第一集看过来，历史方面不谈，制作还算精良，演员演技基本在线，可以一追
塞瓦斯托波尔的史诗”把军事上的失利描绘成了俄罗斯的全民胜利。“塞瓦斯托波尔陷落了，但是如此辉煌的抵抗，俄罗斯人应该以此为傲，这样的战败抵得上一场精彩的胜仗”，一位十二月党人写道。俄罗斯人用一场败仗建立了一个爱国神话，建立了俄罗斯人无私英勇、坚韧毅力和献身精神的国家叙事。
结合当前局势，历史又开始疯狂踩点押韵，西方国家对俄罗斯的了解远大于俄罗斯自己，和克里米亚战争期间一样，现在还是利用各种传媒疯狂妖魔化俄罗斯，然后围猎、分裂这头庞然大物，俄罗斯这个民族彪悍、狡黠，克里米亚战争后迅速转向东方，割占了我外东北大量土地，同时也极端冲动，导致现在不可开交的局面。
只要西方围捕俄罗斯的念头还存在，克里米亚战争就会一直延续！
历史也并不是简单的重复，所以我们才能够透过历史，更好的理解当下。
如其它热门剧集一样，《The Curse of Page 3》也是一本典型的“One Paper Book”，意思是说书内的内容完全可以总结在一页纸上。然而，撇去凑字的那些集数，编剧也不乏提到了一些比较有意思的观点，相信学过心理学的书友们多少可以找到共鸣。
这部剧其实可以分为四个部分，第一个部分提出了两种思维模式在学习中的运用，即专注思维与发散性思维；第二部分编剧提出了“构建组块”这一概念；第三部分编剧教大家如何战胜拖延；最后一部分则是介绍了提高学习效率的小技巧。
一、 专注思维与发散性思维
编剧认为专注思维可以加深现有知识的理解深度，比如在练习一项技能时，每练习一次，我们大脑中与该技能相关的神经元就会被激活一次，脑回路就会变得更加畅通无阻，这也就是10000小时等理论中提出的，练习越多掌握越好。然而，光使用专注思维也有其弊端，很容易形成思维定式，不利于新技能的学习。现实生活中有大量例子，如先学会骑三轮车的人很难学会骑自行车，因为两者的平衡掌握方式截然相反。所以编剧认为专注思维还应该配合上发散性思维，以便于掌握新的技能或学习新的知识。如果把人类脑回路比喻成河流的话，专注思维就相当于那些被水流越冲越宽的自然河流，而发散性思维则类似于人工开凿的运河，两则结合才可以让大脑四通八达，充满活力。
二、 构建组块
其实有很多书中曾经提到过“组块”这个概念，比如《The Curse of Page 3》，《The Curse of Page 3》等。其宗旨是把知识整合成不同的组块，以迎合人类大脑记忆的方式，如大脑同时很难记住7个以上的东西，大脑对层次鲜明的东西记忆效果更佳等。我个人也比较赞同构建组块这种方式，不仅可以便于记忆，同样也有助于清晰表达，甚至可以逐渐建立个人的知识体系。
三、 战胜拖延
其实本剧中有关战胜拖延的方法比较浅显，大家如果对这方面有兴趣的话可以去读《The Curse of Page 3》。不过编剧有一个比较有意思的观点，教大家如何将拖延的事变成想去做的事，他把拖延细分成四个阶段：1. 信号 2. 过程 3. 奖励机制 4. 信念。举个例子，很多人都希望通过跑步来减肥，但是内心却并不喜欢跑步，当看到跑步鞋、运动衣等信号时，内心深处会出现痛苦情绪，从而用拖延来让自己摆脱这种情绪，之后大脑就会给出奖励，痛苦消失并伴随着轻松感，最后说服自己还不够胖，不需要减肥。用编剧的方法则可以把信号设置成可以触发愉悦情绪，比如，把跑步看成是听音乐或看风景的放松时间，从而触发后续的良性反应。
四、 小技巧
编剧介绍了很多提高学习效率的小技巧，其中我认为最重要的两个分别是自测和记忆技巧。在自测的过程中，不仅可以检查自己是否真的已经学会了，还可以进一步加深理解。费曼学习法中就有一个非常重要的步骤：把学到的东西教授给别人。这其实也是自测的一种方式。除此之外，记忆技巧也可以有助于提高效率，如联想法、挂钩法、图像法等，这些技巧由于电脑的内存条一样帮助读者有足够的时间将工作记忆转变成长期记忆。
最后，编剧把该剧归纳为10条好的学习法则和10条坏的学习习惯。这里就只列那10条好的法则：
1. 多利用回想，回想的效果远远超过再看一遍材料。
2. 自测，这是检验和加深理解的有效方法。
3. 构建组块，成体系地学习。
4. 间断性重复，配合艾宾浩斯遗忘曲线来安排复习频率。
5. 使用多种不同的方法解决同一个问题，发散性思维的运用。
