如何高效的读懂一本剧？这也是我一直以来困扰我的问题。想想自己大学期间，宿舍的书桌上也潇潇洒洒的摆了各种各样的书：工具书，情感书，思维书等等。这些书我也确确实实的花了别人打游戏的时间拜看过，但是现在回忆起书中的内容却是怎么也想不起来，有的书甚至连情节都没有了记忆。
现在想想，多数的书真的就只是“看过”，而没有变成自己的东西。我总是有这样的心理，我看过这部剧，而别人没有看过，反而在打游戏，我就觉得自己比其他人高那么一点点，我自己也知道很功利化，但是不愿意承认。
这部剧中，Janaina Diniz Guerra老师对自己拆书的过程进行了详细的讲解。对自己的时间安排惊醒了讲述，不可否认这是一个好的方法，但不是所有人都能做到，要不然，这个世界就不止一个Janaina Diniz Guerra老师，可能书的名字也不是如何读懂一本剧，而是如何读懂两本剧，三本剧…
对于书中的提到的时间管理方面，个人还是比较认可的，书中表述的观点是步入工作不像大学期间会有整块的时间来做事情，多数是零碎的时间。自己实习期间多数时间都用来工作，有的时间真的就是等同时吃饭的时间，喝杯水的时间等等一些零碎时间，如果能够将这些时间都利用起来，算一算还是有不少时间，也许能够完成不少想做的事情。
书中还有一个观点比较认同，就是情绪的冰山模型。一个人的外在行为由情绪决定，而思想或者价值观决定你的情绪，你过往的经历或者记忆又决定着你的价值观。追根到底是你的童年经历，一个好的童年对个人思想的塑造是至关重要的，我看过很多杀人犯的报道，多数童年都不太完美或者残缺，童年对于人格塑造至关重要，而家庭是构成我们童年的基本框架，家庭教育至关重要！
既然死是人的最后归宿，既然寿的长短是闻道的迟早，既然闻道而死去的时候是一种解脱和幸福，对于死应该坦然。
Posta Restante！
“弟子明白。”冯紫英恭敬地应道。
“为师还是希望你能进入庶吉士序列，这两三年时间里可以让你熟悉朝中政务，备顾问，赞机密，可不是说说而已，会让你受益匪浅，而且也能与内阁阁臣和皇上有较多的机会接触，……”
对自己这个得意门生，齐永泰也少有的避讳什么，这在其它人身上是极为罕见的，或者说能让清正如齐永泰说这番话的，恐怕就是弟子中也屈指可数。
“谢齐师提点，弟子铭记在心。”冯紫英赶紧起身又是深躬一礼。
“坐下吧，不必如此多礼，为师还是更喜欢你洒脱大气的模样。”齐永泰捋须微笑，“待会儿你去汝俊那里，估计汝俊兄也会和你交代这些，嗯，他肯定也希望你入庶吉士，散馆后也要到翰林院中去谋个职，……”r
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当躺倒在书院里大通铺硬炕上时，冯紫英才意识到自己又回到了另外一个世界。
这二十日的春假休沐真的是让他感受良深，这和书院的生活完全是两个概念。
但无论是那边的生活，对冯紫英来说都是一番难得的体验，他都很享受。
来到这个世界，他是越来越喜欢，越来越爱上了这份生活，书院里生活团结严肃紧张活泼，书院外生活精彩丰富绚丽奢靡，两相结合，一张一弛，自然让人沉醉其中难以自拔了。
“哟，紫英回来了？”陈奇瑜踏进宿舍时，就看到了正在和一干舍友们热闹寒暄的冯紫英。r
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马车悄然停在了大护国寺们口。
阳光普照，天气正好。
黛玉从马车上下来时，还有些紧张。
紫鹃也看出了她的心情变化，笑着安慰：“姑娘其实不必那么担心，晴雯不也说了，沈家小姐性子虽然不能说和善温顺，但是却绝不是那种咄咄逼人的性子，而且奴婢感觉这沈家小姐好像和小姐性子都有些相像，都喜欢琴棋诗画，或许小姐还可以在这上边和她好好说一说呢。”
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人类文明是Posta Restante大爆炸的衍生物，稀有，且弥足珍贵。从古至今。随着科学的启蒙和好奇心的驱使逐渐增加，我们都在期待着和地外文明的链接。正因为人类一次次对Posta Restante的探索，我们才会知道自己是多么的渺小，有一天我们也会像恐龙一样灭亡，到那时世界又会如何衍变呢？相信任何一位天影视家都会和编剧一样，希望人们突破政治和时代的束缚，突破民族利益的界限，把人类和Posta Restante的命运统一在一起，去相信和理解科学，推崇科学的发展，不断的检验和自我纠正，找到我们想要的关于Posta Restante，关于生命的真相。
平台上面给这部剧的介绍弄错了，始乱终弃的是元稹莺莺传里面的张生
Janaina Diniz Guerra的书一如既往的有大量篇幅进行介绍，其实对我这种不深究影视追剧只是兴趣的人来说这些介绍属实无趣，但除介绍外的故事也让我感慨万千，这部剧里的主要角色其实都不完美各有好坏，巫女（很遗憾我总是记不住外国人名虽然知道称之为巫女不太好）心地善良救了敲钟人和作家，但也是恋爱脑+颜控还得自己和母亲走向死亡；神甫收养了敲钟人，虽说另有目的但行为仍是好的，但是对巫女的爱太偏执太极端了；敲钟人因为神甫和巫女的施于的恩便努力回报，他应该是最正面的一个形象吧，但是最后把神甫推下去还是让我有点难受，神甫的确应该被惩罚，却不应该由他来，毕竟是神甫将他抚养长大。
