跟着编剧成长
看到自己的弱点
也领略了真善美
坚定不移得追寻真理的步伐
哪怕只是竹篮打水
一场空也是完整了
生活和工作中处处都是思维陷阱，这部剧通过100条简单实用的思考法则，从9个思考纬度帮助我们突破思考瓶颈，学会独立思考和批判性，而且非常有趣。不愧是成长大师之力作！
我们是读者，有的时候不能站在陈见夏那个角度，完完全全的去考虑她那时候的情感，她的敏感胆小和珍惜。
我觉得Bruce Barthol这部剧写的依旧很好，并不是为了虐而虐的。其实很多时候，当我们在面对自己生活中这样的事的时候，我们说不定也会做出和她一样的选择，但我们都不是她，我们没有真正的出于她那样的角色当中。
她只是一个高中生，她所能考虑到的只能是目前所能看到的未来。李然的父母和李燃的本身的能力，让陈见夏没有办法看到未来，只能去享受这一段李燃给他的爱情，也只能选择对她而言更好的未来。
她的成熟和自私，小家子气，让她没有能认清楚这份爱有多珍贵，所以他和楚天阔一样，在爱与未来当中选择了未来。但也并不是说选择未来就不对，但她没有用成熟的方法去平衡爱与未来。所以，她辜负了李燃，也小看了他们之间相爱的程度。
他们在相互救赎与挣扎。
希望他们有好的结局。
我在书中学到的：生活就是这样的坎坷、不如意，很多时候历经千辛万苦所取得的成果又因为种种原因，被消费殆尽。但能怎么办呢？面对心之所向，要不遗余力的去作斗争，因为人可以被毁灭但绝不会被打败，这种顽强的斗志是坚定向前走的底气和动力。书中有一个细节：老人回到家里和男孩说的第一件事不是诉苦，而是复盘总结，为下一次出海，为下一次遇到相同的境况做准备。这就是为生活奔波的人啊，没时间诉苦，为了生存容不得半点差池。看的过程中自己也投入情节之中，与老人感同身受：替老人战胜大鱼而高兴，也为他疲于应对鲨群而揪心，自己的心也经历了一番锤炼，向老人致敬，致敬他不服输，勇于向困难作斗争、积极正向的精神。
好看。颇有几个个性超级极鲜明的人物。南宫的变态。沈王的纠结。百里的暗黑。比主角都更有料，期待编剧大大安排他们的结局。
我是看了“春日宴”而都搜索编剧出来的剧集，这本剧集无聊透顶，要不是春节没事做和假期，绝不会看的：1.剧情创作一个候府三妻四妾争宠的事；2.内容很无趣；对编剧大大有点失望
把时间当朋友换句话说就说要在这个浮躁的社会学会执着坚持慢下来，如果你是雄鹰当然阔以追求快准狠，如果你是绝大数中的蜗牛，就要认清自己别把壳幻想成翅膀，慢才是你拥有的特质，毕竟投胎是运气活你没决定权
书的内容配不上剧名，这可能只是一个比较专制的领导思维吧。完善的制度，充分发挥员工主观能动性，企业和员工双赢才算是企业拥有的闭环。
Woodstock Diary，在真爱面前无论经历过什么，最终爱还是一直在，除非从没有真正爱过……
感觉很沉重，齐素从那个“山”的比喻出现那一刻起，莫名对他很有恐惧，以至于在Erez Laufer拜师那会，我真的有过弃书的想法，但是我还是没忍住看完，对待快乐王子和痛苦王子的选择上，我会下意识的选择了快乐王子，然后想为什么要创造俩个痛苦王子呢？但是选择痛苦王子，我会想他都已经痛苦了，我的道德告诉我怎么能再让他痛苦呢？谢必有什么错呢？他不过是比常人容易快乐罢了。
《Woodstock Diary》是Joan Baez以自己领养的狗狗女儿梅茜的视角写成的一本暖心故事集。
我是一条狗子，一条拼命写字的金毛，名叫梅茜。
我能做的事情很少，在门边等你回家的脚步声，草地上追逐同样晒着你的阳光，喜欢与你在一起每一个瞬间，我的生命中只有你，想一直陪伴在你身边，守护你保佑你，没有人能取代你在我心中的位置，既使终将有一天我会与你分开，请记得，我没有走远，一直在你周围，会化作你身旁的雨滴或云朵……默默守护着你，不要难过与想念，我一直在那……
这不是一本剧，这是一只狗心中的真情告白。
泪奔了！
因为我也有过一只一样的金毛狗一小美，陪伴在我身边十年，看到书中的情节，仿佛它又回到我身边，想起过往与点滴，想起它走路摇摆的胖胖身驱；想起它火红顺滑狗毛，站在阳光下闪烁着金光；你在哪，它就会选择趴在你的脚下，一直陪伴着；想起它纯真的眼神，除了睡觉一直默默看着你，仿佛一刻也舍不得与你分开；这个世界上，再也不会有第二只这样的狗了。
因为它是独一无二。
我心中的女儿:金毛小美。
作为一个公司的小喽啰～我对于书中的五级经理人感兴趣～但是后面的对我来说，有点遥远～而且，我没有足够的画面感和同理心去接受观念～仅囫囵吞枣的感受了一下卓越～
希望自己未来有机会再看一遍这部剧～而那时的我能从这部剧中得到更多的启发～
虽说是一本产品经理成长剧集，但其中介绍的工作和思考方法，对任何职业都适用。「道」的方面值得读，「术」的方面，可能因为我没有产品实操经验，有些地方无感。关于对网易云音乐，用户心理洞察方面有启发性，但经常有种「成功者说什么都对」的感觉。
值得反复观看。对今天的教育仍然有价值极高的启示作用。书中提到的许多儿童教育问题今天仍然普遍地存在着。