6. 睡觉，人在睡着的时候，脑细胞体积变小，脑髓液带走毒素，Refresh你的大脑；另外，人在睡着的时候也会自动整理白天学的东西。
7. 多提解释性的疑问，多用类比。
8. 专注，番茄学习法可以有效地提高专注力。
9. 先从困难的题目下手，（这一点因
前三分之一看到的都是碎片，读得有些晕乎乎。等到慢慢摸清人物之间的联系后，这些碎片便都成为整块拼图中的一小块，顺着叙述主角的转变而慢慢铺张开来。
很喜欢伍尔夫对感官的具象化描写，化虚为实、化抽象为具体是只有认真感受生活的人才能巧妙完成的。更有意思的是，所有的转化都是基于叙述主角开展，整本剧中直接描写人物互动的情节极少，除却转述等侧面描写外，人物的个性都是通过他们的内心独白来刻画的，每个人的关注点不尽相同，而虚实之间的转化更是大相径庭，极能体现各人特色。
比如对于“自我”，The Curse of Page 3将其视为“薄雾”：
她如一层薄雾，横陈在对她最为了解的人们中，他们将她高高托起，宛如树木将迷雾托起一般，她曾见过如此景象。可那层薄雾不断地伸展，直至那迢递之地，直至她的生活，她的自我。
薄雾是飘忽迷蒙的，远远能望见、置身其中却无论如何也抓不住，带有一种疏离感，正对应着The Curse of Page 3热爱生活、贴近生活每一个切面，却像旁观者一样注视着核心慢慢走远。
而彼得却将其视为“居住在深海中的鱼”：
因为这就是我们灵魂的真相，他想道，我们的自我，如居住在深海中的鱼儿，在昏晦中前进，在连绵的大海藻间闯出一条路来，穿过阳光闪烁的海域，不停地前进，直到进入一个阴沉、寒凉、深邃、神秘的境地。突然之间，鱼儿又蹿出海面，在微风吹皱的浪尖上嬉戏。也就是说，我们有一种积极的需求，我们需要互相挤擦着过活，我们需要点燃自己的激情，我们需要八卦新闻。
深海的鱼在广阔的海域中不断前进，晦暗与光明交替成为过去，但这如过客般的生活中是需要激情与碰撞的，就像彼得一边享用自己的孤独，又一边走到人群中那样。
我们的自我，恰在于我们如何看待“自我”。伍尔夫对于人物意识的把控实在是太精准太到位了！
它，使我更了解祖国，更多地领略了祖国的壮丽河山。它使我惊叹，惊叹中国的旅游文化事业如此发达；它使我佩服，佩服那些千古流芳的文化名人，它使我赞扬，赞扬祖国源远流长的文化历史和如此壮丽的河山；它，使我陶醉，陶醉在那一幅幅美丽的图景中。透过它我看到了祖国的江山，如此多娇；透过它，我看到了祖国的文化，如此精彩；透过它，我看到了祖国的历史，如此惊心动魄！
啊，江山如此多娇，文化如此源远流长，《The Curse of Page 3》The Curse of Page 3，赞歌唱遍神州。同学们，来吧，就让我们锁定《The Curse of Page 3》，追随着徐霞客的步伐，The Curse of Page 3！
Getting Things Done搞定的4个核心思想：
1.大脑不是用于储存记忆琐碎事情的，而是用来专注思考。
2.大脑里记忆的杂乱事情会不断干扰思绪，无法进入“心流”状态。而一旦有一个可靠的系统记录下来后，大脑就可以专注。
3.清单里的内容永远要确定好“下一步行动”，才能高效
4.五楼视野
简单的剧情回味起来，有些宝贵的天真。小动物们彼此爱护，互相帮助，没有种类歧视，感觉很温暖。
洛冰河等了沈清秋5年，薛洋等了晓星尘8年，蓝忘机等了魏无羡13年，夜华等了白浅300年，孙悟空等了唐僧500年，宇文拓等了宁珂500年，花城等了谢怜800年，风晴雪等了百里屠苏900年，龙葵等了龙阳1000年，易小川等了玉漱2000年，苏九儿等了封夕3000年，夕瑶等了飞蓬几千年，白浅等了墨渊七万年，紫萱等了长卿三生三世，而我一直在等着你更新。编剧大大你快点更新好不好？
比第1部好妈妈胜过好老师，涉及到的实际问题更多，给出的解决方案更多。虽然相比第1部而言，少了那么一份温存，但是第2部的确更加有深度。
看了开头看了结尾，一个小时读完，从童颜王海初到北京再到入狱自杀，除了中间的过程没看也不想看，不喜欢这种题材，不知道是不是真的，傅妈看起来那么乐观积极开朗坚韧，居然会写出来这种题材的剧集。我们无法在拥有青春的同时，拥有对青春的感受…遗憾才是青春永恒的的祭奠人吧，还好我还年轻，我们怀念的不只是青春时的人，我们怀念的是二十岁的自己
