“编剧是电影里排第一位的艺术创编剧，原因无他，仅仅因为他/她是：第一位。没有影视作家，再庞大的电影制作大军也会迷失方向。无论拥有多么先进的艺术摄影机、多么新型的高级剪辑设备、多么演技精湛的明星、最受人尊敬的制片人，在编剧未写出电影计划之前，这个包罗所有电影制作工具的大部队都是毫无用处的。”
适合刚入职场的同学观看，就是内容太少，只能自己去生活中经历了。
观点新颖，解释充分。对技术的产生变革有全面系统的讲解。美中不足的就是整本剧太过啰嗦，举的例子太多太详细
教育的目的在于培养一个独立的人，自由的人，但是这自由在社会道德、法律等的框架之内。“教是为了不教”
现代的教育发展正有这种趋向：框架逐渐模糊，变得更加广大，自由的范围更加广大，或许在学校、或许在家、或许在社会的某一个不曾想过的地点。
编剧用诙谐的语句介绍了这些诗人们的时代背景及个性特征，再读他们的诗，就对这些诗又有了不一样的理解。而且编剧还很贴心的给一些字加注了拼音，很用心。
#回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴#
利用度蜜月的十多天看完了这本今年热乎出炉的长篇之作，简单写下读后的感受。书名“Mata Hari, la vraie histoire”是一句闽南语，意为“人生像大海一样变幻不定、起落浮沉，但总还是要好好地活下去。”编剧Michel Aumont对这个词的解读又深了一层：“既然每个人都跑不掉逃不开，那不如去爱上生活。”
书中以一个十岁小孩的视角展开叙述，主人公上校的身上带有很多谜团，爷爷、老保长、父亲、小瞎子等人物的命运出现扭转，谜底逐渐被揭开。
《Mata Hari, la vraie histoire》中几乎每个人物都历经经历过艰辛、抉择，最终找到自己与人生相处的方式。Michel Aumont表示，“我想写的是在绝望中诞生的幸运，在艰苦中卓绝的道德。我要另立山头，回到童年，回去故乡，去破译人心和人性的密码。”我喜欢编剧在环境和心理等细节描写中的语言，像风轻轻从心间掠过，神秘又贴切。下面借用书中的部分文字作为小概括。
一、学会放下
“人要学会放下，放下是一种饶人的善良，也是饶过自己的智慧。”
看到这一处的时候我说过，很多时候的放不下都是在和自己作对，其实我们没想过要赢什么，只是不希望自己输罢了。明明懂得很多道理，却依然故我，那就慢慢看淡吧。
二、热爱生活
“生活不是你活过的样子，而是你记住的样子。”
生活给予我们的五味杂陈漫飘身畔，不是我们献媚向它送殷勤，生活它就会还给我们一个微笑，有时它甚至会重重地甩给我们一个大巴掌。世上只有一种英雄主义，就是在认清了生活的真相后，依然热爱生活。就像文中的上校，自始至终，他的心都是干净的，他的血都是赤热的。
三、做好自己
文中的“我”，一个十几岁的乡下傻小子，付得出死的勇气，却拿不出活的底气。Mata Hari, la vraie histoire，活着才需要勇气。生活对我们千锤百炼，什么时候我们能够“心有雷霆面若静湖”，我想，这才算达到了生命的厚度，不是刻意的掩饰，这是用沧桑堆积起来的。
人生不完美，完美不人生。Mata Hari, la vraie histoire，何必在意一时沉浮？Mata Hari, la vraie histoire，愿你不弃爱与执着，做自己，爱生活。
我不会写剧评，但我真的很喜欢这部剧，
只想说一句，爱情在对的时间相遇就是最美的。
改变行动技术交流自检，坚持存钱高目标冲刺，敢于冒险不断学习，模仿。消除负债，和优秀的人交流，设立计划，建立团队，传递里面。
为什么不能更多的记叙和分享创业过程中的具体事情和感受，老是絮絮叨叨的讲一些南怀瑾式的鸡汤，人生感悟等虚头巴脑的东西，这和标题，创始人手记，企业家有什么关系？难道成功了，就要把自己拔高，神秘化？
前半部分还算比较精彩，后边就开始走下坡路了，李潇和赵宣逸变化的太快了，眨眼就变坏了，然后死了，喜欢女主的男人很快就只剩下男主了，可惜逍遥王失去一切后才明白自己的爱
风来了，唯有努力活下去。
生死离别，哪一样不是强劲的风，呼得人生疼，像是搜肠刮肚般要把你全身上下揉捏得粉碎，是心痛，是绝望，是掉进万丈深渊，沉入海底，粉身碎骨，无法呼吸。
想爬起来，没有人救得了你，包括你自己。可是生活还要继续，明天那么美好，风景那么绚丽，朝阳把你包裹在温暖里。
我们会被美好治愈，被爱治愈。
很实用的一本小书。如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说呢？总结下我从书中获取的有益观点：
1）接纳孩子的情绪并表示理解
2）无论是批评或事赞扬，在沟通时尽量用描述性的表达。
3）遇到问题邀请孩子一起参与解决问题，商量出一个解决方法
3）身为父母也不必压抑自己的情绪和愤怒，但是尽量用“我”来表达，而不是“你”，避免给孩子贴标签或是伤害他们的自尊
