之前看的历史，大多是想看那些奇葩皇帝。这本后面写的更多的是近代历史，不管是时势造英雄还是英雄造时势，我们了解的也只是结果，不去评判那些功过是非，我们生活在这个年代何其幸运。愿勿忘国耻，愿永世和平。
真的是好厚好厚的书，断断续续190小时才看完
一路读来又感动，又敬佩，又惋惜，到始皇帝后期几乎不忍看下去了，一提起大秦，好像我们的认知就是苛政暴秦，秦始皇就是暴君。此剧颠覆了儒家文化下对秦文明的认知！颠覆了对秦始皇的认知！秦历经秦孝公嬴渠梁商鞅变法到秦始皇六世奋斗，而颠覆只在两年的时间！但是秦对华夏的影响无穷深远！
秦始皇千古一帝无出其右！
不知为何，我觉得《枪口下的英雄Lock 'n' Load》很美～
是一种病态美和感伤美，似将萎的纤弱的蔷薇绽放在幽幽庭院。
红日西斜，暮色四合，寂然无声。
生命之火璨璨燃烧，薄雾悄然笼罩，一切终将归于岑寂……
可《枪口下的英雄Lock 'n' Load》之天色又分明孕育着曙光和希望！纵使生之艰难令人几近绝望，但一切都会好起来的！
不必唾弃死亡，可也不要嘲笑苟活。
一个人真的想捧出一颗心给你，哪怕是傻子也能感应到吧。即便皇权，即便俗世陈规又如何？爱的是两颗相向灵魂，经年的默契，彼此的哑谜。是动情处的克制，是想要抚摸又收回的手掌，是愿意为爱与世俗相抗的勇气。
世界和平始于家庭。父母是原件孩子是复印件，要想改变孩子从改变自身做起，我老公很应该看看这部剧，可惜他不看。
这是一个关于谅解与怀念的故事。编剧设置了夏秋冬春四季的变化，既是人世变换，也是心历旅程。主人公通过与不同人物的接触，逐渐让自己的生命变得饱满，随着阅历增加，明白了更多生命中的无奈与遗憾，最终与已逝的上代达成谅解，开始自己的新生活。
我们如果依赖人工替代品来维持自身和生物圈的活力，所有的事物终将变得脆弱；我们如果抛弃其他生命，必定使我们人类变得永远贫乏；我们如果放弃遗传天性，接受仪器辅助下的理性，并且以进步为名，将伦理、艺术和生命意义屈服于散漫不经的习惯之下，幻想自己如神一般尊贵，而不受古老传承的束缚，那么我们将变得什么也不是。
有一说一，过于理论。从生物出发，将自然科学、社会科学、哲学艺术进行融通的解释，但是缺乏集数与集数之间逻辑。
聆听老先生的人生哲言，感受世间万物的美丽，处处皆是风景，事事皆有趣味，
生活无处不艺术。做一个像小孩子一样天真认真的人，慢慢走欣赏着，自在前行。
很喜欢书的名字，也正是因为书名吸引到的我。自洽，自我融洽，更重要的是与周围环境的融洽。编剧是一位懂得生享的律师，笔下有职业带给他的严谨，也有生活带给他的调皮。就像书名的释义一样，面对不确定的日子一定要向内看，才能让漂泊不定的心渐渐安宁下来。
世界是一个联系的整体，我们所有的人的生命也是息息相关的。爱迪为了救小女孩不幸去世，天堂里有五个人在排队等候的爱迪，他们帮爱迪回顾了一生中的五段回忆，或告知真相，或解开心结……渗透在整个生命当中的是一个“情”，特别感动的是在战争年代，上尉的“不让一个人掉队”，虽然爱迪废了一条腿，但是保住了生命……
如果我们和爱迪一样，去世后会在天堂遇到五个人，那么等候我们的又会是哪五个人？是我们认识的人吗？会带我们回顾生命当中的哪五段历程？会告诉我们哪些还没问的出口的事情？解开哪些的疑惑？
