The Magic Years, Vol. 3

变强的8种“关键能力”： 1．“质疑权威”的能力——对权威（上司、专家或前辈）的意见、判断或主张不是盲从，而是有自己独立的思考； 2．“归纳总结”的能力——对事物的变化、问题和任何一项工作都有符合事实的归纳与总结，富有洞察力； 3．“逻辑分析”的能力——有严谨的逻辑分析的本领，有提出问题、分析问题的能力，可以驾驭问题，而不是被问题绑住； 4．“自我反省”的能力——能够及时认识到错误并反省错误，改正错误。强大的自省能力是强者的必备素质； 5．“自我学习”的能力——永不满足、积极上进的学习能力，对新生事物不排斥，而是主动接受，融会贯通，始终走在时代的前沿。 6．无畏的“勇气”——强者充满勇气：奋斗的勇气，创造的勇气，初生牛犊不怕虎的勇气； 7．富有“献身精神”——为了自己的理想，为了钟爱的事业，可以全身心投入的精神，可以战胜不适、创造奇迹的气魄与野心； 8．丰富的“联想能力”——敢于并擅长丰富的想象力及举一反三的创造力。

虽然有金宣虎，但不会每期都反复拍人进来吃面包吧？才第二期就开始重复同质化了，后面这么多期拍啥呀。

《The Magic Years, Vol. 3》 这是一个周末，六点就起床了，睡不着的原因是因为昨天收到樊老师赠送的《The Magic Years, Vol. 3》在观看时，可以说是手不释卷，我想把这部剧推荐给我的同行以及为人父母的朋友。 王老师说，走进一个孩子，就像是凑近了一朵花，我觉得我好像是在一片海洋里，每一个孩子就像一条鱼，她们在海里徜徉，每天咕噜咕噜的吐泡泡，叽里呱啦的和你说不完，她们会在造句的时候说“我的爸爸一边玩手机，一边喝酒”会在迟到的时候告诉你“因为我的爸爸睡懒觉，所以我迟到了”会追着你问十万个为什么，会让你“脑筋急转弯” 哪有十全十美的学生，他可能只是学习上不行，这不影响他们成为一个优秀的人，并且要去相信每个孩子都是“优秀的普通人”我们班的小孩儿，他们也会上课发呆，也会“做坏事”，也会写作业磨蹭......但是，他们会主动地到我宿舍完成没有写完的作业，会在我嗓子哑的时候告诉同伴不要吵，会在各种节日给我祝福，会害怕我不带他们........你看，我和他们就像在谈一场马拉松似的恋爱，我待他们如初恋，他们虐我千百遍。 怀抱一颗平常心，认真对待每一个孩子。