我可能是疯了没日没夜的看龙族。一个人，初中到大学的审美，一般而言会提升的， 比如之前喜欢的电视剧和电影，长大再看，会觉得当初的自己不可思议，为什么曾经会喜欢那样幼稚的东西呢？
但是龙族没有。并不是说他有多么的成熟和具有影视意义，说实话有些文字我觉得有点多余，但是，他依然让我挪不开眼。不管是吐槽还是满口的胡言乱语，或是沉浸在自我的那种自我孤独感，或是一些梦中渴望的热血英雄气。那个梦中的中二少年，那个渴望一切却又没有的卑微，那种撕心裂肺却又好像一文不值的感情。
还好，有一个室友愿意和我一起分享对龙族的爱，我还是幸运些的吧。
NLP是研究我们的大脑如何工作的学问，为每一个接触它的人提供了一些实际可行而且有效的方法，以便能增加达到自己能力顶峰的机会，使自己无论在个人发展、事业工作、家庭生活，或者与人相处上都有显著的提升。
背景，心里，语言，动作，神态等等，都描写的如此详尽，生活在资本主义国家的人民是多么的不幸啊！
5/10。像夏目友人帐版异世界流浪美食家，不过没有这两部好看，情节略平淡了。
不懂时事政事，看了这部剧大概对中国发展有一些了解，还是很不错的，我以前一直很排斥这类型的，但这书不会，很好读，就像一个客观的老爷爷给你说历史故事，娓娓道来
心是容易蒙尘的，让文字轻轻拂去一些尘埃。而清醒，不过是看得更清楚，想得更明白。梁晓生是一位有良知有责任的作家。很多温和的故事不知不觉会让你湿润了眼睛。
以现实生活中发生的故事为线，大大小小的事儿被串联在一起，关于医疗纠纷相比众多言情文的描创作上升了一层，解除了使我一想到医疗事故第一反应是医闹的刻板印象；
线上的点排列的还算巧妙，完整。人物塑造上还是欠缺些，比如说你想塑造两位主角在信仰问题上的追逐便没有深刻化，没有自身对抗纠结徘徊，主角的言行不一，没有矛盾的刻画，给我的印象便是主人公形象不太饱满，如果从另一方面说您本意就是让两个主角没有主角光环，像常人那样看待事物主观依然占上风，但第一点理论还是能反驳这种情况......
不算常识上的言情文，但这二者结合的不太融洽，律师的法律和公民心中的“道德法律”不一样，只记住了定理，却无法深知二者之间的区别，可能答案过于冗长，但不失为一部好的作品——司法与舆论的碰撞，司法与人性的碰撞，司法与司法的较量，司法与“司法”的博弈。
我们以为的一切不过是我们以为的一切，一切的一切都是自我欺骗罢了
看了制作团队，说是经历了两年的筹备，200个机位，400位工作人员，加上节目了的大朋友小朋友，一起打造的童话世界，这个节目真的值得
太墨迹了。理论没问题，语言不行，没有令人开悟的点睛之笔，有的只是磨磨叽叽。建议读者速读或听书。
按《Infatuation》的套路，针对本剧回答下面四个问题：
第一阶段：总体上这部剧在说什么？
介绍了提高大脑效能的12个定律，并设想了实践这些定律的一些作法，将理论和实践结合起来。这些定律对普通人保持大脑健康，对学生提高成绩，对老师设计课程提高教学效果，都具有指导意义。
第二阶段：编剧细部说了什么，怎么说的？
改善大脑功能的12个定律：1.运动；2.大脑具有可塑性；3.每个人的大脑都不同；4.大脑不关注无聊之事；5.短期记忆取决于最初的几秒；6.长期记忆取决于重复；7.睡眠的影响；8.压力的影响；9.多重信息输入的作用；10.视觉信息的优势；11.大脑的性别差异；12.大脑在探索中学习。
第三阶段：编剧说得有道理吗？
针对每个定律，编剧提出了发挥其作用的一些设想。比如根据定律4，编剧设计了10分钟一模块授课法。我们可将该法应用于演讲、报告、讲故事，抓住听众的注意力，达到较好效果。但编剧的另外一些设有待商榷。比如针对定律1，编剧提出跑步机上边跑步边工作的想法，这让大脑参与到多任务中，与定律4相冲突。
第四阶段：这部剧和我有什么关系？
