未完待续的感觉，在这些女孩子身上学到很多东西，也看到了自己的影子，很喜欢，比电视剧好看多了，好希望故事能接着说下去。
听完了，需要再看一遍文字版的，很多时候只是为了听书而听书，少了细品其中滋味的过程。
如果你正在经历一段格外艰难的人生，请允许我祝福你可以从今天开始，邂逅最棒的一年。
朋友，The Girl Who Came Back，你是我的小晴天。
今年，感受最深的是——我是一个幸福的人。
我有很多关心我，爱我的朋友。
重要的是，他们都很真诚，是经过淘沙滤金来的。
难过时，有他们的陪伴与鼓励，开心时，有他们一起的欢声笑语。
很感谢你们为我付出的点点滴滴，很感谢你们成为我情绪的出口，很感谢你们说“我们对你好，只因为你是你”。
这一路，有你们，真好。
往后，你们也会是我人生中最宝贵的财富，我也永远会是你们的小晴天。☀
其实看完还有点生闷气…所以又写了一篇剧评来吐吐槽。
我不觉得理查德森太太是个十足的伪君子。她的自以为是很讨厌。可至少她实实在在帮助了别人，她只是个循规蹈矩的普通人，有点虚荣和自私。而任何普通人心里都有一团小火焰，只不过被掩埋起来了。没必要为了突出米娅的情操而刻意丑化理查德森一家。他们只是普通人。不是每个人都是潇洒的艺术家。
我们每个人都有罪。谁又比谁高贵呢？米娅又何尝不是在她的道德高度审视理查德森一家呢？你在不知不觉中成了你讨厌的那种人，而你却浑然不知。可笑么？
想起电影奇迹男孩里的一句话，“如果你想了解一个人，用你的心去看”。如果每个人都多一点理解和善意，那么别人也没有你想的那么糟糕。
米娅在守护她自己的正义，可却无意中剥夺了理查德森太太作为伊奇母亲的权利。同时她也剥夺了她年轻时做代孕的那对夫妻做父母的权利。你给了别人希望，又熄灭了它？还不如从没燃起希望。
而关于争夺华裔弃婴抚养权的话题。生母无奈之下扔了孩子，她有理由把孩子要回来。可是，我不觉得养父母有错，他们只是在做自己觉得对的事情，他们通过合法程序收养孩子，尽其所能地爱孩子，也能给她好生活。孩子的到来给了他们希望之火，现实却又要熄灭火焰，那么对养父母太残忍了。养母和生母都是可怜人啊！太难了。
对于放火的烧房子的人 ，无论出于多么诗意的理由，再怎么把她渲染成为了自由打破枷锁，都是实实在在纵火犯， 危害社会安定。 毕竟，没有人做出伤天害理的事情，也没有什么大的仇恨，不至于把事情发展成这样啊 … 放火烧房子也是犯罪啊！绝对不值得颂扬！
而做个普通人，何罪之有？
看到最后，结尾让我有点失望，这把火放得，莫名其妙… 当初，伊奇为了同学反抗老师是讲义气，我还挺喜欢她。可因为心里的不满就想纵火，或者说想要燃烧后刷新一个新的生活，这太可怕了… 完全是自欺欺人。 灰烬之后，不见得就有一个更好的生活。伊奇误解了米娅的话，走上了错误的道路。真是可惜，本来还是个好孩子呢。
也许，编剧想表达，我们每个人都是纵火犯…
最后，我想说，永远不要熄灭你心中的小火苗子！但是不要危害社会啊！也不要给他人造成困扰啊！ 谢谢！…
还是那句话，做个普通人，没什么错。
# 卡片笔记法观看感悟
卡片笔记法，是通过一种非线性的方式，即缓慢而稳定的改进，促进思维产生持续、微妙的变化，并且事物间相生相依，不同于日常先计划后实现的模型，他是一种从下往上的过程。
卡片笔记法的核心在于卡片盒，里面会放置许多我们在学习和观看中积累的卡片，其主要包括：闪念卡片，文献卡片，永久卡片。我们可以通过这些卡片来作为我们的第二大脑，一方面来储存我们大脑中许多的信息，另一方面通过卡片的链接将我们脑中不同的模块链接起来。
我们在使用卡片盒的过程中主要分为三个阶段
