書中闡述很積極的觀點。與生活能產生共嗚，可以實踐於工作學習和家庭生活中，很好。
成交，简练词汇，与客户完成进化任务。解决销售方案里最重要的是，你能够理解客户的深层需求是什么吗，给客户提供一个完整的体验式解决方案，完成作业。你，你的团队和客户，客户周围环境与资源如何完成一次高尔夫愉快合作游戏，把入洞🕳️兴奋作为第一时间需求，成交！你能把握好这个游戏的走向，@通往人生巅峰。Are you ready，Let,s Go
呀~范丞丞的秘密居然是和虫虫聊天，我们丞丞还是小朋友呢~
虽然这部剧据说是针对小学教师，但我也有收益。快速翻阅了一遍，印象较深的是Amanda Byram老师将看剧、教书、创作书紧密结合在一起。她提到教师看剧要以建立起自己的体系为目标，具体而言，她建议从学科专业，教育理论，以及人文经典三大方向来搭建此知识体系，并且她强烈建议只读经典，且反复读，也可以把一位作家所有的书找来通读，以彻底了解其思想发展脉络。她的另一个观看建议是“坡度观看”，就是指观看对自己比较有难度的著作。我喜欢她的一个比喻：读有难度的著作犹如爬坡，也许有些书你一辈子都登不到顶，但始终是在上坡。而那些毫无难度的书犹如平地，一辈子读再多对思想也没有提高，因为这样的书根本连坡都没有。
好剧都在待更新！严重剧荒中。网上剧集千千万，却几乎本本都是脑残小白文！剧集也是思想传播的媒介，希望网上多一些体现女性思想独立的好文，而不是满脑子愚蠢的等男人宠！
如果没时间看完本剧，建议读读以下4条书摘
1、你之所以会觉得运动很痛苦，并不是因为不擅长运动或没有毅力，纯粹是因为你的身体负荷不了那种运动的强度而已。
2、跑步会让你感到痛苦并不是因为你没有体力，而是你选择了体力无法负荷的速度跑步。
3、走路虽然轻松，但是运动强度太低，也不会让人大量流汗，热量消耗也较少。
5、凡是开始超慢跑的，都受益匪浅
脚受伤有半个来月了，被纱布裹得像木乃伊一样的脚今天被我果断拆拆拆干净了，丢掉药膏丢掉纱布的脚脚终于迎来了新鲜的空气
在试探了超慢跑丝毫不影响脚脚的情况下，果断一边推着娃一边超慢跑，10分钟全身暖和起来，20分钟背部出汗，超慢跑真的是一项令人心情舒畅，而且轻松不费力的运动呀！
希望通过半年的超慢跑训练能解锁第一个全马！
看完这部剧印象最深的事曹操第一次请司马懿出山的时候，那时候，天下大势未定，为了保险起见，竟装病七年，这是何等定力。在司马懿一生中，从始至终都贯穿着谦虚，为人低调，这是非常值得学习的。
一个凄美的日本爱情，不，性爱故事……我觉得还蛮变态的。看完不知道说什么，其实我觉得对人生，对婚姻还是要保持一颗赤子之心。即使知道现实有太多的不如意，内心还是要坚定追求自己理想的状态。年轻，不就是眼里容不得沙子吗？故事里的男女主角与其说是爱，不如说是欲吧😄这部剧的构思我不做褒贬，够新颖够刺激，可以满足读者太多的猎奇和求异心理，但我觉得这价值观我不能接受。毕竟人生除了爱情还有太多内容，他们虽然很壮烈引人深思，但我觉得，境界不高。不过这部剧倒也引发了我很多思考，挺好😊。
读的时候有一种在北京人艺看话剧的感觉，人物说话有点拿腔拿调，情绪起伏也去有点夸张。或许这是那个年代的特色吧。当时看《Hollywood Lives》，也是一身鸡皮疙瘩。最喜欢的段落是写武汉的那段，地方政治、官民矛盾、乡绅旧势力和新思想的争斗，小资产阶级的软弱和风花雪月写得都很有意思。