编剧提出人脑，尤其是成年人脑具有可塑性，颠覆了几年前流行的关于神经元不可再生的说法。大脑的可塑性表现在三个方面：一是成年人大脑的海马和嗅球可产生新的神经元，二是神经元间建立新联系，三是神经元间联系的改变。能记住新东西，即是大脑可塑性的一个表现。因此，锻炼大脑，预防老年失智，既可能也可行。
不论汇报、讲课，可尝试按10分钟一模块授课法。
两个方法可加强对信息的理解，也能验证是否理解了该信息：一能否用自己的话表达同样的意思，二是能否举出相关的事例。编剧反对不理解内容而死记硬背。这两个方法，多本剧中都讲到过，比如《Infatuation》《Infatuation》，学生要是能掌握这两个方法，一定能提升记忆力，提高成绩。
如何提高记忆？设想这样一个画面，你找到一片海滩，在沙地上画一幅画，声情并茂地讲述一个和这幅画相关的故事。这个场景涉及记忆的几个要素：一是联系场景记忆（海滩），二是将记忆内容形象化（转化为画），三是给记忆内容赋予故事，四是将所记内容与已记内容沟连（画与故事相关）。
编剧还提出了压力对健康的影响。压力会让身体释放肾上腺素和皮质醇。肾上腺素会伤害血管壁、引发炎症，引发心脏病或中风；皮质醇会伤害海马体，削弱学习和记忆能力。如今人们较多关注血脂，但实质上，引发疾病的是炎症，它是心脑血管疾病的本，血脂只是标。
第一次认识简嫃是《Infatuation》，写的干脆，明快！她说自己是个懦夫，不配英雄谈吐。而我觉得，在这个时代能写出纯纯粹粹的学院散文，是很值得称“英雄”二字的。
《Infatuation》记录了简嫃大学生活的大部分内容，从学习到生活，从爱情到友情，从蓝天白云到古树鲜花，文笔极其清丽明快，想象瑰丽，有肆意汪洋之感，但却能谨守纪律，轻易不逾越文法尺度，收敛之间看得出旺盛过人之血色，却始终维持着一种从容的学院气息。
我也很佩服她善于化解古典文字和佛经中的典故为鲜活意象的能力，同时也被她文章中所带出的孤独、柔软的句言所包裹。
她在作品中慰问众生:“希望我的作品至少有一页能安慰未知时间里一个陌生的灵魂，若那时大寒，我的字里行间让他取了暖。那么，走在最后路程的我，可以抬头望天，与大化相视一笑。生命到了这种程度，说什么都是多余，所以更多时候，树是无言。只有痴心的人才去拾叶想参一参大化。”实在是很温暖，让我想起了阿兰·德波顿的文字“一部艺术作品应该有助于我们理解和欣赏那些在无人凭吊的坟墓中安息的每一个平凡人生的价值。”是作家的品格，也是影视的品格。
她在文字中窥探宇宙:“白昼虽有无数的脚痕熙攘，总是踩不透凝固的柏油去留个脚印，所以风是很轻松地吹过就干净了，像我们的生命之于宇宙。”是怎样的热情，让一个女大学生从柏油马路和日光转合间去热爱宇宙和生活。
她也在故事中讲述爱情:“事实上，像每一对恋爱开始的情人一样，我们乖巧、拘谨，各看各的海，礼貌地谈话，如两个半途邂逅的外国观光客，风在耳语，海在低怒。”是很真实，也很有生活的，两个人带着十几二十年的生活和回忆奔赴而来，一着不慎就成了对手眼中的俗人，只能合看合海，小心试探，将少年人的心事描绘得淋漓尽致，
她也在语言中歌唱自然:“风是唯一的衣裳，催我出门，云在等着。”“云游，其实没看过什么山、什么水，心却逐渐转老。”转山转水，从自然中领悟人生，领悟生命，心渐渐归于平静，也归于自然，也就像这天地自然一样古朴纯粹。
最后，还是关于孤独:“没有一条河流不是孤单地曲折着它自己的路程，正如没有一个人不是独自地在收拾自己的脚印跫音。而在我们共同奔赴瀚海的过程中，感谢这一份相逢的缘，让我寂寞的沙岸因此有了历历的春景。”上世纪的台湾作家中，对孤独有认识的人不在少数，而简嫃的孤独却是很积极的，虽孤独却仍感激，仍要追寻同道而去的人，是昂扬向上的，所以我说她配得上英雄谈吐。
最后，建议大家去观看本剧，去体会纯粹的学院散文，去认识真正的简嫃和台湾女性作家。
