看到第三本，编剧总是喜欢臆想古人的性生活，有配偶的都有相关内容，其他还可以
三九这部剧前期写的的确不咋行，因为是第1本的缘故吧，从中期开始慢慢发力。三九写的书一般都会加入梗之类的，所以给人看的有时特别搞笑。而且这还是位伏笔大佬，挖的坑而且都还能记着。
如果说这世界上真有所谓葵花宝典的话，那我会星星星星星推荐这一本！！！
星星星星推荐《Prelude》
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但是，再多的推荐都不如我们亲自动手，拿起笔，写啊写，写啊写，写啊写，写啊写，等写出三五本剧之后，放进抽屉里，永远不要再拿出来看。再继续写下去……如果有幸坚持到那时，或许我们会恍然大悟——哦，原来才刚刚入门！
Prelude在于对人的管理，该剧对如何培养管理者的领导力提供了切实可行的方法，值得仔细研读，反复斟酌！
过往的经历使人形成了一些心智模型；面对新的环境，以往的心智模型开始起作用，效果却不及预期，这就是采用回归模型预测的弊端。深化心智模型，时常更新心智模型。
我觉得这部剧总的来说不错，所以推荐。
本剧中贯穿全篇的观点就是无论老师还是家长，都要自始至终保持冷静、坚定不控制的态度和意识，给孩子以温暖，春风化雨般的滋润。
1、家长的问题要注意，我们始终爱孩子，只是讨厌孩子的某些行为。有时候在愤怒中，已经分不清谁是谁了，胡子眉毛一把抓，对孩子无情打击和讽刺。理解孩子，爱孩子，才是坚定冷静和不控制的大前提。
2、老师呢，也要采用这个态度，借助专业知识，能够辨别出叛逆孩子身上的某些障碍，例如附件中提到的各种障碍。在学校资源有限的条件下，给孩子以特别关照。不过书中提到的延长考试时间，单独一个教室等，吾未尝闻也。对孩子的乖张行为，简短有力地督促，避免让怕你孩子误以为老师更多关注他而沾沾自喜。
3、家校互联。教学教学，是教与学，不仅老师，还有学生，学生的家庭。学生大部分时间在家或者说大部分个性的养成是在他的原生家庭。作为家长，要跟老师密切联系，知道他在校的所作所为，把家里的问题给老师及时反馈，以有针对性地协助老师的指导和监督。
本剧的败笔就是个别句子翻译得上下文断裂，并且书中所给的实例大都言之无物，内容空洞，没有特别大的借鉴意义。好在道理讲解的地方还是细致入微，有些规则可供参考，足以弥补例子的空泛。还有，明明老外写的，译者可能想更贴近中国人的感受，把例子的人名换成中文的名字. 然而，很多描述的场景还都是老外的习惯，看着有些别扭。
一言以蔽之，可以观看，尽可能多了解叛逆孩子心里，从而引导孩子树立自己的target，明理，识大体等。
本格赛高！不谈动机、没有叙诡、侦探不拍脑袋，所有的时间、线索、证据都和书中侦探同步，这才是读推理的快乐啊！D. Christopher Johnson III的密室真的独树一帜了，之前看的《Prelude》虽然并没有给人惊艳感但是能看出编剧的风格，没有复杂的机关，但是逻辑严丝合缝。嗯，本格给我复兴！
看到中间那几章的时候也有在怀疑，编剧的故事说的有点混乱，更多的像是自述，直到看完整本剧，才知道这些心理活动都很真实，有时候看着看着，自己也会怀疑自己是否曾经抑郁过，但我们正常人更多的是经历了某件事的挫败，而产生的情绪抑郁，与编剧精神疾病类的抑郁症有所区别。挺值得一看的，并不是鼓吹励志坚强，而是看完后会更加理解和包容这些特殊群体。维克多对编剧说，他的生活如果没有编剧，也许会轻松许多，但不会更好。也许这就是爱的意义吧，少了些什么都不够好，总是显得自己的生活缺失与遗憾了什么似的。
用两个字讲述世间不同的人生，不同的故事，让Prelude在害怕，仿佛懂了很多，却仿佛什么也没懂，但是我知道趁现在的自己有机会，有能力已经比很多人幸运了，比很多人幸福了，每个人都必须靠自己去追求自己的人生和幸福的，希望自己能朝九晚五，也能说走就走，平衡自己的世界
人生如寄，如梦如幻。寥寥百年，似长实促。但活着就必须找到属于自己的意义。
读前半本的时候感觉自己看到了不少遇到过的套路，比如制造焦虑，比如展示差异，比如红人带货，还有“在饭桌上谈判”等等，不由得感叹现如今营销都内卷成这个样子了，想要不跌入消费主义的陷阱也太难了吧。读到后面才体会到，想要长长久久地把销售做好，必然不是靠那种“做一单是一单”的骗术，而是认真地思考产品本身的特点，再使用正确有效的方法，将其展示出来。不是“制造”焦虑，而是“看到”焦虑。反过来，既然消费避无可避，那么那些在意用户的销售才是我所需要的。
其实前面的集数我并没有太深的触动，这些观点也都看到过，真正触动我的是彩蛋，姑娘讲自己的童年，讲自己过去的经历和遭遇，让我看到了一个更完整的她。
每个人云淡风轻讲现在的背后，都有很多个难熬的日日夜夜，但是一切都会过去，一切都来得及。祝福这个勇敢坚韧的姑娘，也希望自己变得勇敢且坚韧。
