和之前5本所述有很大的不同，在这一时代前，皇帝还是能做主，也能管事的，大体上国家大事还是由天子说了算，而在6中很明显的看出，皇帝已经作为配角流逝在历史中。
全书可以说就围绕着‘争’，党争最甚。的确印证了明朝毁于党争。而其中最甚的即为东林党、齐浙楚三党和阉党的交锋，但本剧并未交代以魏忠贤为首的阉党如何覆灭，我相信7里会彻底说明，因为明朝也已走到穷途末路。
而最令人心寒的不仅仅是这里所涉及皇帝对国事放任不管，还有那些纯粹的人自我的坚守，蹈火不顾，如杨链……袁崇焕的命运如何，一代骁勇终归何处？木匠皇帝又能否掐住命运的咽喉？
四十二个书币也不算什么，所以我也不怪它。
一个导师，一个学生，一位将死之人，这是这部剧唯一可取的地方。谈婚姻，谈原谅是唯一感觉有点价值的两章。最有感的两句话：1、打开水龙头，用感情来冲洗。它不会伤害你，它只会帮助你。2、要为建立自己的文化而努力。
总的来说，死亡对他来说只是死亡，没有附加一些让人恐惧的东西，也就带不动我的惋惜。而他所传达的智慧是美好好的，但是很普通。
27/2020，看完了，唏嘘不已。一个女人的一生，一个世纪，中国近代史的变迁，从日本人侵略到改革开放，在这部剧里血淋淋的讲述了这一切。鲁璇儿从小丧父丧母，跟着姑父姑母长大，亭亭玉立的菇凉，嫁了一个窝囊废，一个强势的婆婆，注定了她一生的坎坷。生了不同父亲的9个儿女，一个个的为爱而死。这部剧的女人，一个个都是鲜活的生命，好像就在我们身边那样生活了几十年，经历风吹雨打，最后苍老而终。
过年期间花了将近20个小时读完，把希腊历史串了起来。对萨拉米斯海战和主要功臣地米斯托克利、亚历山大东征的描写很赞，中间第二部描写伯罗奔尼撒战争有点差。
漏洞比较多，不过一层层的阴谋还是比较有新意，每次觉得快要解开谜团的时候，又一个谜团才刚刚解开一角。主角光环比较重。一些集数太拖沓，感觉为了凑热点还是凑字数，强加了一些东西进去，什么水怪啊，巫师啊，乞丐啊等等。
有些已经成为我们习以为常的事物，其实深刻得改变了我们的生活。
心燥时可以看看！年轻人要有年轻人的活力，但也不能失稳重！看大人物，品自己的小世界！
我自己是个3岁男孩的妈妈，看过几部育儿类剧集，不太多，这部剧给我最大的启示是重要的是孩子从我们的表现中感受到的是什么，而不是我们本来想表达的是什么，育儿是一件复杂且困难的事，没有办法照本宣科、一蹴而就，还是要多读、多听、多观察、多思考。
死亡，大概是人类最大的恐惧之一。因为时间地点原因未知。当一个女孩通过触碰某人的皮肤就可以看到某人死亡的场景，对她来说是幸或是不幸？她又会因此遭遇怎样内心的折磨…
这部剧很好地描创作了这些细节，其中不乏一些血腥暴力的场景，而且故事情节环环相扣，让我对这部剧真的印象深刻。
编剧对两性关系的分析很独到。对自己的年轻时期的追求刺激的分析真诚而又有感染力。编剧有些观点让我受教了。比如，俄国人的真实和甚至有点粗鲁的直接，是源于经济选择机会少，人需要努力的获得他人的信任，而获得更多的经济机会。这点很深刻。也许人们没有时间和精力去浪费。而对于西方人的精致的礼貌背后却是隐藏了一个原因，那就是机会很多，人不需要去努力获得他人的信任，而得到生存的机会。因此人和人之间的非常浅层次的沟通就可以让人生存的很舒服。对这点我深有体会。推荐这部剧。
我看剧集的速度确实比看别的书要快，一直在想追剧的原因是什么，是书让我见识了我看不到的世界，阶层，慢慢培养自己多纬度，多角度看问题，这部剧写的很精彩，让我了解西藏吐司的生活是怎样的，那个时候的土司社会各阶层是如何生活的。傻子别人看到的是傻，但是真正聪明的人一直是忠从自己内心的人。只有傻子不在乎别人的目光，才能忠从内心。
