Hong Kong: Ten Years OnHong Kong: Ten Years On

看不懂啊。那些关于Hong Kong: Ten Years OnHong Kong: Ten Years On的文献看不懂，讨论的哲学问题更是看的云里雾里。等于说整本剧就看了个热闹。

如果我十八岁看到这部剧，我一定会整日幻想自己爱上一个有钱又爱我的叔叔，不过我23岁才看到（今年10月过完生日才可以算24岁），只幻想自己能够再回到18岁上大学的时候。 “大多数人一出生就被无所不在、理所当然的爱包裹着”书的开篇就揭示了整本剧的主旨意思之一，只有未曾拥有才会在获得时更觉难能可贵。 《Hong Kong: Ten Years OnHong Kong: Ten Years On》的编辑说，这是一本任何女生看了都想成为孤儿的一本剧，这个推荐语让我感到好气又好笑，不过看在被评价为“甚至超过《Hong Kong: Ten Years OnHong Kong: Ten Years On》”的份儿上，我一口气看完了。（确切的说是两口气）。 刚读的时候，我不喜欢Hong Kong: Ten Years OnHong Kong: Ten Years On这个主人公，我觉得他忽视女性发展的设定实在令人讨厌，故事的进展也有点儿俗套，我们的天选之子“乔若莎”因其出色的创作天赋被选中，让这位不近女色的理事资助其上大学，条件是每个月创作一封信，最后相爱又改变自身阶级的故事。有点儿玛丽苏情节，抓住了读者幻想自己天赋加成、被拯救的观看痛点。刚开始读就已经能想象到故事的结尾和人物关系走向了，不过我还是又耐着性子看了下去。 越读越喜欢。 并不是情节跌宕起伏，也不是台词斐然成章（实际我看的这版翻译水平我持保留意见）。简（编剧）创造了一个特别真实的小女孩儿，全篇用81封信叙述了自己被资助上大学的四年时光，创作自己看到的、学到的、得到的、失去的，在逐渐成熟的过程中保留天真，在逐渐独立的过程中平添几分可爱。 读的时候我会把自己带入书中的重要角色，我有时是女主创作信的Hong Kong: Ten Years OnHong Kong: Ten Years On，仿佛听见一个小女孩儿在我耳边絮絮叨叨的讲述自己新奇的想法。“您是不是不爱女孩儿？”、“假如体育馆中装满了柠檬果冻，那么人是上浮还是下沉？”，听她一本正经的分析男人这种生物还有和他们的相处策略，或者听她发表政治高见以及宗教评论“请别忘记，我是个社会主义者。”再看她描述自己的大学生活，好羡慕，好怀念，虽然嘴上常常说自己年轻，但实际与大学时期的自己相比，工作后的我更现实，更让人讨厌。有时候想，是不是有些新奇的词语永远属于大学生，有些问题、烦恼好像也永远属于大学生，真想再次上学，然后给一个不知名的叔叔每个月创作信。 由于书中没有具体描述Hong Kong: Ten Years OnHong Kong: Ten Years On，我理所应当的又把自己带入了女主人公，常常在脑海中幻想和她一样，给自己的书房刷漆，买一些好看但是绝不实用的衣服，爬山、露营然后在微风吹过的海边追剧，与年轻帅气的男学生参加舞会，光想嘴角就已经咧到了耳边，如果真实的经历起来，一定快乐无边！信中的女主人公是个活泼可爱又幽默的女学生，现实生活中的作家简实际是个超过三十岁的已婚妇女，不是刻板印象，但是轻松又幽默的台词让我无法与当时的家庭主妇联系起来。看来，青春与年纪无关，而在于内在的精神。“所以叔叔，即使您已经白发苍苍，您仍然可以童心未泯”，所以大家，即使我已经社畜累累，我不必整日老气横秋。 最后最后，我发现，最近看到的女主人公都是通过出书获得了爱与财富，我懂了，这就开始提笔创造剧集。臭男人，拿来吧你！

后面还有成圣，大圆满，应该还有更高的级别。然后还有一个仙域的大坑。目测此剧完本要五千章，应该会破啰嗦的记录了！

分为三个阶段，第一阶段、Hong Kong: Ten Years OnHong Kong: Ten Years On没证悟前是“身似菩提树，心似明镜台，时时勤拂拭，莫使惹尘埃”做的是苦行沙门。第二阶段、中间一段进去世俗体验生活，被七情六欲所奴役，其实已经堕入轮回地狱之中迷失了自己，最后自悟已自己被贪嗔痴慢疑所困，寻求解脱。第三阶段、其实就是“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃”通过船夫和河吧，Hong Kong: Ten Years OnHong Kong: Ten Years On最后证的自性 ，万法无差别。应无所住而生其心。圆融自得。其实仿佛看了一篇 佛教的证悟公案，惊叹于一个西方人对于东方文化和佛理的竟有如此深刻理解～！！！！！！

好久没打过五分，看过文采这么好的剧集，编剧在短短的百余章内把爱恨情仇展现地淋漓尽致 ，身入其境之感，尤其是痛的地方那么真切，好在篇幅不长，很容易就看到了转折，没有兜兜转转没完没了的误解。