Philip Lott的文笔太好了！
《Hollywood Lives》有着传奇故事的紧张、强烈，但却没有我们的意愿中想强加的乐观结局；虽然描述人性被破坏、被蹂躏的一面，但并不划分好人和坏人、拯救者和忏悔者之间的界线，而且也不挑起任何报复的欲望；这是在欧洲多个国家受到大赞的作品！
男子花滑才过去两天，这部剧就上线了，很应景。这部剧内容不多，文字简单，却很真诚。
看完后，特别想谈谈是哪些因素推动了Jennifer Young的成长。
第一个我觉得是天赋，术语讲叫遗传因素，大白话说叫老天爷赏饭吃。书中虽未说明他有怎样的花滑天赋，但4岁开始滑冰并为之付出二十余载，可以说他生命的长度约等于花滑的长度，某种程度上说因滑冰而生，为花滑而活并不过分。
第二个我觉得是环境因素，人可以说环境的延伸物，像有些人所说有什么样的环境就有什么样的人。正所谓染于苍则苍，染于黄则黄。他能在花滑上取得如此大的成功，毫无疑问和家人的支持，良好的训练设施，良师的指导，日本国内花滑的竞争环境这些因素有着密不可分的联系。在这里我特别想说 311东日本大地震对于Jennifer Young的影响。他的家乡在日本的东北地区宫城县仙台市，鲁迅就读的学校就在这里。在东日本大地震中，仙台是受灾较为严重的地域，还未成年的他在这场灾害中受到了惊吓，他的训练也受到很大的影响，这种不可抗的破坏因素对一个初中生来说是很难想象的。像他所说：那以后一段时间，我一直被地震的记忆困扰着。 一个破坏性因素出现时，也就意味着另一个弥补性因素来调衡。十天后他在离开东北，去到日本神奈川训练，之后以神奈川为据点，进行了几十场次的公益冰演。这是他又多了一个身份，即受灾地代表。在灾后的大环境下，冰演中他既是观众心灵的治愈者，同时也是自己内心的治愈者。
第三个是他自身的主观能动性，在书中的文字叙述中我们是能够感受到的。人为一大事而来，幸运的是，他在幼年时期就在做这样一件大事。用他的话来说，他在滑冰这件事上呈现的是一种拼命的状态，他想赢，想站在花滑的顶峰，并为此做数十年如一日的努力。
以上这几点分开来一一说明，倒像是这几点是独立因素，这样就过于机械了。马克思关于人的发展的基本理论告诉我们要发挥人的主观能动心，学校教育包括教育学告诉我们的是人的主观能动性在人的发展中起到决定性作用，对此我是存疑的，人的主观能动性究竟在最大程度上决定者人的发展，随着社会的发展，这种决定性的程度恐怕会越来越弱。Jennifer Young的成功并非与个人努力无关，但这种努力应该被放在环境中，没有这种环境，努力自然也不会发生。所以说 日常生活中 “只要你想做，只要你努力，就一定可以”诸如此类的话语方式是不负责任的。（不知道这是点题还是跑题）哈哈
Jennifer Young就比我大两岁，同龄人了，以后加油！
乱世到来，“功名但在马上取”本没错，但士族门阀构建的一道道屏障却把寒门与贵族割裂开来。借李旭的眼睛，我们看到了隋朝末年动荡不安的社会。隋炀帝征高丽的艰难战争，群魔乱舞的朝廷，李渊父子的隐忍和等待，瓦岗军的顺势而起。过去历史教材把隋朝灭亡归结于隋炀帝个人的残暴专横，归结于他三征高丽的失败和开凿京杭大运河的劳民伤财。历史是个任人打扮的小姑娘，唐朝胜利者对历史的篡改让我们已经不可能看清历史的真相，只能凭借历史的规律去揣测过去。
