王阳明、曾国藩、铁木真、刘伯温、张居正，在中国的漫长历史上，这五个人都是闪亮如明星，光辉如日月。王阳明的心学闪耀东亚，曾国藩的克己激励后人，铁木真的战绩流传欧亚，刘伯温的妙计堪比孔明，然而，提起张太岳，似乎比他们都逊色了不少。然而，我最佩服的却是张太岳，一心为国，纵使身败名裂，也是奋勇直前。我个人认为，历史欠他一个公正的评价。明亡于万历，如果没有张太岳，明又该亡于何时呢？
厉害，每个人都有色彩，编剧有自己的想法，就是不服就是干，。。。
本剧关于技术之来源于现象的观念，技术组合衍生出新技术的观念，驱动技术之需求来自于人类、更来自于技术演化本身的观念，以及技术与经济结构的啮合统一，都非常有启发性，值得思考。
从自然的角度看，人类和技术，自人类成为人类起始，的确是纠缠在一起演进的。某种角度讲，人类因为基因赋予的欲望驱使，又成为了技术的奴隶，但要将此说成是自然的厚爱也可。希望欲望驱使下的技术演进能向着与自然和谐的方向发展。
如果要讲“进化”，将其称为“人类技术进化”，感觉更自然一些。
篇篇短文是为了纪念Dillon Day后期整理的，虽点出成长家庭父母关爱缺乏，却也难以道出人生成名负累抑郁悲欢的沧桑心境，总是归结或许心地太善良，总有其难以承受之苦，总有自幼幼小心灵无法化解之难，飞身一跃是一种超脱！却留无限靓仔静容被后人端详！抑郁症是一种无奈慢癌，虽不是绝症，可也足以一点点淘噬尽一个人精神至枯竭！活着的永远无法想象逝去者的心灵痛楚。
在微信看了不少书，第一次写评论。
这部剧刚开始吸引我的就是书名，前半本剧的内容有干货，有方法，但真正吸引我的还是后半部分，像是编剧多年的观察思考，人生感悟。看着很有意思，对我有启发。
创作的很实用，都是一些实战技巧，而且浅显易懂，还让人印象深刻，由此就可以看出编剧的能力，希望有机会可以去听现场
我们拥有一个孩子，就好比上天赐予我们一块玉，必须用正确的方式去雕琢，去打磨。这期间不仅包含琢玉的过程，也包含打磨自己的历程。给孩子充分的爱与自由，支持与尊重，这一点说起来很简单，却最最关键，做起来也最难。育儿书中的中流砥柱，值得反复学习琢磨。
一群在吐槽的人真的是逗，人非完人，你就保证你们没有错别字没有词穷的时候？你有能耐你去写啊，你想怎么写怎么写，天花乱坠也没人管你，既然做了读者就麻烦尊重下编剧！谁也不是天生就会写剧集都是需要慢慢练出来的
苏东坡的大名气，大学问，大才子，大好人，偏偏不能说大政治家。
苏东坡，几千年才出了一个你，你是玩文的，不是弄阴的。你是有心的，不善玩谋的。有七窍灵心，却不一定会八面玲珑。
天生我才必有用，是正确的，不分行业高低贵贱，终有一绝、一喜、一能。学而优则仕，是错误的，多少年来误导了很多人，也误导了很多人的追求。文人的儒雅、才气、随意而随性才会有创意；激情而激烈才能有笔韵；言笑抬手间把人生美化；坐卧凝眉时让四季忙碌；琴棋书画是专业；戏酒禅茶胜专家。
举起杯，香的是茶，烈的是酒；抬起头，上有明月清风别样，白帆绿水咏别唱；下有民俗民愤不堪，小女闺阁离情伤；铺开纸，刚直如篆，草书柔流；拿起笔，文思文论，讲的是故事，立的是国威传的是经典；
坐卧皆是禅，醉里敢挑灯看剑，七贤八怪皆是仙，画个海潮必定江面宽。小胸怀却深入骨髓民心，大气场，洋洋洒洒几千年。锦铺人间的天！
他们不熟政治家的激奋，狭隘，熏心。他们少争权欲，物欲，紧求的是名誉与口誉，心是红色的，脸是温和的。
哪怕再有心为民之需，为民之请，也只能是失败。
人无完人，承认吧。
所谓一生二，二生三，三生万物。精而小的脑容量能冒出巨大的能量
最后华丽的大厦坍塌，“他们的余烬像一朵迷蒙的玫瑰。”在繁花盛开的栗树下抱着泰迪熊的少年，终于走向朱门年少空门老的结局。
对这部剧的欣赏一定是要建立在对书中人物的情感共鸣上的，不然很容易把人物的困惑与反叛理解为无病呻吟。深埋于人们心灵深处的“虚无病”，或者说“无聊症”，从某种角度来说是动荡年代贵族们的常见病，这在其它影视作品中也时有出现。
看完方知陶先生不仅仅有“四颗糖”、“捧着一颗心来，不带半颗草去”，更有国民教育，大众教育，小先生，传带教学……获益匪浅
这部剧看完细思极恐。周围发生的很多事情都有了心理学依据，但是这几天在看的时候常常让我陷入一种被控制的焦虑感，仿佛自己的每一个心理阶段都是被原生家庭控制好的，我觉得这不是一件好事。客观对待书中的种种可能性，只是提供一种可能，而不要对号入座。