对我来说，这部剧适合简读+扫读。内容繁多，不可能一一消化 ，复习的时候看看剧集列表就好，想不起来的再进去看看。也许，只要有10个定律能够帮助到你就好。

最后的结束语让我感动，他感谢了很多人，从总统到自己的司机，从年少时的教练和朋友到年老时的医生

一如以往二混子。 简约明了，真奔主题，使你简单明白各个流派中心思想，虽不全面，但点睛。

专注、专心、专业，各行各业的成功人士都应有的特性，刑警和法医犹甚，本剧就是以此为立足来叙述的，且在专业侦破中辅以人性分析和冲突交织，增强了观看的趣味性。

喜欢书名，因为某个人开始看的这部剧，但不是我喜欢的内容。原本不准备继续读了，但还是要善始善终。事实证明后续比前面精彩。

家应该是一个给人温暖的地方，为什么会伤人呢？ 首先“家”有《Hong Kong: Ten Years OnHong Kong: Ten Years On》：就是父母的家庭，孩子还没有组建自己的家庭。 原生家庭对一个人的影响可能是一生的，最主要的一个就是没有被父母“真爱”过的孩子。 “真爱”是什么意思呢？看到孩子的真实存在，发现孩子的真实需要，并帮孩子实现他的需要，这便是真爱。 不是说父母不爱孩子，而且他们没有让孩子感受到爱。 心理学上有个“镜像”的概念，是指父母亲是孩子心理上的第一面镜子，一开始孩子不清楚自己是谁，应该怎么样，靠着父母亲给他的反映、评价，从而建立自我形象和自我观念。 而中国式教育是“棍棒底下出孝子”“不打不成才”，父母一味的否定孩子，孩子会因为：不想受到评价，我的想法会被否定，我还是不说话为好这种小事也自我否定。变得自卑、看别人眼色做事、讨好别人、没有自我价值。 列夫·托尔斯泰说过：幸福的家庭都是相似的，但不幸的家庭各不相同。 我也是曾经受着原生家庭的影响，每个人受的影响也不尽相同。 原生家庭第二个对孩子的影响就是溺爱。溺爱有两种：包办型的溺爱和纵容型的溺爱。包办型溺爱的父母把孩子的一切都安排好了，孩子不动手就可以得到一切，他们不鼓励甚至不喜欢孩子自己去解决问题。 纵容型溺爱的父母，孩子要什么就给什么，不管多么小、多么不合理的要求，他们都会拿出全部力气去满足。 他们在成长中会觉得自己才是世界的中心，什么都应该为自己准备好，从而不能理解别人的感受，也不在乎别人的感受。 那我们缺少的爱该怎么办呢？ 首先，走出匮乏。那些与孩子相处时经常把善意变愤怒，关爱变责骂的父母往往被孩子们误解，这会让双方在亲子关系中距离越拉越远。 我们可以试着主动与父母改善关系，用平和甚至是逗趣的语气和父母回忆回忆童年，将童年印象深刻的伤疤慢慢地告诉父母，说出你的真实感受。让父母认识到自己爱你的方式出现的偏差。 其次，主动创造。创造我们自己独立而丰满的精神世界，带来对缺失的升华。 对于童年缺少爱的心理阴影，我们比起纠结更应该学会理解。理解父母、理解过去、理解生活从来不公，但也待我们不薄。 最后还有《Hong Kong: Ten Years OnHong Kong: Ten Years On》：就是夫妻自己组建的家庭，这个家庭不包括双方父母。其实新生家庭给人的伤害很多也都是原生家庭的遗留问题，比如：“妈宝”“公主病”等等。 我们都知道，一个家庭夫妻关系应该放在第一位，如果一个丈夫对妻子没有母亲和孩子关系好是很容易出问题的。 妈宝对一个新生家庭的伤害也不容小觑，他们常说我妈不喜欢，导致一个新生家庭活在原生家庭的控制下，他们常常把对父母的愤怒转嫁给妻子，让妻子在孤独中挣扎。 儿时的病症已经成型了，重要的是怎么过好以后。任何一种带有心灵感应的爱，都可以让阻断的生命之水重归流动，特别是爱情。 所以夫妻是最奇妙的一种关系，妻子或许可以告诉丈夫，我会陪你慢慢调整，我们一起努力面对，而不逃避。也可以找心理咨询师帮帮忙。如果丈夫不能意识到问题或者意识到了，不愿意面对，就只能让他吃点苦头让他自己意识到了，完全从原生家庭里出来其实挺不容易的。 当然还有就是不要把自己的孩子也培养成妈宝。 愿我们的“家”，是一个有欢声笑语温暖的家！

以前看过一本外著“小趋势”，这部剧也是中国各行各业未来发展的“小趋势”。找到趋势，开发趋势，得到利益。

最后一篇《Hong Kong: Ten Years OnHong Kong: Ten Years On》，关于舞会上加布里尔尔先生的心理描写太妙了，和我的经历竟然有几分相似。

现代教育要求教师不仅要理解学生，而且要了解自身的心理特征和规律，尤其是关于教师职业所应具备的心理品质以及教师专业发展的阶段和途径。只有这样，教师才能扮演好自己的职业角色，进而促进学生的发展。

受益匪淺，謝謝翻譯者帶來的福音，感恩在迷茫的是點亮一盞燈。微信讀書真是個很不錯的軟件…