大刘关键词:人类文明、生存竞争、人性、外星文明、基础科学、物理学
感觉是因为出生的时代很不一样,可以感受到社会改革遇到的冲突,但是暂时没有给我带来很大的触动。
“父母之为子,则为之计深远”,为人父母,生活的重心应该都是孩子的健康成长吧!
然而我们对孩子的成长到底了解多少?襁褓期的婴儿是如何成长,逻辑思维又是如何一步步建立起来的?怎么看待按时还是按需喂奶对孩子的影响?你可知道婴儿在9个月之前根本无法形成妈妈-喂奶-妈妈面孔的逻辑认识,甚至他连自己与妈妈是两个分立的个体都区分不清楚?但科学界唯一公认的母亲对婴儿期的积极影响又该如何看待?
孩子从建立自我意识的那一刻起就避免不了焦虑心理,焦虑心理是如何产生的,又该如何避免?孩子在成长过程中不断出现违拗心理与敏感期表现,敏感期如果正确度过了对孩子有莫大的积极影响,但是如果错误应对可能会导致孩子封闭心理;应该如何正确应对?
在孩子成长过程中如何正确施加干预和管教?过度干预和限制婴儿的行动会导致不正常发育,过度放纵孩子也不便于孩子习惯及道德感的形成?通过体罚只能形成外部干预,而且让孩子误以为体罚与错误形成对等抵消关系更不利于纠错;如何通过适度地心理惩罚,并让孩子理解惩罚与错误行为之间的因果关系,让孩子通过内心的负疚感形成道德意识与好习惯!
语言形成后对孩子的成长起到积极的作用,可以有效控制冲动行为并有助于养成道德秩序,并有助于让孩子借助语言克服恐惧心理;而且,孩子有感受痛苦和表达愤怒的权利,不要因为自己对孩子的过分关爱而剥夺了孩子们接受事实及感情的机会,这也不利于健康人格的形成。
孩子在形成习惯及自控过程中所付出的努力远远超出我们的正常想象,在他们自己编织的大老虎、妖怪的语言表达里,在他们不可理喻地暴力行为与无礼貌用语里,在他们一个个惊醒的噩梦里……潜藏着的是何等深重的焦虑,焦虑是因为孩子在成长过程中无法正确处理自己遇到的问题形成的,通过想象力与正确疏导可避免,但是这个过程确实是无比痛苦的;家长在这个过程中如何疏导与介入是值得我们学习的。
毫无讳言,追剧学习心理学真是个痛苦的过程,这部剧看到第三天我做了两夜的噩梦,都是在纠结里面孩子心理变化的介绍,每一个我们看似正常或者理解不透的表现下面,都经历着漫长的行为积累和万千纠结的思考判定。
最后,父母的爱无可替代(实验对比充分论证,但论证沉重,不再赘述);为了孩子的正常成长,多一点对孩子的关注,多了解些孩子成长期的心理,应该有助于少走些家庭教育与孩子成长的弯路吧,共勉!
大唐盛世的辉煌尤其偶然性也尤其必然性。盛世的背后又存在着诸多不可见人的情形。
这部剧没有在我计划观看列表里,只是恰好发现朋友在观看,而标题也符合我的需求,大概花了一周时间粗略翻看了一遍。
总结而言,大致有以下收获:
1.为自己做出周密详细的人生规划,并朝着设定的目标勇敢前进。如果出现了变故,而这个变故是大势所趋,且更有益于自己获得有意义的人生,那就顺势调整!
2.明确哪些是自己的核心竞争力,即使可以依靠外力取得更好成绩,也不能放弃自己的核心竞争力,优胜劣汰是恒古不变的真理,你想着是怎样减少成本获取更大利润,而对方却想着将你取而代之!
3.培养孩子的能力,学会学习的能力,学会选择的能力,学会勇敢面对挫折的能力,热爱劳动,热爱生活,能够让我们时刻以他们为荣!为他们的成长创造适合的家庭文化氛围,让文化深入骨髓,让业已形成的价值观引领他们前行!
4.100%地坚持自己的原则,不要害怕面对失败而选择用谎言掩盖,一个谎言需要更多谎言去掩饰,最终滚雪球般酿成无法承受的恶果!
5.规划自己的人生,需要三个方面,一是画像,在脑海中呈现自己想要成为什么样的人,二是对目标忠诚,言行一致,三是找到衡量的标尺,自己实现目标的结果如何,是否已经得到了自己想要的生活。
本剧是将企业的发展与个人发展中共通的内容进行了整合,而且集数之间逻辑并不是非常紧密,可以选择自己需要的内容来观看,但最终还是要将理论落实到生活中,能为我们的生活带来改变的才是知识,否则它只是消磨时间的信息!
