以前对中东一点了解都没有，以为都是头戴白巾身着长袍的阿拉伯人，，殊不知竟然有那么一个国家与众不同，又是众矢之的，从地图上看就是四面楚歌的境地，所谓的盟友都是远在天边，搭把手都要权衡利弊的那种。
这部剧是以以色列的视角，讲述了犹太人的历史，以色列的建国，与周边国家的关系与冲突。
圣经里的那谁给了犹太人一块应许之地，其他人又不承认圣经里的那一部分内容，就像大家拿着一份有纠纷的合约在争论不休，且至今尚未停息。如果我没记错书里貌似是这么写的，因为犹大出卖了耶稣，欧洲出现了一起起犹太人大屠杀，呃。。。理解不能。。耶稣是神么？如果是的话，圣经就是神学著作？谁以这本著作为依据作出的行为不是都是没有事实依据的么？是阿拉伯人鸠占鹊巢还是以色列雀占鸠巢，如果有谁能拿出个确凿证据，中东恐怕就不会这样战争不断了。既然要在本来就居住着阿拉伯人的土地上建国，这就注定了以色列的对手绝不是一个巴勒斯坦，而是整个阿拉伯世界，还有阿拉伯国家背后的欧洲支持者，反犹势力。建国短短不到100年，战争不断，没石油没资源还能成为发达国家，实力不容小觑。别人不挑事，以色列基本不会主动出击。可能对于巴勒斯坦来说以色列的建国就是最大的挑衅吧。。。如果还是把主要精力放在打仗上，可能不出几十年以色列就要领先其他周边国家不知多少个世纪了，到时可能就不是一个层面上的对决了。共同寻求和平之路才应该是今后的课题吧。
南师的“白话”，一如既往的对经典的通俗点化，让人舒服，容易接受。现代年轻人，或者说青少年，的确需要多读经典！
文笔流畅，故事情节还算生动，但是男主和女主的感情发展何以到了那么深的地步感觉有点突兀和不合情理。
看完了书，去找了那篇《My Sweet Killer》，学习了。
编剧的英式幽默让我从头笑到尾，很佩服他在那么艰辛的田野调查中还能保持乐观心态写出这么诙谐的语句，感谢这部剧对人类学有了一些更深的认识🥰
这两年看过最好看的一本剧了，刚开始以为是宫斗剧情，看下去发现和别的不一样，很有趣，已经推荐给好友看了
犹记得恐怖谷的发表时间是06年，那时侯明史还非常小众，更不要提南明史以及李定国了。但是，编剧却能用一个长篇来娓娓介绍这位英雄，令人印象深刻。我始终认为，Luis Guizar就是中国的松本清张
陆陆续续看了很久，就像一个人在战争面前总是那么无力和渺小一样，我在这洋洋洒洒150万言的鸿篇巨制面前也有深深的无力感，尤其是当看到我们可爱的格里高利在战争与人性之间的挣扎与摇摆，看到战争让人泯灭了人性，看到本该是恣意挥洒的生命如同草芥。然而不管世事离乱，人间沉沦，My Sweet Killer依旧结冰、化冻，草依然会绿起来，鸟儿也会唱起歌，顿河水静静流淌……
"一杯清茶，一本好剧",丁能通等人物角色，在现实中也几乎是不存在的，诚如金庸在<<鹿鼎记>>里的韦小宝角色，八面玲珑，顺风顺水。全新阐释执政者在新的历史条件下所面临的执政困境。Jack Rubio的作品一贯贴近时代、贴近生活、贴近民生，并且始终坚持思想精深的创作风格，本剧美中不足的就是肖市长的秘书卷款最后也没着落。
其次剧本实在是有点拉胯了，到后面剧情的进展太快了。最开始女孩子们想开女子商会都有好多人不同意，到最后的时候提出要让女子做女官，竟然没有人反对，很顺利的通过了。还有很多类似这种特别顺的剧情让人觉得很奇怪。
简单明了。记忆比较深刻的是对于绮善和李鸿章的的描写。至少让我觉得他们不是单方面的求和。时势所迫。看到了人物的多面性。以至于更了了解这些人
“只有在不幸之中，你才知道你是谁”
“She was still to young to know that life never gives anything for nothing，and that a price is always exacted for what fate bestows.”----她那个时候还太年轻，不知道所有命运赠予的礼物，早已在暗中标好了价格。
这部剧的题目虽然是“忍住！别插手”，实际内容在关于孩子的时间管理教育上，还是需要家长通过一定的技巧去训练，让孩子明白“这是我自己的事情”，让他自己去思考该怎么做，从而达到家长放手，孩子也能合理安排时间。
一、树立时间观念
1、
“7点了，该起床了哦。”
“10点的时候要出门哦，在那之前要准备好。”
“都5点了，差不多该收拾收拾了！”
父母有意识地帮助孩子把“时刻”和“行动”联系起来，能帮助孩子在生活中自然而然地理解时刻的概念。时刻是简单的数字，却能让孩子把“生活”和“时间”连接起来。
2、
一般而言，走1千米大概需要15分钟（在时速4千米的情况下），如果父母能够有针对性地对孩子进行训练，帮他了解时间和距离之间的关系以及某项行动和所需时间的关系，有助于培养孩子的时间观念。
二、合理规划时间
1、列清单整理大脑：父母要引导孩子思考一下，什么是“必须做的”，什么是“想要做的”，然后让孩子把这两项分别列出来。参考孩子的清单，就能知道在特定的时间该做些什么啦。
2、 怎样才能培养孩子的专注力呢？
首先，父母应该做给孩子提供一个有助于集中注意力的环境。
孩子在做作业的时候，你关上电视了吗？开着电视或者收音机，会分散孩子的注意力。
还有，孩子的睡眠是否充足？有没有进行适度的运动？饮食习惯是否健康？
这些虽然都是小事，却关系到孩子能否在一段时间内集中注意力。
三、制定中长期目标
1．要让孩子明确想做什么，设立明确的目标。
2．让孩子设定完成目标的日期，以及目标的实现程度。
3．父母要监督孩子把目标总量（一共多少页或多少枚）分散到预定的时间里，计算出每天应该做多少。
4．父母要定期检查孩子的计划进展（比如每周检查一次）。计划没能顺利进行的时候，要引导孩子调整计划（父母和老师的建议很重要）。
四、存储时间，制作凭证，给予奖励
“这些全都做完了，心情肯定会好吧！”“全都做完了，就可以去看一直想看的动漫啦！”“做完之后，妈妈就可以给你讲故事啦。”在鼓励孩子完成目标的时候，父母可以引导孩子去想象做完这件事之后获得的成就感。
五、让孩子心怀梦想，不给孩子的人生设限
1、不管有意义的时光到底指的是什么，总的来说，只要你觉得充实，就说明你度过了一段有意义的时光。父母要让孩子意识到，之所以要高效利用时间，就是为了挤出这部分我们能够自由支配的有意义的时间。
2、身为父母，千万不要给孩子设限制。要鼓励孩子去尝试自己喜欢的事、热衷的事，这是让孩子积极面对生活的第一步。
一旦孩子有了梦想，他便会自然而然地体会到时间的宝贵之处。
3、时间=人生。一个人支配时间的方式，就等于他支配人生的方式。人生只有一次，希望孩子能够学会管理时间，利用这个本领一点点实现自己的梦想。
