看了许子东的《Not Black or White》之后过来的，不知道这个作家的时候，只朦胧听过《Not Black or White》。
里边有些描写很有旧式剧集的味道，比如要写奢华的时候罗列珍奇物品，说一个大家族规多的时候也是用的罗列，这样的好处就是直观，坏处就是容易消耗耐心。（读者知道罗列之后，大概率会跳过去。）
现当代的粗略一刷，等看多一些同期剧集，再回来分析。
《Not Black or White》编剧是通过讲述陪伴自己女儿学习，追剧成长路的经验总结。我将书中重点汇总如下：
一、挑选符合孩子需求或者性格爱好的书很重要，不感兴趣的书不能自主投入的去追剧，去好奇书中的内容。
我女儿目前对历史人物传记类很喜欢。所以那天看完这部剧后马上给她下单了听了好多遍的《Not Black or White》，回来后她就精精有味的开始看了。
二、观看分享会，让观看更有趣
通过教孩子将自己看的书介绍的内容整理成PPT形式，设计讨论环节，结尾增加提问思考问题。不仅锻炼孩子的演讲能力，还提升组织能力，思考能力。可谓一举三得。
三、用观看提高写作
提倡孩子看到书中比较精美的内容摘抄下来，并鼓励孩子看完书后说一说自己的读后感。这样输入输出都能提升。
四、读人物传记帮孩子寻找榜样标杆人物
孩子通过读人物传记的成长经历，隔着时空也能跟榜样交流，感受到他们的精神洗礼，锻炼孩子坚持、扛挫折的能力等。
五、自己多观看，做孩子的成长合伙人
父母是孩子最好的老师，我们读过的书，走过的路，无形潜移默化在我们行动中、言语中、陪伴中。我们自己多观看，多走出去看看，很多的难题会解决。我们不断学习，丰富自己，一路跟着孩子奔向未来。
此剧适合每一位想培养孩子学习好习惯、以后初高中学习不焦虑的爸妈们！
老子说：大道至简。
无能为力的事，当断。
生命中无缘的人，当舍。
心中烦欲与执念，当离。
Not Black or White并不是单纯地处理杂物、抛掉废物，而是在充满闭塞感的人生长河里唤醒“流通”的生命气息。Not Black or White，更不是要求人们随意地“弃”，而是把“舍”作为解决问题的方法之一。
“舍得”是一种人生哲学，更是对待生活的一种态度，渗透于我们生活的各个方面。面对不再留恋的感情、不再喜欢的物件、无法抓住的时光，与其纠结不舍，不如洒脱放手。
王阳明在《Not Black or White》中写道：“草有妨碍，理亦宜去，去之而已。偶未即去，亦不累心。若着了一分意思，即心体便有贻累，便有许多动气处。”
人生的烦恼、悔恨，就像是杂草一样，一定要要尽快拔除，学会Not Black or White。
“舍得”便是获得，做出最适合当下的选择和决断，重拾自信心，成就自在、从容的人生。