这剧也是一部轻喜剧。这剧真的特别热血!五分强烈推荐。其实我觉得这剧值得一个8.5分及以上。
举起胸口红领巾对同桌吹一口说道,如意如意按我心意快快显灵。爷爷死的那段是不是太煽了,无论看几遍都是泪点所在啊。
一个物理学家关于时间的独白?有些观点很有意思,牵扯到很多物理学名词,有些熟悉,突然觉得这就是当年认真学物理的作用之一了
五星,最近喜欢上这种双重生的文章了,看了两部都不错,情节紧凑,主线明确,不看哪章都会觉得有所遗漏,喜欢此题材的可推荐
穷奢极欲必将导致国家腐败与衰亡,节俭才是固国必不可少的品质。妇女应该被给予更多的机会,参与国家的政务,女性已深的品质更有利于社会的良性发展。
开拓视野,把人带入另一个不一样的世界,引人入胜,可以观看,大开脑洞。
整本剧以实操为主和平台运营的思维方式
第十三章的实例基本是前面整本剧的应用囊括
可以给初入亚马逊的初学者有个比较完整的概念框架但有些地方过于重复
瑕不掩瑜 更适合入门 深耕的话稍欠缺
当一名36岁的精英神经外科医生,罹患肺癌且脑转移,当他同时拥有患者和医生两个视角,他会如何看待生与死?神作,强烈强烈推荐!
❤️也读过很多医生写的书,比如《God's Dominion: Shepherds to the Flock》(超推荐)《God's Dominion: Shepherds to the Flock》,但是从来没有哪位医生把死亡讲的这样富有感情。就像同样是历史,茨威格是用灵魂在呐喊,而其他人,就只是旁观。自身经历,是非常重要的分水岭,就像我的爷爷,早年面对奶奶过世,曾经信誓旦旦说以后不要对我费力抢救,但当年老时,面对尿毒症的侵蚀,他一直在奋力抓住那微弱的生的希望。只有经历过,才能真正懂得,才更有力量。
🧡读这部剧真的是令人又哭又笑。
-(和大体)割舍不下的联系要简单很多。一次,教授给我们展示捐献者罹患胰腺癌之后留下的满目疮痍,问:“这人多大年纪?”
“七十四。”我们回答。
“我也是。”他说着,放下激光笔,走开了。
(。•́︿•̀。)
-想到了父亲。医学院时期,露西和我都去过他在金曼的病房,跟着他查过房,看着他安慰病人,同时又告知他们各种不确定性。有个女病人,做了心脏手术,还在康复期,父亲问她:“你饿吗?我给你弄点吃的,你想吃什么?”
“什么都行,”她说,“我饿死了。”
“嗯,那龙虾和牛排怎么样?”他拿起电话,给护士站打过去,“我的病人想吃龙虾和牛排,现在,马上!”他转身看着她,面带微笑,“在路上了。不过可能看起来像火鸡三明治。”
(๑‾ ꇴ ‾๑)
-住院医生的手术技能高低,要从技巧和速度两个方面来判断。你不能粗枝大叶,也不能慢吞吞。从你第一次缝合伤口开始,要是花太多时间去死磕精确,助理们就会在一边讽刺:“哎哟喂,我们遇到个整形外科的!”或者:“你的策略我明白:等你把伤口的前一半缝完,后一半自己就愈合了!事半功倍——实在是高!”
*^o^*
💛因为要预习的缘故,我先看的结语(就已经热泪盈眶了)。其实按顺序观看,读完全书再读结局,就像和一个朋友从相识到相知,再告别,肯定会更感动!
💚微读的一个bug——点击角标直接跳转,虽然比不能跳转要好(因为跳不回来了),但是实在没有浮窗款科学啊。
没看完前一直以为会是个happy ending,甚至想好了诸如“万物都有缝隙,那是光照进来的地方”和“正义也许会迟到,但绝不会缺席”之类的话,最后却是这样一个结局。不是说这样的结局不好,也许它是符合那个时代的结局,只是我想的太美好了罢了。
纵使God's Dominion: Shepherds to the Flock,但仍有人舍命燃灯,主角江阳及张超等就是这群人,只是江阳终究没能将阳,真相最后依然埋藏在深处。
何处是尽头,未来会好起来的吧。会慢慢好起来的!
