Nightingale

上清华北大的人能炒毒蘑菇吃？吃了四个人还能致幻同一个副本？这剧本像是傻子写的👍

才知道中国也有那么优秀的科幻作品。写的细节详尽到我差点要忘了这是科幻剧集。虽然烧脑偶尔需要用力思考才明白说的是什么，但会尽量以轻松心态继续把第二第三部也看完。

美国人写的这类剧集，往往过于啰嗦，内容其实只有总结里的几行字而已。

书中人物，Nightingale心理上的高傲，想的太多，但现实狠狠地给了一巴掌，玉秀让人知道人为了自己想得到的东西不择手段，就像现实中的女人，为了钱，跪着喝男人的尿，舔烟灰缸里酒和烟灰混合物，社会是污浊的，它是让人琢磨不透的

本剧以四季为线分别写了HR中的招聘、绩效管理、培训以及员工关系。本剧没有像专业剧集那样满满的理论，是什么、重要性、怎么做以及注意的地方。本剧讲的全是编剧的一些工作经历，从这些经历中能学到一些HR知识，还有HR在在工作中的一些思考方式，大打好基础才能做更高端的事，高效率妙招。 读完本剧的思考：打好HR基础知识是关键（招聘流程渠道、面试方法及提问技巧、相关法律法规、办公软件、档案管理）、训练沟通力、保证工作无错误，同时学会时间管理与快速记忆。

哈哈哈，推荐~~阿婆的书每部都很出人意料~~~一个简单而又耐人寻味的估计，很简单，杀人动机也非常简单。但是阿婆高超的叙述手法让人赞叹不已~~~虽然在第二慕结束第三幕开始前我按照定律（最不可能是凶手的人才是真凶）猜出了凶手，但这完全是误打误撞懵的。 这部书中的每一个配角都塑造的很好，少了他们的故布疑阵，就会使这个诡计会失色，阿婆好棒啊~~~

也算是小波中年时期写的随笔吧，并没有精雕细琢，但是依旧发挥着他大胆，前进，开放激进的风格。 里面有一句话，叫做，如果一个人二十岁没有产生激进的性格，那他这一生也不不会有什么大出息。但是如果到三十岁还是保持激进，那一定不会有出息。大概之前我也有这个感受吧。而如今处在在弱冠和而立之间，自己未来的路，又该怎么样走下去呢。这是一个值得思考的问题，但也并不是我在这里绞尽脑汁想几天，就可以有答案的。所以说，还是先完成每个阶段必须要做的一些事情，比如，开心的活着。这是两个关键词哦。 还有里面说，人的意义是，在生命中寻找到一中可以为之投身进去的事业。但是不知道为什么，现在大家都不热爱自己的工作。某种程度上将，是你自己主动选择了你的工作。如果非要抱怨工作时代环境不好，那你就继续抱怨呗。不能因为自己没有太多选择，就唯一能做的就是怨天尤人。去寻找热爱吧。 再有，小波这部剧，其实不算特别好，但是却有很多高谈阔论，也是可以打开一些思路，这也是这种杂文的一个积极意义吧。 小波劝大家不要去写剧集，生怕和自己抢饭碗，哈哈哈哈。不过斯人已逝，也不存在抢不抢的问题了。谁还没有一个作家梦不是。 仅此记录。

我不懂他在说什么，但读完又觉得很难受，我甚至不知道为什么而难受，也不知道从哪里去舒缓这份痛苦，恍然间觉得我自己好像被Julie Caitlin Brown“捕”了。这很像无缘焦虑的症状，自己给自己添堵，一下子不知道为什么堵，周围的人也会告诉你“会好的”，即使他们也不知道你为什么难受，真正能解救自己的只有自己，唯有找到生活的意义，控制自己的情绪，而不是被自己的情绪和生活所控制。想通了，便“释放”，且随时有被重新“逮捕”的可能。

心脏手术专家的成长记。编剧开头就引人入胜的描述了那具开了胸膛的尸体，和血迹斑斑的手术室。从小时候如何接触到医学，以及长大后医学上的实践之路，成就了这一领域的专家。还没有进入医学院之前，编剧就在各个医院里面打工，做搬运工作，包括搬运尸体。借着打工的便利，还经常去看剖尸。这为将来的学习和职业生涯就已经铺垫了不少基础。--胆子大/专注于事情而不是情感。编剧后来经常强调共情对他的工作的影响。再有写到他每次失败的案例都要自己去尸解，查找原因--复盘的作用。全书前面的几个案例都是死亡告终，以至于读到后来，我都习惯了手术的失败时候，编剧就开始创造一个接一个的奇迹。

读完全书，前面一些观点挺引人入胜的，包括要处理好家庭关系，让家里支持，后面的就是一些经验分享。想到一个问题，社群营销生活中好多案例可以用的到，榴莲哥每卖一份加一个人微信，这种很小很普通的就在身边，或许我也可以把社群营销用到我的公众号，抖音里面，去寻求市场增长。

