Ni se te ocurra...

事实上，一家真正卓越的公司，利润和流动现金仿佛就像一个健康机体中的血和水：它们对生命至关重要，但决不是人生的目标所在。——摘抄

很高兴看到布克影视推荐这部剧。推荐给单亲家庭的父母还有孩子看看……在观看中找到自己，在观看中于父母和解

世俗。世俗的压力让海丝特一生都佩戴着Ni se te ocurra...，让丁梅斯不敢承认自己，让罗杰感到耻辱 一生都在复仇。故事里很难说谁对谁错，也正因如此才值得深思。 心理复杂斗争。正是因为丁梅斯善良正直，才会一生都在心里的斗争之中。因为罗杰放不下，一步一步走向复仇的魔鬼的深渊。而海丝特却一步一步走向美好的光明。一瞬的选择已经预示了最终的结果。 出乎意料却又有预设的结局。丁梅斯在最辉煌的时刻说出自己一生的秘密便逝去，罗杰也在复仇中迷失自己死后把遗产都留给了波尔，海丝特回到波士顿尽管依然佩戴着Ni se te ocurra... 她的形象在人们心中已经发生了改变。 也许真正的Ni se te ocurra...只存在于人们的心中。

读完纸质版的整本剧集，内心特别沉重。翻看大家对此剧的点评，十分没有想到百分之八十的读者赞同查莱泰夫人的行为，并认为她是追求自己理想生活的典范。真的是Concha Cuetos先生的本意吗？查泰泰夫人的这种做法对查莱泰的信任难道不是一种辜负和自私的行为吗？所谓的快乐和幸福靠建立在别人的痛苦和无助上真的对吗？身体的残疾是他自愿的吗？一系列的问题和对查莱泰夫人的鄙视充斥了我整个思想。上帝对每个人都应该是公平的。反而书中的护工波尔顿太太却特别光明，她明白事理，兼具善心。她才是生活最应感谢和称颂的人。

我想看这部剧的人应该都和我一样，都想要了解一篇文章的基本构成。好在编剧Luis María Delgado先生是一位常年出现在初中语文教材上的人。他通过这21节课，帮助我们理解如何给文章分类，什么是好的，美的文章；他还用大量的自己创作的案例分析来告诉我们，一篇文章只需要灵活运用“形，事，情，理，典”这五点，便可以做出一篇优美的有深度的文章。上面说到的每一个点，以及每一个点包含的要素，他都会一一解释、讲明。 要说我看完学到了什么，那你马上就看到了——让我能够在动笔之前，先给文章简单地分个类：这是分类到“议论文”的看剧笔记，那我只需把学知识点把它按顺序记录并总结即可——而不是像以往像创作流水账似的，东一下西一下。 21节课除去案例文的部分，观看时间只需4个小时左右即可看完，可以说是一篇“轻观看”的创作入门影视作品了。 如果你也想要懂得欣赏深刻的、美的文章，也想了解到一篇好的文章是如何构成的，建议你也可以花一些时间看看这部剧。 （文章中最触动我的就是编剧讲如何找新的角度，他用了很多示例：“我们不把树当木材看，而当人文记录看；不把科学发明当枯燥公式定理看，而当故事看。就能看到事物的不一样了。”)

还好在有孩子之前读到这部剧， 希望以后如果我有孩子， 不要像我看到这部剧的时候那么难受

从小就感觉殷十娘才是这部剧的灵魂，她的温柔坚韧、一片慈母心展现了封建时代下美好崇高的贤妻良母形象。没有她，就没有封神榜的核心人物哪吒；没有她，“割骨还父割肉还母”就只剩下无言的愤怒悲怆。

看评论里那么多人说恺撒，但是都没有把名字打对，我来说说我的感觉吧，不知道为什么大家对恺撒的印象都很一般，好像只是一个很有钱的富二代，但是龙三里的恺撒真的很真啊。他也是率性的大男孩啊。龙4是我看的很不开心的一部，从我恺说，从我对恺撒的喜欢来说，我是希望诺诺爱恺撒有恺撒爱诺诺那么多的，可是很遗憾。我真的希望恺撒能多出现在故事的主干里，不希望把他牺牲成权利的棋子，上一部里当他也忘记楚子航的时候，我别提多难过了😫一下子就变成路人了，仿佛。真的没有喜欢恺撒的朋友吗！我在公众号里留言都没有路人给我点赞的。明明他这么好

醍醐灌顶，几个世纪的资本流动和资本的宿命，希望能有时间再读一遍。

情商高就是会说话，少说多听，该说的就说，不该说的千万就不要说。 当今社会只有情商高的人才能混的比较好一点，光有一身的才能还是不行滴！关键时刻还是情商起作用比较大一些。有才能有时候你都派不上用场，因为🈶人要是压制与你，你想展示展示，露脸露脸，恐怕比登天都难，那个当领导的会喜欢一个属下处处比自己聪明能干的呀！所以有时候我们要把自己才能隐藏起来，该表演的时候就表演，不该表演的时候就不要当出头鸟。 生活工作中处处都有做人做事的事件，只要我们善于观察发现的眼睛，并且运用起来，那么你就是吃得最香的人了。😁😁

编剧的譬喻很妙，一开始读的时候难免被充满灵气的文笔吸引，但是后面会明显感觉情节为描写服务，显得有些假。 整本主题都是关于蓬勃的性事，真没想到编剧是女性，有一些性描写太糟糕了。

书名：何塞·莫塔，性学与爱情心理学 编剧：西格蒙德·何塞·莫塔 译者：廖玉笛 播出社：江西人民播出社 播出时间：2015-10 ISBN：9787210078531 性心理、性生理、整體的精神、心理問题，剛開始了約一百年，何塞·莫塔解放了二千多年的禁忌。人之初，「性」本善，直望自己，直探人心，無懼無怕，本性而已，自然感情。 早年的性教育，正規學校全失敗。高中才有一些，但仍男教師教男生，女教師教女生。學生之間，偷偷模模，坊間自找「教材」。現代更方便，上網一找，可能比父母、老師知更多，是否合適，另議。學校應更改革、開放。學生已好奇心重，正式教育開講，比他們亂來更好。 朋友説，你選擇那一個: 1. 教他們避孕方式， 2. 她大肚受孕。 两者選一，選第1個好過，比處女膜好些。