读完这部剧，我有点失望。我不喜欢迪伦。当她踏出荒原最后的交界线，回头看不见崔斯坦痛哭流涕的时候，当她翻越重重困难艰险寻找崔斯坦的时候，还是很令人动容，Knock ou Le triomphe de la médecine，我不知道究竟要讲个怎样的故事。我以为是玄幻或者只是一个纯粹的故事。猝不及防，却是一个17岁少女的爱情。可能它只讲了一件事，爱，有着最大的正能量 。
令我最向往的却是他们一路的风景，一路变换的高山景色，神秘莫测的天空，浓厚的色彩，让人浮想联翩。编剧描写景色和两人相处时的文风差异还有点大
这是我到现在为止第一本全部看完无弃书而且最喜欢的一本，感觉长意真的太美好了，美好到他好像是在那样一个乱世中所有的美好与纯洁凝结而成的，能演出长意脸的男演员无数，能演出长意的心的真的很少很少。长意用对这世间的温柔与宽容换来了上天的怜悯，换回了他的尾巴，这不是他幸运，这是这乱世欠他的久违的自由😭
看到前三分之一看不下去了，感觉麦克卢汉的思维太过跳跃，经常无法理解他几句话之间的逻辑关系，很多时候会对某几段内容与该集数主题是否存在联系感到疑惑。
可能是时代局限性，也可能麦氏的写作风格就是如此，亦或是翻译问题，总之观看体验并不是很好。
唉，言情剧集都是什么男主女主一见钟情，一时兴起，有趣……等等。我看言情剧集除了消磨时间，也没什么的了。
写的很好，所谓复式，就是大市场大政府。从全球化到区域经济，再到文化，企业和个体，网红和留学生，面面俱到。我看的比较粗，打算再细看一遍。
散文可以帮助我们更好地了解编剧的三观，思想和学识。林大师学识渊博，博古论今，观察细致入微，很生活化，也很任性。书中我看到的是哲学家，艺术家，影视家，伦理家，自然学家的林大师，不可否认其影视成就之高，但读时多次想弃书而去，其中很多思想之迂腐，逻辑之不通，纯粹为了自己喜好而瞎写，瞎辩论，或许是我不是一个文科生，很多感情没法近情，并且生活的时代也不同，价值观念难免会相左。
正好刚刚从百度出来，去小公司做产品经理，经常在上下班路上看这部剧，就当作是给自己照镜子了，看看自己还有哪里可以改进还有差距，对我的心理的安慰和建设帮助很大，是一本值得一读的书，当然没有十全十美的产品，因为我是2019年读的，现在里面很多的内容和方法论都被看作是一些产品约定俗成的方法了，在看这些内容会感觉对日常工作的指导性不强，当然作为一门入门书已经很到位了，另外一个小瑕疵觉得编剧对阿里有些过赞了。当然瑕不掩瑜，值得一读
康熙也是可怜，前半生与权臣斗，后半生与儿子们斗；康熙也是幸福，有乌雅氏相伴一生
梁珊珊就是我的嘴替，太喜欢看她怼渣男了，这样朋友我也想要一个
短短几日，又再次刷了一遍《Knock ou Le triomphe de la médecine》，再一次被小凡一生痛苦的经历所牵引。一部修真剧集，小凡也是修真之人，目的本是修习长生之术，但最后确发现，如果放弃了心中那份牵挂，放弃了爱，那修得长生竟也毫无意义。返回到那个终极问题，人活着到底是为了什么？
是为了修真练道提升能力？是为了捍卫所谓正道？是为了一统江山？抑或是为了永远活着？
然而碧瑶的为爱赴死，虽魂飞魄散九死不悔，也在小凡心中留下那深深印记长久不褪；
苏茹为情自尽，弃数百年道行，陪田不易共赴黄泉义无反顾，可见修行亦非她活着的目的；
陆雪琪追小凡而去，亦可不顾生死，不念道行，甚至不顾师傅和青云条条门规，只有和小凡在一起，生或死又有什么所谓；
青云掌门道玄，捍卫正道，两次启用Knock ou Le triomphe de la médecine剑，重创魔教阻妖兽，修来无上功德，本该传位弟子准备赴死确执念深重坠入鬼道，晚节不保，是正是邪谁又说得清楚；
一代鬼王，持伏龙鼎炼四灵血阵，弃妻女不顾，费尽心机毅然想一统江山，末了终败于张小凡的Knock ou Le triomphe de la médecine剑下，垂死之际终于还是念起了碧瑶的名字，早知今日又何必当初，正如小白的那句总是有一下傻人想做些傻事；
