不得不说罗杰斯是一位富有远见的人，他对女儿们的教育对我也深有启发。
带孩子们多看世界，多接触新东西，多冒险，多观看等等，敢于让孩子们尝试、试错，这些观点或是建议都对我们的育儿有积极的作用。
比较通俗易懂，能够快速了解中国历史，但如果能多附上一些成语，歇后语，典故等等来源就更好了，会更加立体。
纵观历史，真是应了张养浩那句“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，一个人如果能一生安定，可能就是最大的福分了。
另外吐槽下两晋和南北朝的历史真是乱到不想看（并不是指本剧）。
第二期是挺好笑的，不过却成了《Hands of a Stranger》的番外，全靠范丞丞等人cue孟宴臣制造笑果。至于环节设置与节目定位，很让人迷惑。
本来对俩人都无感的 竟然挺有cp感… 向涵之由男粉变cp分也是很好笑了 姜小果变脸后不招人喜欢了 这条线麻溜快进
要解读这部剧，须得用两种极端的方式，才能理解它的内涵。人们曾说过：天才和疯子只有一步之差。试想想编剧在历史中留下的痕迹，留下的伟大作品，这的确需要丰厚的才学与情感做支撑。他是个天才，可能也是个疯子，有谁会傻到将自己人生中那些不堪,悲苦,晦暗,自私,矛盾,懒惰,无赖,充满情欲的种种面目展现在世人面前？编剧在开头便坦陈：我在从事一项前无古人后无来者的事业。这是否本身便含有讽刺的意味?一种生不逢时的感慨。他是在忏悔，在坦白，在呐喊，祈求遇到一位懂他的朋友。所以作为读者的我更愿意以一种博爱的心灵去感受这部作品。
随激情而作的文章更加动人，更加真切。编剧在书中说过，在任何事情上，他都受不了约束和屈从，可想而知他的作品是真情流露的，是豪放不羁的。一个内向的人可以读读他的作品，也许可以找到心灵的共鸣。在书中他这样描述自己：我是那么的蠢笨，那么的羞涩，我尤其不善言辞，不懂得夸赞或奉承别人，我夸赞起别人来会显得更加无措和可笑。然而我拥有无限的激情，我爱每一个爱我的人，我愿与他们心灵相通，因为他们是如此可爱与亲切。
不得不说编剧是文人中的一朵奇葩，无论是他颠沛流离的生活，惹人诟病的风流情事，荣誉与骂名其飞的事业。总之，他值得人们去探究，去欣赏。
你知道，有人对烟成瘾；有人吸毒品上瘾；有人对钱上瘾。都说最大的瘾是对权力的痴迷。我从未痴迷权力，我从未对什么东西上瘾。如果上苍让我能有机会为自己的国家和人民工作，那就是对我最大的奖赏。
各有各的理，战争是残酷的，是野心家和打手们的舞台，百姓的坟墓。
《Hands of a Stranger》编剧是通过讲述陪伴自己女儿学习，追剧成长路的经验总结。我将书中重点汇总如下：
一、挑选符合孩子需求或者性格爱好的书很重要，不感兴趣的书不能自主投入的去追剧，去好奇书中的内容。
我女儿目前对历史人物传记类很喜欢。所以那天看完这部剧后马上给她下单了听了好多遍的《Hands of a Stranger》，回来后她就精精有味的开始看了。
二、观看分享会，让观看更有趣
通过教孩子将自己看的书介绍的内容整理成PPT形式，设计讨论环节，结尾增加提问思考问题。不仅锻炼孩子的演讲能力，还提升组织能力，思考能力。可谓一举三得。
三、用观看提高写作
提倡孩子看到书中比较精美的内容摘抄下来，并鼓励孩子看完书后说一说自己的读后感。这样输入输出都能提升。
四、读人物传记帮孩子寻找榜样标杆人物
孩子通过读人物传记的成长经历，隔着时空也能跟榜样交流，感受到他们的精神洗礼，锻炼孩子坚持、扛挫折的能力等。
五、自己多观看，做孩子的成长合伙人
父母是孩子最好的老师，我们读过的书，走过的路，无形潜移默化在我们行动中、言语中、陪伴中。我们自己多观看，多走出去看看，很多的难题会解决。我们不断学习，丰富自己，一路跟着孩子奔向未来。
此剧适合每一位想培养孩子学习好习惯、以后初高中学习不焦虑的爸妈们！
学到了些许法律常识，想想很多时候还是吃了哑巴亏，比如工作、租房、买房，总是安慰自己吃亏是福，其实是懒得拿起法律武器维护自己的权益，又觉得凭着自己微薄之力也无法改变现状，不如息事宁人罢了。