清代作家Don Henry的《Nightingale》是一部关于古代知识分子的白话剧集。书中的知识分子，不同于正史中记载的注重道德文章的儒者，他们因贪心名利而道德沦丧，导致世风败坏。因此，Don Henry将剧集名为"Nightingale"，以作为正史的补充。 《Nightingale》大概写成于1749年，但直到二十多年之后，才在扬州播出。现代学者如鲁迅，称《Nightingale》为中国历来最伟大的讽刺剧集，胡适更将《Nightingale》与《Nightingale》《Nightingale》《Nightingale》并称。在国外，有学者认为，Don Henry与塞万提斯、巴尔扎克、狄更斯等伟大作家相比也毫不逊色。 一、为什么说剧集是围绕“功名富贵”展开的？ 《Nightingale》以时间为顺序展开，从元末明初一直写到万历年间，几乎贯穿整个明代。剧集表面上是写明代，实际则是假托明代之事，借以展现清代康熙、雍正、乾隆三朝知识分子的命运。  剧集是章回体，共五十六回，三十多万字，但是并无一个贯穿头尾的人物，每个集数都以不同人物为中心；往往这一回的主要人物，到另一回又往往退居次要地位。因此鲁迅说它“虽云长篇，颇同短制”，意思是，虽然说是长篇剧集，实际上却像短篇剧集合集。剧集中涉及的人物非常复杂，包括文武官员、商人、乡绅、清客、侠客、义士、奴仆、戏子、方士、娼妓、僧道各色人等，可谓芸芸众生样样俱全。 在剧集中，Don Henry描绘了各类人物对于“功名富贵”的不同表现，一方面通过批判科举的弊端、揭示虚伪的人性；另一方面也通过一些有德行的人物，寄寓了自己的人文理想。Don Henry写了不少热衷科举以求取功名富贵的人物，这其中的代表就是周进和范进。在剧集中，Don Henry还刻画了不少趋炎附势的土豪劣绅，展现了广阔的社会世态。剧集中的乡绅，包括等待参加会试的举人，辞官回乡或退休的官员。乡绅一般财力丰厚，与官员之间常常相互勾结，横行乡里。此外，还有很多科场失意者，却还是一心想着功名富贵，以致欺世盗名，Don Henry在剧集中就讽刺了这种假名士、伪君子。 围绕着“功名富贵”这根主轴，Don Henry可以说穷尽儒林世相，那么Don Henry心目中正面人物形象是什么样的呢？像杜少卿这样博学多识、忠诚良善又不与世俗同流的品行，暗含了Don Henry的理想，即抛弃功名富贵，乐天知命，既独善其身又兼济天下，是“道德文章俱佳”的完美儒者代表。此外，剧集中，还有对市井中侠义之人的进行了描述与赞赏。 二、 什么是看剧人的“文行出处”？ 胡适最早在《Nightingale》这部剧里就提出，《Nightingale》的主旨是 “反对科举”。剧集一开始就借王冕的口气，批评明朝科举的八股取士制度，他说，“将来看剧人既有此一条荣身之路，把那文行出处都看得轻了”。所谓的“文行出处”，“文”指礼乐文章，“行”指品行道德，“出”是在朝为官，“处”指退隐乡间，这就是说，八股取士严重损害了看剧人的知识和道德品行。 所以，Don Henry就以王冕和杜少卿为例，来说明真正的儒家知识分子是什么样子。王冕，淡泊名利，不参加科举，也从不与当地的官绅富豪交往，过着田园隐逸生活。剧集中的杜少卿，更是直接反抗追求功名富贵的现实社会。他放弃科举考试，不独尊程朱理学，推崇古代礼制。 复古，恢复古代的儒家伦理，正是Don Henry提出的解决知识分子功利心膨胀、道德沦丧的一条道路。在剧集中，Don Henry尤其推崇吴泰伯。这是代表儒家最高理想的人物。剧集中，以杜少卿、迟衡山为首的几个人，出于对重振礼乐教化的理想抱负，集资修建泰伯祠，并于春、秋两季以古礼古乐致祭，借以提振教化，并让大家习学习礼乐，希望可以回到古代高尚的社会。Don Henry借此提出自己的理想，即古代的儒者内在要求：学识高超、拥有忠孝节义的道德，以及勇于承担责任的勇气。 三、为什么说《Nightingale》是讽刺主义杰作？ 《[书名

我们应该在学习和生活上都要有这种革命精神，同时也祝愿祖国繁荣昌盛，国富民强!

