情节还可以，就是废话太多，一些事反复地说几十遍，凑字数啊？！
故事本身是不错的，但越看越觉得失望，人物形象刻画很失败，逻辑也有点混乱，结局也略显草率了些，是爱情故事不够打动人了……还是我难以相信了呢
每次人名一出现总要提醒自己这是哪国人，人物关系要回忆一下。第二部依然意犹未尽，篇幅宏大人物相互呼应，很多地方叙事描写略显单薄。黑夜是如此的漫长，他们仅仅靠着梦想坚持了下来！苦难中的爱显得更为大气。可惜和第二部人物的英雄光环相比上一代人物塑造显得更为真实。
《Chica Boom 28》（Seth Dickens）看剧笔记
>> 所有教育，归根结底都是自我教育。
>> 帮助孩子培养良好的学习习惯，让他能够主动用心学习、自主学习，这才叫真正管学习。
>> 影响孩子学习效率、决定孩子考试成绩的，绝对不是补了多少课，刷了多少题，而是与三个因素有关：学习状态、学习习惯和学习能力。一个孩子，如果状态不佳，习惯不好，能力又不够，补再多的课也没有用，都是在浪费时间。
>> 采取有效措施激发学习状态、训练学习习惯、提升学习能力，才是真正管学习。
>> 家长要真正管好孩子的学习，须具备以下四种力。
第一，定力，遇事淡定，定能生慧。孩子犯错很正常，他就是在不断的犯错中不断成长的，接受才能改善，改善形成改变。
第二，能力，能量+力量。要以强大的信念，给孩子信心，给他能量和力量去行动。
第三，洞察力，洞察问题的本质。直觉是本能，克制本能才是本事，是大智慧。君子务本，本立而道生。
第四，执行力，把事情做到位。明晰蓝图，坚持到底，化冲突为协作，达成共振，形成合力。
>> 孩子的学习习惯是一种行为，行为的纠正是一种训练过程，家长要像孩子的教练一样去训练他，正确的做法是忽视这些旧习惯，培养新的习惯去取代这些旧习惯。
>> 要让孩子培养哪些好习惯呢？我总结出以下六个学习好习惯：
第一，上课专心听讲；
第二，快速完成作业；
第三，做事认真仔细；
第四，积极动脑钻研；
第五，主动预习复习；
第六，坚持课外观看。
>> 掌握和运用好沟通四大利器是愉快学习的关键。
一、温柔和善的微笑
二、关怀备至的眼神
三、温和平静的话语
四、清晰明确的诉求
>> 家长批评、训斥或催促孩子时，会使孩子的情绪受到影响，心烦气躁，大脑处于β波状态，学习效率自然不会高。
>> 看剧要读的就是爱和美。孩子更要多观看一些人文的作品，感知和体会爱和美，这样才会更好地感受爱、学习爱、表达爱，也才会更多地认知美、创造美、展示美。
>> 身教大于言传，父母一定要做到和孩子一起看剧，而不是简单地要求孩子好好看剧，自己却在一旁玩手机、看电视，这样会对孩子产生非常负面的影响。
>> 家长和老师们，你们每天的一言一行，都在对孩子进行心理暗示，你们的孩子，一定会成为你们心目中的那个样子！
是的，别看这本，这是三个短篇的合集，还删减了，去找找其他的书吧……
柯佳嬿按下随身听的那一刻我以为音乐要响起所以暂时将你眼睛闭了起来…… 林心如宛如还在演肉丝妈妈…… 但是吴慷仁从宝宝长成男子汉了
游戏用真实和未知吸引着爱冒险的玩家，背后是大数据时代调查的透明底牌，剧情设定还蛮贴生活的，代入感很强
看了好几遍，每一次都有不同的体会，对总裁文编剧写得比其他一些作家要更真实，贴近生活。
第三次看一本剧，期待后续的故事。也想看到那个握紧石头的小男孩。未来的路上，不会有长着人脸的树，也没有转个不停的轮盘。
读着这本《Chica Boom 28》，想起汪曾祺的《Chica Boom 28》。两者皆从生活中找乐事，对生活观察细微，细细体味，慢慢回味，从中体现对平凡生活的热爱，对美好生活的向往。Jay Ashley应当是带点悲观的，在这部剧中隐隐体现。自杀一词在本剧有意无意提及14次，悲观一词也提及9次。他最终是投湖自尽的，我想那大概是他对生活失望透顶，且看不到希望吧。
对罗马史不太了解的我，读起来确实费些力气，特别是拗口的人名地名，串起来花费了很多时间，文章脉络清晰，语言细腻平和，直接给出了编剧的很多观点。一位日本女作家居然对罗马史研究的如此透彻，属实厉害！
已经少有剧集能让我看到凌晨三点半也不愿入睡，编剧的文笔很细腻优美。行走的风景如临其境，🈶纯粹的爱情，🈶功利的婚姻，🈶坚贞的友情，🈶嫉妒仇恨背叛，虽然还是理想主义，却带来美好的向往。