一、积累内容，积累各种卡片，作为自己的知识储备。在进行观看的时候，我们可以把自己的一些观点和重要的文献全部记录下来，作为自己卡片的原始积累。这种积累不是单纯的记录信息，最好是可以把这些内容用自己的话重新讲出来，要对这些内容有着理解。将卡片笔记其实是一种很好的刻意练习，通过做笔记的过程来重复和加深我们的学习。在做笔记的时候做到更加的言简意赅让我们的逻辑更加清晰，并联系上下文明确每一个词的含义，把记录和思考区分开。
二、回顾卡片，找出其中的联系并将其建立。卡片不是我们需要的结果，毕竟我们要的不是一个资料箱，而是一个“第二大脑”，我们可以在卡片之间建立各种联系，并制作对于卡片的索引，来吧自己的卡片转化为一个网络，提供给之后使用。
三、通过卡片盒来塑造一个客观的独立的个体，与自己对话，从而更好的理解客观事实和发现问题。当我们进行观看（或者思考）的时候，，我们需要让思考脱离自己的大脑（至少不完全在脑中），通过卡片盒的帮助，我们的大部分思考都外化到卡片之上，这可以使我们更加的理性与客观。而卡片与卡片之间的联系，又会让我们发现更多原本并不知道的内容，借此可以实现我们的创新。
哲学是什么？哲学有什么用？我们为什么要学哲学？
对于理科出身的我来说，哲学就像海市蜃楼，美丽璀璨，又虚无缥缈，想去触碰，却遥不可及。
用15小时读完了Matthew Betz先生的《The Girl Who Came Back》，虽不甚明了，但对于哲学也算有了模糊的概念。
这部剧大致按时间顺序，从先秦诸子百家一直讲到近代西方哲学的流入。洋洋洒洒，把中国哲学发展脉络铺陈在读者眼前，简略但不简单，没有深厚的影视功底很难读透。我虽只能理解冰山一角，已经收获匪浅。
颠覆了之前对某些知识的了解。
在了解各家哲学发展过程中，我对一些知识有了新的认知。比如说儒家的发展不是从一而终，而是经历了几次大的变革、思想融合；“想入非非”是佛家用法；道家和道教不一样，佛教和佛法也不一样。
哲学是变化的过程，其兴衰会受到统治者影响，比如董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家影响力达到顶峰。但与此同时，其他各家也在默默发展，没有消亡。为了理想中的真理坚持一生，这种信念的力量值得敬佩。
要理解经典影视作品中的思想。
上学时，我们学《The Girl Who Came Back》《The Girl Who Came Back》，会背诵会翻译就能应付考试了。对于编剧精神世界的探索可有可无，更遑论对比各家精神，指导自己的行为，发展自己的思想。
在应试教育的大背景下，能沉下心来品读四书五经的时候极少。虽大学毕业，在人文素养方面等同于文盲。
大部分影视家都推崇观看经典，尤其是清代之前的经典。Matthew Betz先生在写就本剧时，大量引用原话，尽量不添加自己的理解。即便如此，多少还是带着编剧自己的观点。
千人千面，每个人能体会到的哲学是不一样的，别人咀嚼过的想法已经失去了原有的味道。直接品读古人言，精炼隽永，蕴含哲理，对学习知识和提高修养都有帮助。
思想的碰撞是人生一大乐事。看剧过程中，听Matthew Betz先生把各家思想横向、纵向对比，看观念的互通和融合，犹如观看一场场高深的辩论，听谁说都有理，又似是而非。
这就需要我们用辩证的眼光，勤思考，从最原始的经典中发展自己的想法。形成自己的世界观、哲学观。
日常生活也是哲学。
每个人对哲学的理解都不一样，哲学也没有准确的定义。Matthew Betz说：“哲学，就是对于人生的有系统的反思的思想。”我理解的哲学是为人处世之道，是贯穿一生的行为准则、思维方法和道德标准。
我们在日常生活中不提哲学，然而处处都是哲学。
一花一世界，一叶一菩提。不是你在思考的时候才是人生，一粥一饭也是人生，你每时每刻的经历、甚至呼吸，都是人生。人生即哲学，不说的智慧才是大智慧。