对自己有用的书必定是一本好剧,所以于我而言这真的是一本好剧。书里面的行为经济学 ,God's Dominion: Shepherds to the Flock对本人很有启发,可能因为本身也是一个严重的拖延症患者。
在看这部剧之前,我根本就没有深刻意识到自己是一个严重的拖延症患者以及拖延的原因原来有那么多(原生家庭,教育,自身能动性),也没有意识到自己的完美主义,懒癌患者,畏惧失败也畏惧成功于是停滞不前拖延不止。
里面提到的一些能够解决拖延症的方法也比较实用,具体参考最后一章,如果不想做一件事情的话,多从自己心里去分析为什么自己会不想做这件事情,然后里面提到的15分钟定理真的很有用,当我不想去学习的时候调一个15分钟的闹钟,告诉自己先学习15分钟,然后就可以学下去了,再难的事情也能坚持做15分钟(比如憋尿哈哈哈哈哈)。因为对于拖延症患者而言,最难的是开始。
另外,心理暗示法真的很有用,如果自己都不积极暗示自己去做事,做一件事情就真的会变得更加困难。
为了绕过反派武力值膨胀的困境直接离开主线,然而临场抓来顶梁的恋爱戏还不如柯南(对这是一骂骂两个
全书围绕两个关键词展开,知识错觉和知识共同体。
第一个关键词是God's Dominion: Shepherds to the Flock,什么是God's Dominion: Shepherds to the Flock?God's Dominion: Shepherds to the Flock为何产生?它的存在是否合理?
第二个是知识共同体,什么是知识共同体?知识共同体为我们带来了什么?它又该如何构建?编剧喜欢用丰富的生活案例来阐明这一系列的问题。
用一句话总结本剧的主题:我们生活在一个知识共同体中,这使我们产生God's Dominion: Shepherds to the Flock而常常不自知。
01God's Dominion: Shepherds to the Flock
在开始之前,请自评对于自行车工作原理的了解程度,如果了解程度为1-7,你会给自己打多少分?
我们究竟有多无知?
我们可以思考一下,一辆没有踏板和链条的自行车,现在,请你将踏板和链条补上。正确的位置应该是哪里?
这是利物浦大学心理学家丽贝卡劳森(Rebecca Lawson)向一群本科生设计的问题,即使劳森以四选一的方式要求学生选出正确的图片时,依然有许多学生选择了前后轮都缠有链条的图片,而在这种结构下车轮是不可能转动的。
我们的实际所知与自认为所知之间存在差距,这就是“God's Dominion: Shepherds to the Flock”。为了阐明这一差距,认知学家弗兰克凯尔(Frank Keil)提出了被称为“解释性深度错觉”(illusion of explanatory depth)的测试工具,包含三个按顺序排列的问题:首先要求被测试者自评对某事物的了解程度,然后让他对事物进行解释,最后要求其重新自评对该事物的了解程度。
这一工具被应用在了刚刚的自行车问题中。拆穿人们的错觉着实简单地难以置信,只要要求他们对看似平凡的事物给出解释就行。
当然,并非所有人都常常掉入解释性深度错觉的陷阱。耶鲁大学市场营销学教授沙恩弗雷德里克(Shane Frederick)的CRT(Cognitive Reflection Test)认知反射实验将人们区分为反思型和直觉型。
更具反思特征的人倾向于依赖深入思考,而缺乏反思特征的人更多地依靠他们的直觉。反思型的人,相较于直觉型的人,较少的表现出解释性深度错觉。
直觉常常给予我们一个简化的、粗略的、而且通常看起来不错的分析,这让我们自以为所知甚广。
但是当我们慎思时,我们才意识到自己只是略知皮毛。解释性深度错觉产生的原因之一,是我们的直觉系统高估了它能够缜密思考的程度。事实上,我们比自己认为的更无知。
但无知一定是不好的吗?
知识错觉的存在是人类演化过程中的缺憾吗?
从思维目的和思维本质的角度看,知识错觉的存在有其合理性。
无知的合理性:思维的目的与本质
在本剧的前言中,编剧说:“为什么人类个体对于世界运行规则的所知少得可怜?这源于思维的强大驾驭能力,能够取其所需,去其无用。”
当你正在观看这段台词的时候,你的思维识别系统会提取每段话的核心意思,但不会逐字记住原句的措辞。
面对一台豆浆机,修理工关注它的主要组件,设计师对颜色和外观设计了如指掌,专家则致力于研究如何延长豆浆机的使用寿命;而对大多数人来说,我们只需要知道如何操作就可以了。
自行车、拉链、抽水马桶、电磁炉是同样的道理。我们对大多数事物的运用轻车熟路,却对这些事物的原理模糊不清。
因为我们不需要了解它们的原理。思维是为了行动,思维的演化目的是成为行动能力的延伸,并帮助我们达成目标。当能够用豆浆机给自己准备早点、骑着自行车出勤的时候,我们的目标已经达成了。
认知科学的先驱托马斯兰道尔(Thomas Landouer)对人脑知识库的容量进行了测量,他给出的答案是1GB,这与现代计算机的容量相比微不足道。
但人脑本来就不是一个知识仓库,思维的本质也不是对海量信息的编码、储存和提取。
思维是一个综合调动头脑、感官和外部环境中的信息储备,对信息进行处理和决策的过程。我们将海量