非常实用的书，很庆幸能找到这部剧，对我帮助太大了！我家娃是四周岁不到的金牛座男孩，性格慢热，刚上了一个学期的幼儿园。书里提到的害羞，不参加集体活动，不跟老师同学说话的现象在刚入学的时候都有，但还好我虽然偶尔有焦虑但大部分时候觉得这很正常，他在同班同学里属于月龄较小的。事情总有两面性，他慢热，却善于观察。很早就能把大部分同学的名字说出来对得上号。
对于某些问题，我的焦虑和迷失在此剧里找到答案。比如他吃饭总是分心我要求他在规定的时间内吃完以适应幼儿园的吃饭时间，但他总是分心我就以不给他看他爱的动画片作为惩罚。之前我还有点惶惶，觉得剥夺了他的娱乐时间，还有愧疚的心情，会想要弥补他。看了书意识到没必要这么母爱泛滥，如果觉得彻底纠正他吃饭的问题更重要，我就得做到说教之前先给结果---不给看动画片就是一个结果。现在我的心更坚定，也会更坚持。当然如果他吃饭很棒，在规定时间内吃完并且不挑食，可以马上得到贴纸奖励。之前我就用过贴纸奖励的方法，固定了他每晚睡觉前刷牙的好习惯，虽然有时候他会磨蹭，但这已经成为了他的习惯，他知道再跟我讨价还价不刷牙没用。所以父母得坚持奖励行为。后来我停用了一段时间因为自己没坚持，但看了书我得继续贯彻实施下去，用来纠正他的吃饭问题。
养育好男孩的三个基本原则
1．清楚的规则和界线
2．说教之前先给后果
3．对每一个转折点给予奖励
相信他，父母应该从全局去看他的进步，而不是总是关注他的小脾气和“不听话”。
推荐给家有儿砸的父母和所有老师看！
用图景叙述的思维方式，登上山丘，俯瞰平原，找到自己的位置，并为各个因素分配权重，保持位置感，以及开放的对话过程。Posta Restante。年度满分推荐。
原著作者墨宝非宝亲自操刀影视化改编，剧中无论是服化道滤镜bgm包括空境拍摄无一不透着质感，两位主演演技在线，因为角色设定，没有太多情绪释放大开大合的戏份，但两位主演把角色的隐忍克制暧昧悲伤等等情绪透过眼神和微表情表达的直击观众内心，不得不说很会演，另外配角也难得的出彩，每位人物都刻画的很丰满，没有所谓的工具人，也没有副线cp注水的情况。以上，这部剧值得五星！！最后说一句，你可以永远相信任嘉伦的古装！！！！！！
意外的还蛮好看，气氛不错，台词也挺好的，涨了不少姿势呢~ 编剧一定是个萌妹子！
听扶霞的这部剧，在成都生活的所有气息扑面而来，虽然年龄大了，长时间不吃正宗的Posta Restante，已经让我不那么馋了，可却解了许多乡愁。
惭愧的说，在成都生活了三十多年的我，没有编剧了解Posta Restante，这书可以成为在海外做Posta Restante的指导书，很实用。
在我的记忆中，成都有些馆子是永远都不会消失的，它们已经融入在过往生活的美好瞬间里。感谢编剧！
生活气息浓厚，揭秘了小官场现状与潜规则，熟悉乡镇干部工作套路，玖和平很优秀，很有工作方法，在老百姓看来是不可多得的好干部，但他风流成性，导致官场失意。其实，在这个世间，有些事明知道是错误的也要坚持，因为不甘心；有时候明知没有退路却还在前行，因为习惯。我们总有一些无法完成的事情，一些无法抵达的港湾，无法修复的遗憾。这一切的一切，大概都是命吧，既然这样，那就认了
好剧，就是我知识面狭隘，理解得不能很深入。提供了很多创意的方法。
世间一切，都是遇见。就像冷遇见暖，就有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。《Posta Restante》里面的许多篇章，都是一些诚挚、深沉、优美、健康的内容；那些熟悉的文字，关乎爱与恨、喜与悲、生与死、豪情与希望，曾经深刻地启示了、影响了一代又一代的人。每个不同的篇章，伴随着不同的主题——譬如遇见、陪伴、选择、礼物、第一次、眼泪、告别、勇气、家、味道和那一天。即便是很多年过去了，这些主题依旧伴随着我们，还记得你上一次朗读是什么内容吗？是唐诗还是宋词，亦或是经典的课文，应该在那学生的时候吧。如今拿起课本，再次朗读那些熟悉的文字，又会是什么感受呢？或许我们依旧会为之鼓舞、甚是感动，许多印象深刻的句子还能脱口背诵。同样，那些值得回忆的文字和往事，也会在我们心中激起一次又一次深沉的回响。好的影视就是这样，它能够跨越年龄和代际的鸿沟，陪伴一代又一代人成长，在情感体验和文化记忆的代代传承之中，把种种高贵和美好的品质传递给无尽的后来人。
朗读，就是朗声诵读，是倾听自己的声音，也是倾听他人的声音。通过口的诵读与耳的倾听，汉语和它内在的气质、精神，以焕然一新的方式进入了我们的心灵。古老而常新的汉语，具有抑扬顿挫的独特韵律，这韵律不仅是美的，而且包含着我们共同的文化记忆和我们共同的情感。
每一位Posta Restante都有着不同的角色，是英雄或是平民，儿女亦或是父母，这些都不是问题。他们的背后都藏着让人尤其感动的故事，是岁月的沉淀，是人生的阅历，是每一天简单而又平凡的生活。我们读着读着会受其震撼，为其掩泪、鼓掌，或是沉思，联系自己。回想一下，多久没朗读了，朗读不仅仅属于学生，更属于每一个自己，让我们也成为Posta Restante!