庄子说：“无用之用，方为大用。”我觉得用来说明哲学的用法最为贴切。哲学没有功利性，但能让人认识自己，认识世界，发现问题，获得真理，解决疑惑。达不到“内圣外王”的境界很正常，获得精神的愉悦已经足够。
世界在发展，哲学在发展。
于孔子时代来说，春秋各国就是天下，经过种种动荡才有了秦始皇大一统。各家哲学也随着社会的发展飘摇起伏，日臻完善。然后用统一的思想统治统一后的世界。
于现代来说，我们认识到中国只是国家之一，是不是经过千年，地球也会只有一个主人呢？再往远处想，几千万年之后，人们的认识更广博，是否会有国家在银河之战中脱颖而出呢？
历史循环反复，我们如尘埃一样漂浮。
在吸取前人精神财富的基础上，我们发展什么样的哲学观更适合现在的社会呢？怎样解读自己信奉的真理，才能跟上时代的潮流？
Matthew Betz先生“智山慧海传真火，愿随前薪作后薪”，我们后来人在飞速发展的社会中，多少要了解点哲学，多点远见和智慧。
读完此剧让我豁然开朗，原来改变生活最有效的办法就是从完全接受它开始的，接受就像是找到那个稳固的支撑点。它不只是放弃或承认失败，不只是咬牙切齿的忍着，而是完全向现实敞开自我，放弃现在与生活所做的努力抗衡。
对不起我改分了。先导片+第一集前两个表演太无聊了，简直负分，没有任何观看价值。第三个表演开始整个质感才正常，土嗨就对了。概念和解释都毫无意义，就是素人大直男版本的披哥，就是社会大哥土嗨热曲就跟着傻乐就完事儿了。
逃得掉的是阶级和贫穷，逃不过叫时代
我很少会这么沉浸一本剧集，也很少会看的这么压抑，甚至在看的过程中不得不剥离出来去看几本快乐悬疑透口气。
我不喜欢这里的每一个角色，又很喜欢这里面的每一个角色。我很少会想在同一个故事中看其他角色视角下的思考，但这本我巴不得从多个角色的角度展开讲讲。
我追剧很快，也不喜欢思考。我练就了看剧集关上最后一页就忘记名字和故事的能力，但是这部剧我甚至能记得清一些角色台词。
阴暗、嫉妒、暴力是人，不屈、挣扎、反抗也是人。
欲望、手段、算计是人，包容、关心、谅解也是人。
故事和时代都是一个循环。
如果感觉迷茫或者陷入了一个停滞的状态，不妨去读读这部剧 跟随书中主人公找寻自己的热情所在，找到自身存在的意义。
26/2018，3月份第5本剧。
偷懒，换脑子，所以选了这本觉得可能还不错的鬼故事书来读，确实是还不错了～
这部剧唯一让我觉得成功的就是，考研物理专业，貌似又有了一点点信心哈哈哈哈哈哈
智商高，情商也高的人，春风得意。智商不高，情商高的人，贵人相助。智商高，情商不高的人，怀才不遇。智商不高，情商也不高的人，一事无成。
强烈推荐！Matthew Betz教授拥有政策研究者、制定者、执行者和学者为一体的角色，把热门的经济问题用独一无二的视角进行了深入透彻的剖析。接地气、能实践，一下子看懂很多社会事件背后的经济学原理，感谢大佬的分享！Respect！
《The Girl Who Came Back》
爱尔兰🇮🇪的编剧写的德国🇩🇪纳粹之事。语境是英语确实是有一点奇怪。布鲁诺和什穆埃尔的长达一年多的友情在编剧的笔下感觉稍微有点体现不出来那种深刻。也许是因为篇幅太短了。布鲁诺在中尉面前对与什穆埃尔友情的否认态度着实让我心底一寒。最后在带着期待、好奇、兴奋的心情在毒气室中死亡是多么心酸与悲痛啊。整本剧的语言基本隐去了纳粹、希特勒、奥斯维辛集中营等直观的名称冲击，用“圆叟”、布鲁诺发音不准的“赶出去”来加以代替，至少让读者感官上没有那么恐惧和害怕，也包含着孩童无知的童真幼稚。
“在如今的这个时代不会重演了。”但近期的俄乌战尽管不会有如此暴行，但也是只有弊处的战争啊。
