原色深海The Living Sea

此書看至一半就當即買了紙質版書。迄今為止，這是我看到的關于描述蘇東坡的最詳實，最客觀，最嚴謹的書。補充其他作品的不足。作為深愛蘇東坡的人，我慶幸遇見此書，實為精神大餐！為此，向其编剧深表謝意！

当我读到第三遍时才把此剧完全的读完，前两次读到不太懂的地方就停下了，从头进行了观看，当把此剧完全读完后，我叫我的妻子帮我网上购买了纸质剧集。因为她是个网购高手。我觉得这是一位大师才能写出的书。

一本值得反复观看的书，醍醐灌顶。原色深海The Living Sea教你的不是沟通方法，而是沟通技能，需要反复训练。并适用于大部分场景的，点赞👍🏻

人世茫茫，人总觉得孤独是常态，然而这部剧经过翔实的访谈，让我们看到个体与个体，个体与群体，群体与群体是如何巧妙的发生着链接，我们承受着孤独却无法避免的卷入人潮中翻涌，一次一次的浪打来，风起云涌的，就形成了我们这个时代。

书中大多用了很多优秀孩子的例子，来烘托“书中自有千钟粟，书中自有车马簇。少年若遂平生志，六经勤向窗前读”的道理。 道理很浅显，能坚持做到却很难。 看了书的题目，我主要目的是想从中搜集一些追剧清单。 也有一点小感触: 我这个看剧时代把历史死记硬背，像书里说的只记忆时间线、背诵人物的迂腐办法，致使那时的我对历史只觉得枯燥、乏味。高中的历史老师还是我们的班主任，对她的印象只有一头黑长直的头发留给我的阴影，还有她打开历史课本照着念里面一字一句的样子。 现在陪孩子读凯叔编写的一套历史故事书，睡前一个。历史的点点滴滴竟然如此妙趣横生！真的，颠覆了我对历史的理解。 所以读应试教育的教科书，真的会被磨灭掉很多兴趣。而有些课外良书，才真正是“一个灵魂唤醒另一个灵魂”。观看很重要，庆幸的是我孩子不用经历像我那时候“历史有什么好学的，这么无聊！”的痛苦。 书里提到一位研究科学的学者提出科技学习应该要学徒制，不是学那种老旧的科学知识、感觉离生活很遥远，而是真正让孩子能学到、应用到。可以尝试的方法是多去体验线下的创客活动。 多点有这样觉悟的教育家该有多好！学习就该有用武之地，让孩子去体验、去实操、去知道我学的东西可以用到我的生活中，这样比他们天天在教室里死记硬背、刷题的效率更高，记得更牢。 希望现在孩子愿意听故事，以后认字了也能继续保持自主观看的兴趣。一切都在于，首先大人自己得爱观看。不然一切扯淡。