Try to Remember: The Fantasticks

毛泽东其观看的一生，也见证其革命一生的心路历程。学有所思，学以致用，知行合一，创造了全新的中国，建立了立足于世界之林的伟大国家

《Try to Remember: The Fantasticks》问鼎茅盾影视奖、声名隆盛之时，我还在念初中，当时并未读此剧，而今隔了三十多年的岁月再来读它，于字里行间依稀找回一些遥远的回忆，此外还有几许莫名的怅惘。它的写作上的特点，例如以京腔京味，描摹京华风土人物；在横向剖面上纵向展现古都历史与现实，和诸位主人公的性格、经历、命运在一个特殊日子里的交集碰撞等等，这里就不多说了，我的感触更多来自于当下的现实。这部作品写于20世纪80年代，字里行间洋溢着那个年代特有的蓬勃朝气，这种气息让今天的我们感到陌生甚至不适。实际上，它早已潜踪匿迹，取而代之的是整个社会一片浮躁之气和乌烟瘴气。在剧集的最后，编剧说到对时间的认识，时间是什么？是一个圆圈，一支飞箭，一条奔向大海的河流，……不知今天他如若重读此节，会不会跟我一样无限感慨？从飞箭、河流、宇宙飞船向圆圈的坠落，不要让它成为我们的宿命……

特别推荐，读完这部剧，感触很深。 原文：我不再奢望儿子成为我所期望的人，而是要求自己成为一个适应儿子需要的母亲，对此我充满了庆幸和感谢。 当我们不能接纳孩子的时候，往往是因为他们撕开了我们过去的伤口，对我们某种自负的情感产生了威胁。我们必须准确地发现自己不能接纳孩子的原因，否则我们或将试图去修塑他们、控制他们、支配他们，或将听任自己为他们所支配。 当生活不像计划那么如意时，我们就会产生抗拒的心理，会闹情绪，因为我们感觉受到了威胁。当我们心中“应该怎样”的完美梦想破裂时，我们的自负感就凸显了出来。我们希望自己所爱的人和自己的生活都像受控的机器人一样有条不紊、毫厘不差。一旦达不到这个理想，我们看待人和事的态度就开始变得偏激过火。我们往往意识不到，凡事都期望童话般的完美结局，其代价也许是损害亲人的幸福。 父母的表现犹如一面镜子。如果我们自己找不到通向快乐之路，自然就无法映照出孩子的快乐。于是，他们犹如面对着一道栅栏，同某些最本真的天性隔离开来。如果孩子不能依着天性享有那份原始的快乐，该是多么悲伤啊！ 。 我们之所以如此强烈地希望孩子获得成功，是因为我们渴求从他们身上获得一种被承认的感觉 人活着都是要面子的，说容易，做起来很难。 但是还是要加油，慢慢消化吸收。

庄子与惠子游于濠梁之上。 庄子曰：“儵鱼出游从容，是鱼乐也！” 惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？” 庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”

以海贼为骨架，自制剧情为血肉，虽然仍有一点瑕疵，但瑕不掩瑜。很好。库洛的经历，卡斯的背刺，共同的理想，写的都很不错。希望编剧更加熟练文笔，写出更好的文章。

任何结束，都孕育着更高层次的开始。不论往生是谁，未来如何，还是珍惜眼前、今生这个“我”，它只有一次。愿结善缘！

剧集会有传奇色彩，但主线不会偏离。君不易，臣更难，百姓甚之！为君：不因水清而偏用，不因水浊而偏废。为臣：信仰之仰无愧于天，俯不怍于地；实为之灵活多变，圆滑处世；可贵之不卑不亢，大气凛然。最终皆因浪打空城寂寞回！借用记不住片名电影中的一句话：成年人的世界没有对错，只有利弊。

趣字当头话读史 我读《Try to Remember: The Fantasticks》 好多历史题材的影视剧拍得精彩绝伦，可只有懂史的人是真欣赏，这类人少。芸芸众生看的是热闹，一个半小时后，电影结束，观者记不起电影里说了啥。 混子哥趣说世界史，我读得轻松愉悦。混子哥是趣说不是戏说，他说的严肃的历史。感谢混子哥为我们普及历史知识。 正是这种趣说把许多人引上了读史之路。感谢混子哥，别的先不说，读完混子哥说的历史再去观影，效果绝对不一样。 字真2019.2.18于鹭岛