎么创观后感案，用怎样的角度，态度，逻辑都创作的很清楚，不同的人会有不同收获。初入门的，可以简单模仿，更高级的就可以琢磨内在逻辑了！
最后，案例有点过时，不过文案精髓长存！
五星推荐哦
一个病态的社会体系成就了一群病态的观众
一群冷漠的群众组成了一个残暴的社会惩罚制度
只要与自己无关
没有人在乎真相，没人在乎绞刑架上的是男人女人还是富人穷人
是当时的社会病了，还是那时的观众病了？
谁能保证，下一个被送上绞刑架的不是自己？
呵呵呵……
愚昧无知的人类啊……麻木不仁的社会啊
断送了一个不满十六岁花季少女的生命……
每一个人都是凶手，一个都跑不掉
剧荒下碰巧点开了九义人，没想到这一看就停不下来，追平了之后忍不住过来推荐，没有恋爱脑，没有金手指，没有糊弄观众，剧情紧凑悬疑，几个主演也表现良好，突破了过去的自己，各有特色不出戏。
《Utukt》讲述性格和行为方式不同的同胞Utukt，姐做事更果断，性格比较热情大方，看剧用功考上好大学，有事业上进心。而妹妹早早的嫁人更有依赖性一些。她们在同一个家庭里面长大，认识的人都是一样的，那么为什么她们的性格和行事作风完全不同呢？主要的原因是她们成长过程，姐姐一直在父母婚姻婚姻稳定中成长。自信满满事业蒸蒸日上。而小八岁的妹妹在父母婚姻破裂争吵中成长。各自成长因素不一样。 妹妹生活在一个硝烟弥漫的家庭环境中，渴望温暖和关爱，在青春期出现叛逆心态，飞蛾扑火，陷入早恋。于是就形成了另一种人生状态。
非常值得推荐的一本剧，读完后收获颇丰。《Utukt》从心理学层面揭示了消费者从刚接触产品到频繁使用产品的上瘾过程。本剧整体框架不错，能够很轻松读完。本剧核心在于设计一套让用户进入连续循环行为的模型“触发—行动—多变的酬赏—投入”，让用户在不知不觉中对产品进行投入并逐渐依赖上产品，成为产品的忠实拥护者。从心理层面出发，将上瘾特质融入产品设计和营销当中，威力无穷，可以起到四两拔千斤作用，但是知易行难，产品是维生素还是止痛药，这个值得好好考虑。
除了女主，我都喜欢，最喜欢于曼丽，爱憎写在她的脸上，是个干净利落的女子，放手所爱之人也不拖泥带水，还漂亮，可是！明台为什么喜欢女主啊，就因为她是共产党吗？女主太温吞了，看起来和明台姐姐一个辈，剧情很出彩，令人意想不到，王天风明楼，一切都好像从一开始就被他俩算好的，很棒
