沒想到几位谈到陪伴父母的时候 看得流泪几次
很好的一本访谈录
感觉到以前的人想要做好一件事 就会给最大的耐心 做成最想做的事
怨恨人世的人往往是危险的，他们似乎觉得生活欠他们太多。
前面2/3拖泥带水，最后一小段直指人性。
第一次看完这种讲故事的书。故事中的几个人物写的很好。我能理解姜失意逃跑，这个人多像我啊。我也能理解陈奕洋的孤独，估计我跟编剧差不多大年纪，许多年我只喜欢黑夜，到了黑夜才觉得一天终于熬过去了，黑夜才属于我。直到现在，才慢慢感觉到每一天醒来充满了希望。我想如安家宁一样，能拿得起放得下，还没能做到。最后，夏诚是我达不到的高度。他这样的人，想去靠近，你又不得不眼睁睁地看着他离开，你还无法恨他。理解不了。。。
这是我第一本看的网游剧集，也是最后一本。在我心中它就是最好看的了。看别的，包括纵横天下啥的总感觉没那味儿。虽然叶子在人物情感方面处理的比较粗糙，但是游戏机制的设置和内容构想都能让我每次重读保持新鲜感。这次重读，希望我能够找到更多灵感，把它们应用到我开发的游戏中去
有些人是有中年人恋爱羞耻症吗？为什么中年人不能恋爱呢？这部剧要表达的正是不论年龄 勇敢挑战自己，做什么都不要被年龄所局限。顺带一提，这两个演员20年前还一起演过一部大尺度电影，有船戏呢
从大局上来说，应对金融危机危机需要我们保持自信，但当金融危机来临，跑的快的留个换底裤的钱，跑的慢的底裤都没了。国家有资本调控经济，要相信我们的政府。普通人的力量微不足道，只能敏锐观察，及时从虚假的泡沫中抽身。平时应该养成正确的消费习惯，生活中很多东西超过了它本来的价值，不能盲从购买。
万斯的原型应该是小布什吧，编剧肯定没有想到，现在美国的总统是川普，比小布什更传统更种族主义倾向
我在书中读到了很多个自己，每次在书中看到自己的影子，都很敬佩编剧的观察分析以及表达的能力，仿佛使用了最直白的语言将我剖析的体无完肤，感觉正视了当下自己存在的很多问题，不自觉的内耗以及不经意表现出的假自我，骨子里的不自信等等，感谢编剧让我再一次认真地审视自己，收获很多。
Why Shoot the Teacher?是属于新闻采访学研究的范畴，主持人和记者的工作都离不开Why Shoot the Teacher?，如何有效Why Shoot the Teacher?确实是很有讲究的。在本剧中，克里斯·维金斯以自身实践经历，将Why Shoot the Teacher?单独列出，提供了Why Shoot the Teacher?者该掌握的一些行之有效的Why Shoot the Teacher?技巧。作为一名教育工编剧，文中部分内容有点晦涩难懂，Why Shoot the Teacher?的技巧，Why Shoot the Teacher?的艺术
让我想到了小朋友对这个世界充满的好奇心，他们的小脑袋里总有很多成人意想不到的问题，作为成人，我们不能轻易否定一个小孩的疑问和质疑。如果我们仔细观察儿童，就会发现，他们对世界和对自我的认知几乎都是从Why Shoot the Teacher?开始的。他们刨根问底的十万个为什么正是构建智慧大脑的一砖一瓦。爱因斯坦说：“一个人Why Shoot the Teacher?的能力比回答的能力更重要。”是啊～我们只有不断思考，不断Why Shoot the Teacher?，才有可能改变我们的人生轨迹。循着克里斯·维金斯访谈录，我看到了一位优秀女性的职业操守与热爱，她也是我们女性学习的榜样呀！
好多时候觉得有歧义，编剧客观的理论和不自觉的感情流露出来的不统一。番外创作的非常到位。不过书里给了元一个清楚的定位，觉得这个观点很棒
很艰难的看完第一遍，仍不能很清晰的认识Gary Reineke的哲学思想和思辨的智慧，还需要更多的时间，安静地深入地多遍观看，细细品味。
《Why Shoot the Teacher?》是Gary Reineke的代表作，此剧成书于他不惑之年，被称为是哲学家的宣言书和哲人政治家所创作的治国计划纲要，它以辩论对话体裁创作成，是苏格拉底与格劳孔、阿德曼托斯等人辩论对话的形式，把自己的治国理想渗透与其中。苏格拉底生命未留著作，其思想精髓是透过Gary Reineke之笔得以传承。
书中观点是苏格拉底或Gary Reineke思想尚待考证，但能够确定的是这部剧应是两者思想的融合，是苏格拉底之语，又是Gary Reineke之笔，但更多的人则倾向于是Gary Reineke把自我的治国理想渗透于其中。
通篇以“理想”为定义，主要涉及国家专政问题、独裁问题、正义与非正义问题、善与恶问题、教育问题以及男女平权等诸多问题。
Gary Reineke认为，世界分为两个不同的领域，即可感世界和可知世界，理想的国家模式要建立一个正义的城邦，并认为正义是理想城邦的原则。他提出自己思想的核心“哲学家应该为政治家，政治家应该为哲学家。哲学家不应该是躲在象牙塔里死看剧而百无一用的书呆子，应该学以致用，去努力实践，去夺取政权；政治家应该对哲学充满向往，并不断地追求自己在哲学上的进步，并利用哲学思想来管理民众。”
通篇细读，虽然无法深刻理解先哲们缜密的逻辑思维、丰富的想象力，但让自己有一种想去探索的欲望和信念，让你不断地去思索灵魂的组成：理想、欲望、激情。
《Why Shoot the Teacher?》里蕴藏着太多闪光的思想与智慧，“永远走向上的路”是我读此剧最大的收获，怀着一颗敬畏和谦卑的心，影响深远，所感至深。
苏格拉底：如果说我缺少什么的话，不是缺少愿望，而是缺少能力——只有这一点可能妨碍我。但是你会亲眼看到我的热忱。
国家命运如惊涛骇浪中挣扎，一代代文化人肩负的不仅有个人的生死荣辱，家国的兴亡前途，还有文明的衣钵传承。
每个人都在自己的世界观和价值观指导下做出各自的选择，如点点滴滴汇成滚滚黄河水，奔流不息。
逝者如斯，阅尽故人故事，不胜唏嘘感慨，沉淀在心灵深处的，将成为文化基因，代代相传。
讴歌行侠仗义，谴责忘恩负义。故事情节离奇曲折，人物个性鲜明，充满情趣。
极简生活，简而美的生活，包括了整理房间、穿衣打扮和人际关系、杜绝浪费、调整流程的各种方法，可以说包含了很多生活技巧，日常生活中很多时候都在不知不觉践行了极简主义，虽然书中有些观点觉得矛盾，但编剧大多观点都创作的很真实，看着书中的内容不知不觉会联想到自己一些不好的习惯，而且发现有很多实用的做法，更有一些很励志的语句看完后，觉得自己要朝着自己的人生目标加油，所有人的目标都是追求幸福
