内容其实不多，但是理论观点很清晰。对于做架构指定的理论支持补充方面很有作用。
主角是穿越者，但是缺乏上帝视角，以至于出关之后完全是个小白。尤其在后期中，什么苍穹黄泉，就没有联想到自己的神话世界认知？
故事情节有一些还是挺搞笑的。总体来说一般吧。
历史人物有了，但是点评就差太多了，属于红墙影视爱好者的品味，深度发觉的话对于读者要求比较高。
比起长恨歌，这部剧更贴心意。和王琦瑶的一生总是隔着一层，而郁晓秋的生活却是处处有我所熟识的影子了。她身上的乐观让人佩服，在历经磨难之后仍旧有着对明日的希望，好像什么都已经打败不了她的。
不知道原来严肃认真的何民伟为什么就成了后面的样子……唉😔曾经的爱有多真挚，分别时就有多失望…
人的偏见真是可怕啊…为什么宁愿相信飘渺的流言蜚语，却不肯真正去接触去探究她的人格呢？大抵有着贬低别人满足自己的阴暗欲望的本能吧…
好在结局是圆满了，经历了这么多的伤害之后，拥有了温馨的人生，以后也要继续幸福下去啊。
在七月读过隋岩的《The Wolfman》，书中简略的介绍了众多天才们的奇闻轶事，他们的世界充满了让世人意想不到和惊叹，其中达芬奇让我印象最深，因为在读这部剧之前，我眼中的达芬奇只是一个画家，对他的印象就是两副画作《The Wolfman》和《The Wolfman》，读这部剧我才知道达芬奇在绘画、音乐、建筑、发明……领域都有显著的成就，是人类历史上绝无仅有的全才，也了解到他是私生子、同性恋的谜一样的身世。今天读完《The Wolfman》之后，让我对列奥纳多.达.芬奇有了全新的认识。
达芬奇诞生于1452年意大利佛罗伦萨的芬奇镇，他是私生子，5岁之前一直跟随母亲生活，直到5岁以后才搬到父亲家，父亲家大量的追剧记录让他得以自学不必受到太多束缚。他长相俊美才华出众，竟然还是个左撇子，他一生带着顽皮而执着的热情，孜孜不倦地投入对众多领域的创新研究，包括解剖学、化石、鸟类、心脏、飞行器、光学、植物学、地质学、水流以及武器...列奥纳多是一位天才，但是不止于天才，他是宇宙意识的缩影，他想要了解万千造化，以及我们如何居于其中。他想知道答案，不仅好奇与热情从未止息，而且永远对万事万物充满惊叹。
列奥纳多不仅是一位天才，还深具人性，他古怪、执着、爱开玩笑、容易分心，这些都让他更加容易亲近。他并未被上天赐予那种对我们来说深不可测的才华，而是自学成才，并矢志不渝地成就自己的辉煌，作为天才，列奥纳多的独特之处还在于他是一位通才。世界上不乏比他更深刻或逻辑性更强的思想家，还有很多思想家比他更加务实，但是没有一个人能在这么多的领域有如此的创造力。有些人是在某一领域的天才，比如音乐家莫扎特和数学家欧拉，但是列奥纳多的才华跨越了多个学科，这让他更深刻地感受到自然界的共通与矛盾之处。他的好奇心驱使他成为历史上屈指可数的几位试图穷尽全部已知和未知的人。所以，即使我们可能永远无法拥有与之比肩的才华，我们依然能向他学习，试着离他更近一点儿。肯尼斯·克拉克称列奥纳多有“非人类的敏锐眼光”。虽然这种说法措辞美好，但是可能会产生误导。毫无疑问，列奥纳多属于人类。他敏锐的观察力并非一种超能力。相反，这是他刻意练习的结果。这一点很重要，它意味着如果我们想拥有这样的能力，也可以努力带着好奇和专注去观察事物，向列奥纳多学习，而不只是望洋兴叹。
达·芬奇的艺术杰作不胜枚举但令人震惊的是他留下的哪7200页笔记，像好莱坞电影般的演绎着另类而有趣的一生。他的人生提醒我们：无论我们自己还是我们的孩子，都应不止于吸收知识，更要去质疑，要充满想象力，敢于不同凡“想”，做为父母和教育工编剧面对孩子的好奇心要尽力去呵护，要知道他或许又是一个天才列奥纳多.达.芬奇！
分享书中列奥纳多的创造力密码：保持好奇，不断好奇；为求知而求知；保持孩童般的惊奇；勤于观察；始于细节；见所未见；穷追到底；兴趣广泛；尊重事实；适度拖延；让完美成为美的敌人；视觉化思考；突破局限；挑战不可能；放任幻想；为自己创造，而不仅仅是为了客户；团队协作；列出任务清单；在纸上做笔记；拥抱神秘。