看了不少人对许老的这部剧意见颇大，说他“以偏概全、主观意识强烈”“骂美国来迎合国内民众心理”。细细想来，确实有些瑕疵。不过对于我这个不了解情况的小白来说，我也不会因为这些给此剧差评，他让我看到了不同视角下的美国，激起了我更多探索求知的欲望，就凭这一点，我就得感谢许老。瑕不掩瑜，我接受其中一些观点，对其掩盖的问题，会主动去了解更多侧面，以便让认知少些偏颇。
#好剧推荐#
当我读到这部剧时，正如译者在序中所说的“恐怕每个人的感觉都是相见恨晚”，我自然也成了这个相见恨晚的人之一。特别作为一名典型的理科生来说更是如此，当然这并不是说这部剧只适合理工类学习的学习方法指导，相反，称这部剧为通用学习方法指导书相信会更贴切。
如果正在学习的你发现自己在以往的学习过程中感到异常吃力，那么这部剧很可能会成为在黑云积压的感觉之下学习的你投射下希望之光。
如果你正在众多学科之前苦苦跋涉，一筹莫展，那么这部剧会告诉你，众多学科的跨界也不过搭个桥牵根线的过程，万法皆通。
当然，如果你连认真读完一本剧的毅力和勇气都没有的话，那么就请从此打住，找个地方好好睡觉，做个梦会比较好。
这部剧是写给那些迫切希望改变，有毅力坚持自己的梦想的有志之士的工具书。书中所提供的方法都是需要练习跟进。她的方法适合于开始读这部剧之后的任何一本剧，也适用于你想开始学习的任何一门科目，一点都不夸张，关键看自己的悟性。
正如一句话所说的，“我给了你梯子，你想要爬到哪里，爬多高，完全取决于你怎么使用”，这部剧就是这样的一部梯子。
像本剧开篇所说，编剧本人并没有天赋异禀，和我们大多数人一样，“从小到大，我都对数学和科学深恶痛绝。高中的数理课程一直不及格，三角学还是到26岁才补起来的。”“少年时期，就连读钟表这么简单的事情我都摸不着头脑。”
但是正因为这样，编剧芭芭拉·奥克莉才在自身的学习过程中慢慢摸索，通过自身摸索的学习方法，成为夸领域的工程教授。然后又对大脑内部运作产生了兴趣，于是开始研究大脑学习的方式，总结了有效的学习方法指导，成为成功学习者的典范。有幸她本人把自己的学习经验分享出来，给迷茫中的你我打开一盏启明灯。
本剧通篇强调如何用最有效，最简单的方法将所学习的知识转化成知识组块，然后在实际运用中通过链接，打通各个组块之间的通道，达到快速激活知识以应用的目的。所涉及的其他的技巧，都是为了达到这个目的必要辅助。
如何快速有效掌握所学习的知识？如何建立知识组块？如何深入链接知识组块？怎样搭建深层组块？怎样提高记忆力？如何解决拖延？以及为什么需要注意休息？这些问题都是这部剧所要解决的，你会发现编剧对每个问题都有详细深入的探讨。
机会偏爱那些早有准备的人，但更偏爱那些聪明并且还努力的人，然而对用快速有效的方法去准备之人的偏爱更为之最。
学习是有捷径可寻的，重要的是要有一位合格的引导者，而芭芭拉·奥克莉则是这样的引导者之一，幸运的是此刻我们遇见了她。
谨以此向编剧表示感谢，并送给那些在学习中煎熬的的每一个学习者。
通过幽默诙谐的方式（笑话）与读者沟通，引经据典，由浅入深来阐述如何面对死亡。（圣雄甘地就说过：“去生活，就像明天就会死去一样。去学习，就像会永远活着一样。”）
之前看了另外一本有关仓央嘉措的书，想着再多了解一些他的生平，于是翻开了这部剧，不知是否是自己内心太过浮躁，书里情节都相似，但这部剧却让人觉得用词过于华丽，有些累赘反复之感，侧重点有些本末倒置了，失却了亲切感，带入感。但毋庸置疑，编剧的知识储备能力实在令人佩服，古今中外诗词歌赋，信手拈来，确实值得学习！
中规中矩，没有期待中那么好，也有可能是铺天盖地的好评把我的期待值给架高了。