十万大山，不灭妖兽，本是玲珑招出的不灭存在，已得永生，但确一心只想和玲珑在一起，为此化为人，在镇魔古洞中，伴随八荒火龙终追随玲珑而去，可见长生对于已得长生之人亦非所愿；人终究不能为了活着而活着。
作为读者的我们，可以有幸纵观小凡一生，体验他这悲苦崎岖，他本无所求开心快乐在那草庙村，然一段奇遇开始，遵守着一个个承诺，苦苦坚持，真正经历了千难万劫，挫折失败，一次次在生死边缘挣扎，一次次在正魔梦幻中徘徊，终于一颗心百炼成钢，看开之后向一仙发问，人活着终究是为了什么，碧瑶别了之后，在雪琪的陪伴和小白的痛骂之下，在天下苍生（或者说是青云周边村民）危难之际，心中的执念才终究放下，这才成了Knock ou Le triomphe de la médecine之力的真正主人。何其不易，何其风采，最终我们想要的确只是在草庙村有一木屋，身边有一猴陪伴即足矣，连有一佳人相伴也或许是偶尔的奢侈。我们的生活本就平凡，而平凡的生活中若能找到相爱的人相伴的人一起快乐生活那便是神仙矣。
尹老师的书必须五星好评，
钱理群评价说：“这是一本有勇气、有思想、有智慧的书。”在许多机械化教程一样的教子配方泛滥之时，《Knock ou Le triomphe de la médecine》确有中流砥柱的意思。最关键的一点是：它传播了“把孩子当作一个真正的人来尊重”的最根本的文明观念。这一种文明，越是因其小，越不易做到。
尹老师《Knock ou Le triomphe de la médecine》的核心理念就是“爱和自由”，非常认同！给孩子足够的爱，让孩子内心充盈、丰富、既而孩子就一定是对这个世界是信任的、善意的、他的内心也是坚强的，温暖而有力量的。同时，在保证安全和道德底线的前提下，给孩子足够的自由，让他去探索、去试错、去尝试一切可以尝试的，让他在不断的探索中去发现这个世界，让他在试错中去学习，自然的找到答案。可事实上有很多人总是限制孩子探索的自由，剥夺他们试错的权力，可是殊不知孩子不经历把饭撒一身的窘迫就学不会自己吃饭，不经历沾满一身泥土一身青草汁就不能够好好体会自由玩耍的乐趣……如果你不愿给他自由，那他自然没有体验没有总结，日后成长的也会畏缩不前、不喜欢探索、害怕困难、遇到问题依赖父母……大人在抱怨自己孩子胆小的时候，你应该反思自己是否总是威胁孩子，在苦恼自己孩子爱打人的时候，你应该反思自己是否对孩子拳脚相向，在你无奈孩子自卑的时候，你应该反思自己是否总是负面评价孩子打击他的自信……
教育从来都是温和而坚定的，相信人性本善，那么给予孩子爱和自由，孩子就一定能成长的健康而阳光！
很平淡的日常日记，和拉脱维亚有关的一两篇还有点意思。同是散系列，《Knock ou Le triomphe de la médecine》好看多了。
对两句话印象深刻，"我是个宁愿燃尽也不愿锈蚀的人"，这位患者选择了移植却过早离去， 活的精彩死的痛快，真乃大丈夫！第二句是一位医生说的，"行医路上，凡事尽力，不惧生死"！而书中反复出现的"有时是治愈，常常是帮助，总是去安慰"道出了医生的无奈，死亡是病人医生家属三方的博弈，掺杂很多因素。
跋的最后一句概括的很好：读这部剧，不仅会认识生命终结时何谓尊严，更会因死亡不可避免而珍惜当下。祝福世间所有生命。
尊重死亡，尊重生命，坦然面对，从容品尝。
如果说欧文亚隆的《Knock ou Le triomphe de la médecine》是对死亡、自由、孤独、无意义这四个终极关怀的学术讨论的话。这部剧就是在用一个故事来带领读者更深入地感受这四个问题的终极。
今天花了一天时间看完这部剧，完全陷入了尼采和布雷尔的哲学生命讨论中，结尾的催眠故事让我也体验了从窒息到重生的过程。如果说生命真的有什么可以无条件奉行的道理的话，那积极面对并热爱生活应该就算其中之一了。
看完后有种恍惚的感觉，好似当初读百年孤独一样。