疫情期间偶然电视上看到，来微读看看，花了三小时，老觉得自己看剧集收获不到实质性的东西，还是喜欢看哲学心理学的！边看边想，想到了好些朋友，很欣赏她们之间永恒的友情！一个走了上学之路，一个走了就业之路，他们之间始终存在差距，包括后面的反转差距，但始终保存了很好的友谊，甚至友谊再次升华！这是世人所敬仰的！学生时代有学生时代的爱情，社会人有社会人的爱情！锁锁社会上的一套，尤其他的思想对刚入世的新人有所感悟！她们都是坚强的女性！生活的强者！快乐要去自己寻找，很少有天生幸福的人，一切都要看自己的了，不闯它一闯岂非白活一场。无论做什么都要付出代价，一个人只能在彼时彼地做出对他最好的选择，或对或错，无须对任何人剖白解释，无论做什么，记得为自己而做，那就毫无怨言，世上没有永远的事，一顿饱餐也不过能维持两三个小时，生命不过数十年的事，自己选择的路，跪着也要走完，天掉下来当被子盖，无论别人怎样看我，做自己认为正确的事，我做人，全为我自己！最后致敬伟大的友谊：“我成功，她不嫉妒，我萎靡，她不轻视人生，人生得一知己足矣”
该奋斗的年纪，不要葬在了安逸。在读这部剧之前，我总觉得我的时间还有很多，我还年轻，所以浪费了太多的能够提升自己的时间，一个劲的到处玩耍，总觉得趁着自己年轻赶紧好好玩玩，虽然不知道未来会怎么样，但是此刻能够让自己开心就好，而读了这部剧后，我对生活有了一个新的认识，也让自己从一个新的起点出发，知道了要去努力，要去不断的完善自己，虽有时觉得很难，但是咬咬牙还是能坚持下去的。真的The Wolfman，先苦后甜，必甜，先甜后苦，必苦，所以，我要好好的加油！
赞的不行了，必须收藏时不时拿出来看一下。作为老师和妈妈，王老师都很棒。看了这部剧，我反省了很多，告诫自己要多宽容一点，做孩子的引路人，好好珍惜我们的时光。希望王老师一直写下去。
小菜的爱情那篇真是太搞笑了。
那个化验单乌龙都把我看哭了……同样作为拥有女儿的妈妈，很多感受都很相似。
本剧最大亮点是杀手的阴森恐怖的劲儿演技太厉害了，不愧是美国明尼苏达毕业的研究生。另外寒冬，雪人杀手，丢失身份的痞子神探，甚至连继子是个有天赋的混混犯案，片子中有太多致敬尤·奈斯博的地方，中国终于有了拿得出手的硬汉派罪案剧，好看，过瘾！
好看。到那时，一定要有尊严的活着，毋须过度治疗及输入营养，苟延残喘地度日。
特权阶级以权谋私，大搞不正之风，一人得道鸡犬升天，干部子女趾高气昂为所欲为。王政委、老丁升官发财死老婆。
再温《The Wolfman》，想写点东西纪念。
读初中时，当时班主任极力推荐这部剧。那会儿我傻乎的，以为是本修佛书，偷偷躲起来看，发现都是文言文。不懂……遂弃书。
二温，在大学，十分想念初中班主任，由于考取的大学自己也不满意，没脸回去见他，就重温电子版本，感觉像回到了初中时期。但那会我觉得很迂腐，很有传统文化那味儿。也没想懂为什么班主任要推荐这部剧。
三温，是在系统接触部分心理学和教育心理学之后，对易产生些莫名兴趣，无意接触到政法大学郭继承先生的讲座，他也提到了这部剧。于是，我决定重新回过头来认真看，并认真给自己写点什么。
本剧分四个部分，了凡先生介绍自己经历，后劝诫自己的儿子，实际上属于简短的家书。分四个部分，立命，改过，积善，谦德。
立命：即要创造命运，而不被命运所束缚。
改过：要改命运，必先改自身，清除内心妄念，改正过去不足。有三颗心，羞耻心，敬畏心，发勇心。
积善：区分什么是善，为大众谋利的是真善；谋取私利是伪善；发自内心是真善；跟风为赚名声是伪善。一时好心却造成长久恶劣影响的，也是伪善。
谦德：要为人谦和。一个人只有懂得谦逊的道理，才能踏踏实实的积累些东西，才能获得上天的青睐，获得福报。
听起来都挺玄乎，都是挺刻板的道理。这书确实有它虚伪的一面，包括了凡先生个人背景，也存在很大的问题。这部剧并没有提他儿子后来的状况，也没有提这个儿子，是她二婚老婆生的，更没提他儿子上任2年就去世的问题。但是看东西，要辩证看待。取其精华去其糟粕。整本剧在引导人向善。精华核心是，从前的果是从从前的因造成的，我们改变不了从前。但未来的果是现在的因导致。所以，要想未来旺旺的，那就从现在开始制造善因。若行有不得，就反求诸己。一件事没有到位，要想自己哪里做得不好，如果想遍了，自己也不能做的更好了，那就是制度问题。逃就好了，免得心理出问题。一命二运三风水，四积阴德五看剧。一点没错。
