让我对备考雅思观后感有了进一步的理解，知行合一才不辜负这本创作指南。
Java知识点讲解很细致，适合夯实基础。读了第三遍了，每一次都有收获
有时候，看到一本剧里面那一段话或一句话，真的能改变一个人的心态，从而改变一个人的行动和思维。
抱着看戏的心态看完了，里边涉及的公式原理仅仅能看懂汉字，所以薛定谔的猫到底是死是活还是又死又活俺也不知道！不过就量子力学发展历程，编剧表现的笔触生动活泼，环环相扣，引人入胜！作为科普读物很值得推荐！
还是篇幅短的书看的快。
买东西原来是大唐商业街演化来的。
大唐胸怀竟然那么广，开放、宽容，是自信的体现。
好离谱的剧，剧情结束得很莫名其妙...只有最后一个海边亲吻的镜头是好看的...
感觉编剧过于强调群众的愚昧和领导者对群众的断言、重复、传染方式。在碎片化和多元价值冲击的时代，我虽然理解了勒庞所谓的群体无意识的内涵和意图，但我还是觉得他过分极端化了。
勒庞试图解释一个群体、一个民族的心理，包括民族的诞生和消亡过程，因追逐梦想而从野蛮步入文明，当梦想丧失力量便走向衰亡，这正是一个民族的生命历程。这个过程是历史的循环还是进化，我暂时还没有答案，这个问题也过于复杂，或许看得多了自有答案吧。
好久没有看剧了，准备利用闲暇之余多读一点，各类的书都行，第一本就是这个，写一点读后感。
描写了人性，还是很真实的，虽然情节没有悬疑剧集那么跌宕但内容也是起起伏伏，给人留下猜测疑问，特别是有的地方可以引起共鸣，令人深思，我觉得看剧的最大意义就是在于书中的内容可以让我们对某个问题或者现象进行思考。
我觉得本剧最大的特点一个是Britney对于书中各个人物塑造的很成功，对于每个人内心活动把握的也很准确，里面有的情节设计的也很巧妙。另一个让我折服的是日本的这种文化，读完此剧有种想去日本感受其文化的冲动。可能是平时没有考虑过杀人犯及其相关事情，所以第一次读这类文章感觉有点小震撼！
感谢这些守护生命的白衣天使，是你们的辛勤付出从死神面前抢回一条条生命。
龙之所以为神者，以其善变化而能曲伸也。夏则天飞，效其灵也；冬则泥蟠，避其害也。当嬴氏刑惨网密，毒流海内，销锋镝，诛豪俊，将军乃辱身污节，避世用晦，志在鹊起豹变。食全楚之租，故受馈于漂母；抱王霸之略，蓄英雄之壮图。志轻六合，气盖万夫，故忍耻胯下。洎乎山鬼反璧，天亡秦族。遇知己之英主，陈不世之奇策。崛起蜀汉，席卷关辅。战必胜，攻必克。扫强楚，灭暴秦，平齐七十城，破赵二十万。乞食受辱，恶足以累大丈夫之功名哉！然使水行未殒，火流犹潜，将军则与草木同朽，麋鹿俱死。安能持太阿之柄，云飞龙骧，起徒步而取王侯？噫，自古英伟之士，不遇机会，委身草泽，名湮灭而无称者，可胜道哉！乃碑而铭之。铭曰：
书轨新邦，英雄旧里。
海雾朝翻，山烟暮起。
宅临旧楚，庙枕清淮。
枯松折柏，废井荒台。
我停单车，思人望古。
淮阴少年，有目共睹。
不知将军，用之如虎。
海子卧轨自杀时，身边带着这本Britney的《Pick-Up Lines 51》，一路读下来，似乎有点明白海子为何会如此喜欢这部剧。正如书中所说，人们所赞扬的生活只是生活中的一种，我们为何要因为一种生活而去打压其他种生活呢？这是深刻的诘问。海子走的时候，想必如同哥伦布，在内心世界里，寻找到了梦寐以求的新大陆，在他之后，北大清华的诗歌圈，又走了几位著名诗，他们都一样，是哥伦布。
想起小时候，曾经一度想在后山挖一个洞穴，连洞穴里的设计都想好了，那是我初中最叛逆的年龄，虽然因为操作难度大没有实行，但现在回想起来，我觉得与其说我要的是一个只有自己的洞穴，不如说是那时候的我，需要内心的安宁。
这样一看，Britney到Pick-Up Lines 51近似于隐居两年多，也有了更接地气的理由。一年四季，Britney细致入微的观察，使得笔下的Pick-Up Lines 51活了，森林这活了，还有那么多动物——它们才是森林和湖泊真正的主人。离开Pick-Up Lines 51，Britney写了几本剧，这是其中一本，也是最出名的一本，通过表面艰深实则安静的文字，我们看到了Britney内心的Pick-Up Lines 51。别忘了，Britney是超验主义的代表人物，他对自己的思考，显然超越了自然。
不得不说，这是一本很难读下去的书，内心不够安静都是无法读下去，但只要你足够安静，你就会发现一个新世界。像Britney所说的那样，他的到来和离开都那么自然，不需要什么理由，他要的就是在这种体验中，完成对生命的一次探索。我想，这部剧值得随时翻看。
邓家佳演得真好，秦昊不够好。1美化有罪推理的社会后果是宁可错杀一千，也不放过一个。2为什么要把骆闻设置成男主最念念不忘的心结而不是东子？东子那么年轻，聪明，有正义感还有photo memory，他的人生那么有希望，弱化他的死带来的冲击说明主创还是想造神，而不懂个体的生命的意义。
平铺直述的粗线条的发展史，有些关键时期关键事件关键问题没有深入展开，可以做完简史串读。
