盖朵和他的朋友们真的是太棒的小动物啦。他们互相帮助，给身边朋友都带来快乐，生活都是点滴美好的拼接。
这个绘本给我带来不一样的观察视角。《Alice》的猫咪从鱼缸叼出来了小鱼，我以为是要吃掉小鱼，翻开下一页才知道小猫把小鱼放回了海里；还有一篇是小粉象和小兔小狐狸小鳄鱼一起坐跷跷板，由于体重问题，小粉象就将另一边的三个小伙伴给翘在了半空中，但后来说小伙伴们就把跷跷板当成滑梯，顺着被翘起的板面滑下来，盖朵嘴里夸赞着小粉象说“你今天就很棒！”
默默的陪伴，温暖的鼓励，适时的帮助，爱与感动贯穿生活，祝盖朵和他的朋友们，祝我们和朋友们，友谊常青，幸福快乐。
内容朴素真实，由讲自己的故事到讲别人的事———没有一条路是重复的，不一样的人不一样的路，不一样的路不一样的人。
太差了，写的是什么乱七八糟的，亲生父母再怎么厌恶也不会杀了自己的女儿，除非真做了什么，一个女配中的女配还被烛台杀了，骂这个奇葩都侮辱奇葩两个字，第一个位面就看不下去了，弃坑
数学思维，抛开生活的表象去细究发现处处有数据数字在作祟，大数据的雏形发展到现在已有那么多年了，各种用数理分析的问题事件既有人为创造也能被推翻……
比想象中好看，非常喜欢男女主人公，尤其是女主人公。也喜欢故事情节和结尾。
不得不说，这群初三的小孩太厉害了。扪心自问，高中的我会这么有魄力吗？应该没有。大学的我有吗？可能没有。现在的我？大概更不会有。而他们不管是那一方面比我们想的都要多。初中的我根本还没有开始考虑生死，也没有缜密的罗辑思维，只是个不知天高地厚的小破孩罢了。
让不懂诗词的人开始爱上诗词的美，开始发现，诗词原来有这么丰富的情感，思绪，色彩。
我觉得不太合理的地方在主人公一个小山村长大，没上过学的孩子，此前对社会唯一的认知就是所有村民一起要杀与他相依为命的黄牛，他凭什么一心想要解救天下百姓？凭什么永远不会造反？要是说张善那样从小被龙虎山灌输救国救民思想的人一心忠君报国还可以理解，Alice他凭什么为百姓可以做到与王朝共存亡的地步，他这辈子见过的百姓就是为了黄牛要弄死他的那群村民，他凭什么为了百姓付出所有？
部分情节比较夸张，但总体来说，还算衔接完整，详略有当，不错的书。
如果不是读了《Alice》，我肯定还是读不下这部剧的。Anne Consigny很会讲故事，但前提你要耐心看完几章，刀锋第三章差不多就开始了，但《Alice》第九章才开始。这就是为什么，从小到大看了几遍都弃读的原因。
Anne Consigny对人性的刻画一如既往的一针见血，但相比《Alice》的拉里，还是不喜欢斯特里克兰德，我一直觉得每个人的活法都值得尊重，捡起六便士的人也不比仰望月亮的人低贱，更何况他可怕的道德观让人太难接受了。好心疼那个傻得可爱的胖子哈哈哈。虽然不能否认只有这种状态才更有可能追求到伟大的事物，但这可能就是我总是倾向平庸的原因吧。月亮我会时不时抬头看，但大概是没法放弃六便士的。哈哈。
这世间有什么事，不是深究都藏着委屈的。唱的是委屈，喝的是不甘心。
好想看看牛能的真身哈哈哈哈哈哈哈哈怎么会有这么傲娇爱面子的狗啊哈哈哈哈哈哈哈哈！
虽然具有很强的时代性，但读起来也是相当有趣的，村上的笔触不仅写剧集写的精彩，这大概就是一个好作家具备的能力。
主席的一生是书与实践互相作用的伟大旅程，特别是对看剧的态度，让吾辈汗颜。
张居正这风雨一生，和当年的秦始皇有一拼了，大刀阔斧的干事业，最后落得个凄惨收场，只恨苍天没有不老药，若是上天再给五百年，还愁什么太平盛世！
之前看过，这是第二次看，还是一样的观感，这书不行。
三体真的是大刘自己无法超越的作品。