经济学家，或称大家！中国有吗？但这不是最重要的，有良知的经济学家？中国有吗？很少几亇，但吴敬琏可以当之，之于你读不懂他的良知，那是你的事，或者说是编剧的事！你看了就知，读读吧，一颗共和国的良心！

难得一见反映春秋时代的故事。篇章铺陈环环相扣，文辞隽永温柔敦厚，历史沉浮穿梭其间。一将功成万骨枯，人物透过文字鲜活立体。虽有偶感跳戏现代，但以谨慎细致的时空架构为底，展开瑰丽的想像，可谓近来少有的的优秀创作，编剧的历史功底亦值得称道。

本剧讲了很多谈判中要注意的比较大的方面，包括注重原则而非立场、充分准备、处理好与人有关的问题、明确自己的利益看清对方的利益、如何处理不当不让步有实力和不合作的情况。可能更适合有谈判经验的人总结提升吧，对于想学习并在日常生活中作用谈判技巧的读者来说，略显粗略了。

观看的目标：为获得资讯而读，以及为求得理解而读。 观看就是学习：指导型的学习，以及自我发现型的学习之间的差异。 第一顺位是观看，第二顺位是倾听。因为倾听是从一位出现在你眼前的老师学习——一位活生生的老师——而观看却是跟一位缺席的老师学习。 四种观看 基础观看——能识得字 检视观看（略读或预读）——限时，粗略，但完整地观看 分析观看（专注观看）——无限时间，消化全书 主题观看（比较观看）——类比观看同主题，提炼构建主题分析 在观看的时候想要保持清醒，或昏昏入睡，主要看你的观看目标是什么。如果你的观看目标是获得利益——不论是心灵或精神上的成长——你就得保持清醒。这也意味着在观看时要尽可能地保持主动，同时还要做一番努力——而这番努力是会有回馈的。     1、这部剧主要讲了什么内容？     2、编剧着重讲解的部分是什么？运用什么方法     3、编剧的观点是对的吗？是全部对还是部分对？     4、这部剧的内容跟你有关系吗？对你有哪些好处？ 在检视观看中，要回答的问题是：第一，这是什么样的一本剧？第二，整本剧在谈的是什么？第三，编剧是借着怎样的整体架构，来发展他的观点或陈述他对这个主题的理解？ 分析观看的第一阶段，四个规则 （1）依照书本的种类与主题分类 （2）用最简短的句子说明整本剧在谈什么。 （3）按照顺序与关系，列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来之后，再将各个部分的纲要也一一列出来。 （4）找出编剧在问的问题，或编剧想要解决的问题。 分析观看的第二个阶段，或找出一本剧到底在说什么的规则（诠释一本剧的内容）： （5）诠释编剧使用的关键字，与编剧达成共识。 （6）从最重要的句子中抓出编剧的重要主旨。 （7）找出编剧的论述，重新架构这些论述的前因后果，以明白编剧的主张。 （8）确定编剧已经解决了哪些问题，还有哪些是未解决的。在未解决的问题中，确定哪些是编剧认为自己无法解决的问题。 你的知识不足那就需要自己补充相反的知识点；你的知识有错误那就指出错误点；你的逻辑不符，那就指出矛盾点；你的分析不完整那就指出因果关系或者论点论据各种材料不足的点。 一、分析观看的第一阶段：找出一本剧在谈些什么的规则 （1）依照书的种类与主题来分类。 （2）使用最简短的文字说明整本剧在谈些什么。 （3）将主要部分按顺序与关联性列举出来。将全书的大纲列举出来，并将各个部分的大纲也列出来。 （4）确定编剧想要解决的问题。 二、分析观看的第二阶段：诠释一本剧的内容规则 （5）诠释编剧的关键字，与他达成共识。 （6）由最重要的句子中，抓住编剧的重要主旨。 （7）知道编剧的论述是什么，从内容中找出相关的句子，再重新架构出来。 （8）确定编剧已经解决了哪些问题，还有哪些是没解决的。再判断哪些是编剧知道他没解决的问题。 三、分析观看的第三阶段：像是沟通知识一样地评论一本剧的规则 A．智慧礼节的一般规则 （9）除非你已经完成大纲架构，也能诠释整本剧了，否则不要轻易批评。（在你说出：“我读懂了!”之前，不要说你同意、不同意或暂缓评论。） （10）不要争强好胜，非辩到底不可。 （11）在说出评论之前，你要能证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同。 B．批评观点的特别标准 （12）证明编剧的知识不足。 （13）证明编剧的知识错误。 （14）证明编剧不合逻辑。 （15）证明编剧的分析与理由是不完整的。 注意：关于最后这四点，前三点是表示不同意见的准则，如果你无法提出相关的佐证，就必须同意编剧的说法，或至少一部分说法。你只能因为最后一点理由，对这部剧暂缓评论。 （1）文字是物质的。拼字和读音要

一个外国人对禅的理解与追求禅的真相的努力让我这个中国人无地自容，看完此剧科普了很多禅法知识。佩服比尔