如果让我们在天堂也等候一个人的出现，谁又会是我们最想去等候的人呢？
在这浩瀚星河你是什么
在她温柔眼眸的你是什么
闪着光坠落 又依依不舍
所以生命啊 它璀璨如歌
🐟
麦麦身上那股属于少女的野蛮生长的倔强劲儿太适合罗琦琦了！至于男性角色我根本不care是谁哈哈哈，这是我们琦琦的大女主校园成长文，只要这条线拍好了我就狠狠满足！
由两性关系引起的毁谤、骚扰、暴力甚至杀害事件，在东亚乃至世界范围仍屡见不鲜。如何避免此类恶行的发生，公权力应在何种程度上介入民事纠纷，受害人与施暴者的关系是否重要……此类话题在今日仍然值得深思与讨论。以个体的悲惨遭遇推动社会的进步，是何其的幸与不幸，唯愿此类伤害事件终有一天不再发生🙏🏻。
翻来覆去就是强调自我信念，对自己积极催眠。书不能乱读，个人不推荐。
很有收获的一本剧，家里有孩子在上学的，小学初中高中的都行，家长可以看看有非常具体的语影视习方法。
对于家里有孩子还没有看剧的，对于早期孩子的家庭教育也有建议引导。
比如要想孩子以后学习好，早期家庭教育可以注意培养孩子的专注力、自控能力、早早培养观看习惯、培养规则意识、培养培养孩子的理想和志向，培养他们使用网络或者手机的良好习惯，培养质疑的能力。
比如专注力的培养，我们都知道孩子玩玩具的时候不要打扰，但同时也要注意有没有玩具过多的问题，孩子是不是一会摸摸这个一会玩玩那个，还是说一个玩具可以玩很久；
比如自控能力：生活方面，要放手让孩子去做所有他能独立做的事。学习方面，要让孩子在尝试中逐步建立属于自己的学习节奏。情绪方面，要给孩子一个稳定、安全、温暖的家庭环境；
比如培养观看习惯：现在是大语文时代，学好语文，也为其它学科的学习读懂题目打下良好的基础。但是观看不是一朝一夕的，越早开始越好，同时学循序渐进。小的时候读有图画的一页只有几句话的绘本，慢慢的读图小文字多的画本，最后慢慢过渡到纯文字，从一篇一篇的小故事读起，慢慢才能过渡到正本观看。
比如培养孩子良好的使用网络和手机的习惯，孩子们作为网络元生代，不可能完全隔离这些，也不应该隔离，这些说白了就是工具，是可以很好的利用起来的，但要教孩子怎么用，怎么查资料收集资料，有哪些可以利用的好的网络资源。现在家长视手机网络为洪水猛兽，无非就是怕孩子上瘾，怕孩子接触到一些不太好的东西，核心还是不懂教孩子怎么更好的利用互联网，堵不如疏，不能因噎废食，要在怎么教孩子正确使用上下功夫。
规则意识培养，质疑能力，理想和志向，更多是创造环境、言传身教，一起探索一起沟通。
双减之下，作业减少，培训班减少，孩子空出来的时间可以做什么呢？
1观看一些孩子感兴趣的书，这些也是很好的学习，而且是更主动更高效的学习
2培养一两个真正的兴趣爱好，孩子在钻研兴趣爱好的过程中，会涉及到的探索、钻研、试错、打磨、寻求解决办法等能力，都有可能迁移到学科学习上。就算不能迁移，那你也不知道哪片云彩会下雨，说不定这些兴趣爱好就能成为孩子未来的人生事业方向。
3找一两个喜欢的体育运动学习、坚持。一方面体育纳入了中高考。另一方面在体育运动中感受到的坚韧、挑战极限，会成为孩子宝贵的财富，亲身体验一次比说教一百遍都有效。再者长远来看，体育锻炼带来强健的体魄，才是一辈子的保护神。
给孩子的时间留白很重要，孩子需要有时间去探索去思考，孩子需要时间干点孩子想干的事。
