操纵Manipulation

这次真的不是烂片 终于不是烂片了

学会蹲下来，与孩子站在同一水平线上看待事物，换位思考同样适用在与孩子的沟通和相处里。尊重孩子，善待孩子，教育真的更多是感觉，而不是方法或者道理。

季老的书读了给人一种温暖而坚定的力量。书名是操纵Manipulation，实则是对花草树木甚至无边的孤寂都饱含深情与热忱。文中很多描述景色和故事的语句，细腻而淳朴，平淡而共鸣，温暖人心。仿佛自己跟随季老回到了童年，又经历少年，并向中年和老年走去。

可以说每个字都用的恰到好处，本人古文不精，有些晦涩，得细细琢磨。本剧从天文地理到为人处世都做了指导，得多读点国学，受益匪浅啊！

故事有牵强之处，不过发生在花园里的秘密还是让人看到了生命的精彩之处。

规愤欲脚步静习，强毅无时亦无地。打落门牙和血吞，如非禽兽既圣贤。生熟字文各有方，早早立志专无涯。

双减之下焦虑的家长都可以看看，写到很多家长心坎里了。 慢下来，减下来，让教育回归本来的样子。

编剧通过详尽描述100条思考法则让读者能进行运用在9个不同的维度进行思维方式的打造和升级，让读者能更理性及具有科学性地进行思考和做决策。

每周打卡一本剧，第40本 《操纵Manipulation》 这部剧提到两点对我来说比较受益： 1，柳传志说，我们的学习，30%是跟书本跟他人学，70%是跟自己学。不管跟他人学还是跟自己学，都有一个悟的过程，只有被自己觉到悟到了，才会成为自己的。这个跟自己的过去学，就是复盘。通过对自己过去的思维和行为进行分析，对过去的经历进行复盘，从而找到原因，发现规律，实现能力的提高。 2，曾国藩在有重大事情来临的时候，都会离开其他人，上到阁楼里，点一炷香，然后一个人安静地思索，在头脑中思考事情各种可能的情况，厘清各种情况可能的发展路径，并做出比较和甄别，探寻事情背后的逻辑和原因，最终确定自己的应对之策。正是通过这种方法，曾国藩多次成功地化险为夷。 总结：在没有特别多时间可以集中注意力深一本剧的情况下，可以读完一本剧后取其精华，把对自己有用的东西在工作和生活中去实践去验证，就是最好的学为己用。